物理课外活动小组在用单摆测重力加速度的实验中,测出了不同摆长L所对应的周期T，在进行实验数据处理时：
①甲同学以摆长L为横坐标、周期T的平方为纵坐标作出了T2—L图线。若他由图象测得的图线斜率为K，则测得的重力加速度g=_____________。若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度___________________（选填“偏大”、“偏小”、“准确”）。
②乙同学根据公式
得
，并计算重力加速度，若他测得摆长时，把摆线长当作摆长（忘记加上小球半径），则他测得的重力加速度值__________（选填“偏大”、“偏小”、“准确”）。
高二物理实验题中等难度题
得出g=
，并计算重力加速度，若他测得摆长时，把摆线长当作摆长（忘记加上小球半径），则他测得的重力加速度值________（选填“偏大”、“偏小”、“准确”）．
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物理课外活动小组在用单摆测重力加速度的实验中,测出了不同摆长L所对应的周期T，在进行实验数据处理时：
①甲同学以摆长L为横坐标、周期T的平方为纵坐标作出了T2—L图线。若他由图象测得的图线斜率为K，则测得的重力加速度g=_____________。若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度___________________（选填“偏大”、“偏小”、“准确”）。
②乙同学根据公式得，并计算重力加速度，若他测得摆长时，把摆线长当作摆长（忘记加上小球半径），则他测得的重力加速度值__________（选填“偏大”、“偏小”、“准确”）。
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在用单摆测重力加速度的实验中，某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如下图所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______________。
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在用单摆测重力加速度的实验中：
（1）实验时必须控制摆角在______________以内，并且要让单摆在______________平面内摆动；
（2）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______________。
(3)若该同学测量摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，则以上述方法算得的g值和真实值相比是______________的（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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在用单摆测重力加速度的实验中：
（1）实验时必须控制摆角在______________以内，并且要让单摆在______________平面内摆动；
（2）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______________。
(3)若该同学测量摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，则以上述方法算得的g值和真实值相比是______________的（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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在用单摆测重力加速度的实验中：
（1）实验时必须控制摆角在______________以内，并且要让单摆在______________平面内摆动；
（2）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______________。
(3)若该同学测量摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，则以上述方法算得的g值和真实值相比是______________的（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l和T的数值，再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率K。则重力加速度g =________。（用K表示）用游标卡尺测小球半径， 一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该小球的直径为_____________毫米。在该实验中，除秒表、铁架台、铁夹等器材外，还有以下器材供选用，请选出实验中还需要的器材 。（填器材前面的字母）
A．有小孔的木球； B．有小孔的铁球； C．米尺； D．卡尺；
E．比1m稍长的细线； F．天平
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在用单摆测重力加速度的实验中同学在实验中，先测得摆线长为97.50cm，再测得摆球直径为2.00cm，然后测出了单摆全振动50次所用时间为98.0s，
（1）该单摆的摆长为________cm，周期为________s。
（2）如果他测得的g值偏小，可能原因是________
A.测摆线长时将摆线拉得过紧 B.误将摆线长当作摆长
C.开始计时，秒表按下偏迟 D.实验中误将49次全振动计为50次
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（13分）（1）某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录表格如下：
| 摆长L(m) | 0.5 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.2 |
| 周期T(s) | 1.42 | 1.79 | 1.90 | 2.00 | 2.20 |
| T2(s2) | 2.02 | 3.20 | 3.61 | 4.00 | 4.84 |
①.以L为横坐标，T2为纵坐标，作出T2—L图线，并利用此图线可求出重力加速度g＝________▲________
。
②.若通过计算测得重力加速度g的值偏大，
其原因可能是 ▲
A．摆球质量太大
B．单摆振幅偏小
C．误将n次全振动记录为（n+1）次
D．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径
（2）．右图是一个单摆在淮州中学实验室做受迫振动时的共振曲线。
①.该单摆的摆长
________▲________
（取
）
②.若用摆长相同的单摆装置分别在淮州中学、北京大学实验室做相同的受迫振动实验，则在北京大学实验室得到的共振曲线与上图比较：共振曲线的“峰”________▲________（填“向左移动”、“保持不变”或“向右移动”）
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某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量不同摆长情况下单摆的振动周期，并以L为横坐标，
为纵坐标，做出了
图线，如图６所示，由此图线可知重力加速度为 ________ 。
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