下列各项中，句式相同的一项是
A.果地震陇西 送匈奴使留在汉者
B.去以六月息者也 《齐谐》者，志怪者也
C.皆为陛下所成就 为降虏于蛮夷
D.何以汝为见 遑遑欲何之
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下列各项中，句式相同的一项是
A.果地震陇西 送匈奴使留在汉者
B.去以六月息者也 《齐谐》者，志怪者也
C.皆为陛下所成就 为降虏于蛮夷
D.何以汝为见 遑遑欲何之
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下列句式相同的一项是（ ）
A．①求人可使报秦者 ②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
B．①臣诚恐见欺于王而负赵 ②何以汝为见
C．①故燕王欲结于君 ②君何以知燕王
D．①尤致思于天文阴阳历算 ②大臣亡罪夷灭者数十家
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下列句式相同的一项是（ ）
A．①臣诚恐见欺于王而负赵②何以汝为见
B．①求人可使报秦者②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
C．①故燕王欲结于君②君何以知燕王
D．①尤致思于天文阴阳历算②大臣亡罪夷灭者数十家
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指出下列句式的特点：
（1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形 （2）自书典所记，未之有也
（3）后数日驿至，果地震陇西 （4）当立者乃公子扶苏
（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （6）君何以知燕王
（7）秦城恐不可得，徒见欺 （8）求人可使报秦者
（9）将军战河南，臣战河北 （10）甚矣，汲黯戆（zhuàng）也
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下列句子按句式归类正确的一项（ ）
①和氏璧，天下所共传宝也
②而君幸于赵王
③求人可使报秦者，未得
④君何以知燕王
⑤乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
⑥信义安所见乎
⑦汉天子我丈人行也
⑧见犯乃死，重负国
⑨饰以篆文山龟鸟兽之形
A．①⑦＼②⑧＼③⑤＼④⑥＼⑨
B．①⑨＼②④＼③⑤＼⑥⑧＼⑦
C．①⑦＼②③＼⑥⑧＼④⑤＼⑨
D．①⑨＼②⑤＼③⑧＼④⑥＼⑦
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仿照下面的示例，另选话题续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
如果用功读书，时间就留在你优异的成绩里；
如果积极锻炼，时间就留在你健康的体魄里；
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
李将军广者，陇西成纪人也。文帝十四年，匈奴大入关，广从军击胡，用善骑射，杀首虏多，文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”
匈奴大入上郡，广遇匈奴数千骑，而所从不过百骑，皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴阵二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”于是胡骑遂不敢击。后有胡将出阵，李广上马与十余骑奔射杀胡将，而复还至其阵中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁，欲夜取之，遂皆引兵去。于是天子乃召拜广为右北平太守。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为列卿四十余年，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。
初，广之堂弟李蔡与广俱事文帝。武帝时，蔡从大将军卫青①击匈奴，封为乐安侯。蔡为人在下中，名声不及广下甚远。然广不得封侯，而蔡为列侯。广之诸军吏及士卒亦有封侯者。广亦长以此为憾。
（武帝）元狩四年，大将军青大出击匈奴，广数自请行，天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。大将军阴受天子诫，以为李广老，数奇②，毋令当单于。而是时公孙敖新失侯③，从大将军，大将军亦欲使敖当单于，故徙广至右将军军。广自请曰：“臣自结发而与匈奴战，今乃一得当单于，愿居前，先死单于。”大将军不听，令曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行。时广军无向导，失道，后大将军至。大将军与单于接战，单于遁走。大将军急责广之失道。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”遂引刀自刭。广军一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。
（引自《史记·李将军列传》，有删改）
注释：①卫青：汉武帝宠妃卫夫人的弟弟，深为武帝信任，为大将军多年。②数奇：命不好。
③公孙敖：大将军卫青的亲信。因与匈奴作战时怯懦畏战，刚刚被武帝夺去列侯的爵位。
1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 吾去大军数十里 去：距离 B. 于是天子乃召拜广为右北平太守 拜：任命
C. 士卒不尽食，广不尝食 尝：曾经 D. 大将军亦欲使敖当单于 当：正面对敌
2.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是
A. 今如此以百骑走 余与四人拥火以入
B. 而复还至其阵中 青，取之于蓝，而青于蓝
C. 大将军急责广之失道 及其所之既倦
D. 乃我自失道 若事之不济，此乃天也
3.下列对文中语句的理解，不正确的一项是
A. 惜乎，子不遇时！ 可惜呀，你没有遇到合适的时代。
B. 欲夜取之，遂皆引兵去。 （匈奴）打算夜晚攻打（李广）他们，于是就带兵走了。
C. 广之诸军吏及士卒亦有封侯者。 李广（以往）的下属甚至士卒中也有被封侯的。
D. 故徙广至右将军军。 所以把李广调到右将军军中。
4.下列对文意的理解，不正确的一项是
A. 李广年轻时就从军与匈奴作战，因善于骑射，作战英勇，深得文帝的赏识。
B. 面对敌人数千兵力，李广凭借百余名骑兵，使用诱敌之计，将敌人一举击溃。
C. 尽管李广为人不善言谈，但是关爱体恤士卒，士卒们也乐意为李广效力卖命。
D. 作者在结尾处引用谚语评价李广，表现作者对于这位不善言辞的名将的赞叹。
5.将下面的句子译为现代汉语。
①如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！
②其李将军之谓也？
6.李广可称得上是汉代名将，也是后世经常称颂的对象。例如_________时期的_________，在他的《滕王阁序》就曾经感慨过“冯唐易老，李广难封”。
7.李广终其一生未能完成封侯的愿望，而那些看似不如他的人，却得以封侯。有论者认为产生这一现象的原因是武帝、卫青等人任人唯亲，不能公平封赏；也有人认为是由于李广命不好，生不逢时，对这一问题你的看法如何？请结合文中及注释里的具体内容谈谈如此认识的理由。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
（《史记·李将军列传》）
1.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是﹙ ﹚
A. 专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。
B. 广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将军和士兵。
C. 广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。
D. 青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是﹙ ﹚
A. 今如此以百骑走，匈奴追射我立尽 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
B. 是时会暮，胡兵终怪之 会天大雨，道不通，度已失期
C. 既出塞，出东道 始皇既没，余威震于殊俗
D. 百姓闻之，无老壮皆为垂涕 事无大小，悉以咨之，然后施行
3.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
（2）其李将军之谓也？
（3）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（4）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
李将军广者，陇西人也。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。尝为陇西、雁门、云中太守，皆以力战为名。居久之，武帝立，程不识与李广俱以边太守将军屯。及出击胡而广行无部伍行阵就善水草屯舍止人人自便不击刁斗以自卫莫府省约文书籍事 程不识正部曲行伍营陈，士吏治军簿至明。是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李而苦程不识。后，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。元朔六年，广复为后将军，从大将军军出定襄，击匈奴。元狩四年，大将军大出击匈奴，广数自请行。天子以为老，弗许;良久乃许之，以为前将军。大将军卫青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之莫府，广不谢大将军而起行。引兵出东道，军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。大将军使长史急责广之莫府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉! 且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
（节选自《史记·李将军列传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.及出击胡/而广行无部伍/行阵就善水/草屯舍止人人自便/不击刁斗以自卫/莫府省约文书籍事
B.及出击胡/而广行无部伍行阵/就善水草屯/舍止/人人自便/不击刁斗以自卫/莫府省约文书籍事
C.及出/击胡而广行/无部伍行阵/就善水草屯/舍止人人自便/不击刁斗以自卫莫府/省约文书籍事
D.及出/击胡而广行无部伍/行阵就善水/草屯舍止/人人自便/不击刁斗以自卫莫府/省约文书籍事
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.良家子，指家世清白人家的子弟，是汉朝军队两种来源之一，另一种是罪犯和贫民。
B.行伍，是古代军队编制，5人为行，25人为伍。《史记》载，陈涉出身“行伍之间”。
C.结发，束发，古代男子一般到了15岁即可束发，这里的意思是指少年或年轻的时候。
D.刀笔，古代在竹简上用刀削改字；“刀笔之吏”在古代是指“审判员”兼“记录员”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李广擅长射术，以力战闻名。李广家世代传习射箭之术，他善于骑射，斩杀俘虏了很多敌人；曾经担任陇西、雁门、云中的太守，都因为力战而闻名。
B.李广治军有道，简易有谋略。李广行军不讲部曲编制和行列阵势，但文书军吏处理事务很仔细，所以匈奴人还是害怕李广的谋略，士兵也乐意跟随他。
C.李广临危不惧，机智脱身。在雁门关攻击匈奴，匈奴兵多，李广战败被俘，但他镇定自若，沉着应对，找准时机飞身夺马，凭借一身本领成功脱身。
D.李广遭遇坎坷，最终含愤自杀。李广一心想抗击匈奴，但不被天子信任，又没有得到大将军的有力支持，最后，李广以自杀抗议朝廷的不公。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。
（2）广不谢大将军而起行。引兵出东道，军亡导，或失道，后大将军。
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李将军广者，陇西成纪人也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国①公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将②出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。武帝立，于是广以上郡太守为未央卫尉。
后广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。
居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵乏绝之处见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食宽缓不苛士以此爱乐为用。
（节选自《史记•卷一百九》，有删减）
[注]①典属国：负责与附属国外交事务的官员，也简称“属国”。②白马将：乘白马而出监护军队的将领。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 广之将兵/乏绝之处见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此爱乐为用
B. 广之将兵/乏绝之/处见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛士/以此爱乐为用
C. 广之将兵/乏绝之处/见水士卒/不尽饮/广不近/水士卒不尽/食广不尝食/宽缓不苛士/以此爱乐为用
D. 广之将兵乏/绝之处见水/士卒不尽/饮广不近/水士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此爱/乐为用
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 射：中国古代“通五经贯六艺”中“六艺”——礼、乐、射、御、书、数——之一。“射”不但是杀敌卫国的技术，也是一种修身养性的体育活动。
B. 良家子：汉代规定应强制服役的七种人以及医、巫、商贾、百工之子女不能从军，其余人家子女被视为良家子，他们方可从军。这也是区分民众良贱的等级界线。
C. 中贵人：中国古代帝王所宠幸的近臣，也专称显贵的侍从宦官。
D. 汉之飞将军：指李广将军。王昌龄的山水田园诗作《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”所用的就是飞将军李广之典故。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李广家世代学习射技，自己当初从军抗击匈奴之时，因善于骑射而杀敌颇多；在后来的战场上，他的射箭技能也经常发挥作用。
B. 李广作战时骁勇过人。吴、楚两地叛军作乱，他跟随太尉攻打叛军，并在昌邑城下夺得叛军旗帜，因此立功扬名。
C. 李广作为将领能做到处乱不惊。李广带了百余名骑兵去追击三个匈奴人，后来却遇到了几千名匈奴骑兵，手下被吓得惊慌失措，他却下令下马解鞍来迷惑敌军。
D. 李广出兵雁门关遭遇兵败而被俘，被押解途中得以逃脱，按律令被除去官职。因损失惨重，本人又被俘虏，应被处以死刑，后来得到他人帮助而被贬为普通人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。
（2）夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。
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