如图所示，小明用手指捏住直尺的顶端，直尺的“0”刻度线在上方，小华用一只手在直尺下方做捏住...

如图所示，小明用手指捏住直尺的顶端，直尺的“0”刻度线在上方，小华用一只手在直尺下方做捏住直尺的准备．当看到小明放开直尺时，小华立即捏住直尺．小华捏住直尺处刻度值越大表明

A.直尺下落的位移越大，小华的反应时间越长

B.直尺下落的位移越大，小华的反应时间越短

C.直尺下落的位移越小，小华的反应时间越长

D.直尺下落的位移越小，小华的反应时间越短

高一物理单选题简单题查看答案及解析

两个同学利用直刻度尺测量反应时间。甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方 0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示。乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺。乙同学捏住直尺的刻度为40 厘米。（g = 10 米/秒2，结果保留两位有效数字）

（1）请你估算出乙同学这次实验的反应时间；

（2）求乙同学刚捏住尺子瞬间前尺子下落的速度。

高一物理计算题中等难度题查看答案及解析

有一个量程为40cm的刻度尺，甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学 一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．乙同学捏住直尺的刻度如图所示．经测定乙同学的反应时间为0.25s，请你粗算出直尺下落的加速度　　　　 m/s2．

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

两个同学在学习了自由落体的知识后想利用直刻度尺测量反应时间．甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方 0 刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．乙同学捏住直尺的刻度为 40cm．（g=10m/s2 ，结果保留两位有效数字,已知 ）

(1)请你估算出乙同学这次实验的反应时间；

(2)求乙同学刚捏住尺子瞬间前尺子下落的速度．

高一物理解答题中等难度题查看答案及解析

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用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端(对应直尺刻度50cm处)，下方的手做捏住直尺的准备(对应直尺刻度20cm处)。当上方的手放开直尺时，下方的手―立即捏住直尺(对应直尺刻度41cm处)。下列说法正确的是(　　　　 )

A. 受测人的反应时间约为0.13s

B. 受测人的反应时间约为0.30s

C. 下方的手捏住直尺前瞬间直尺的速度大小约为2.0m/s

D. 下方的手捏住直尺前瞬间直尺的速度大小约为1.3m/s

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小明和同桌一起做测量反应时间的小实验，如图所示．具体操作是：让同桌用手指捏住一竖直长直尺的零刻度处，小明用手等在直尺刻度值为处做捏住直尺的准备，但不碰到尺，当他看到同桌松手放开直尺时，就立即捏住直尺，并记录下捏住处的刻度值．已知当地重力加速度为g，则本次实验中，小明测得自己的反应时间为（　　）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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用如图所示的方法可以测量人的反应时间．实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做随时捏住直尺的准备．当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺. 对于这个实验

A．图中上方的手是受测者的

B．图中下方的手是受测者的

C．两手间的距离越短，说明受测者的反应时间越短

D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长

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用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。下列说法正确的是

A．图中上方的手是受测者的

B．图中下方的手是受测者的

C．图中的两只手应是同一位同学的

D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长

高一物理选择题困难题查看答案及解析

用如图所示的方法可以测量人的反应时间．实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备．当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺．下列说法正确的是（　 ）

A．图中上方的手是受测者的

B．图中下方的手是受测者的

C．图中的两只手应是同一位同学的

D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长

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