请以“一个人的远行”为题写一篇记叙文。要求：（1）感情真挚；（2）记叙、描写、议论、抒情多...

请以“一个人的远行”为题写一篇记叙文。

要求：（1）感情真挚；（2）记叙、描写、议论、抒情多种表达方式相结合；（3）不得套作，不得抄袭；（4）字数不少于800字。

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请以“一个人的远行”为题写一篇记叙文。

要求：（1）感情真挚；（2）记叙、描写、议论、抒情多种表达方式相结合；（3）不得套作，不得抄袭；（4）字数不少于800字。

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以“好人的温度”为题写一篇记叙文。要求：（1）感情真挚，不得抄袭和套作；（2）记叙、描写、议论、抒情多种表达方式相结合；（3）字数不少于800字。

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请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

要求：1.综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式；2.做到内容充实，感情真挚；3.不少于800字

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记叙文是一种写人记事的文体。它要求情节生动，情感真挚、中心明确。记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用会让你的作文摆脱单一叙写的死板，肖像、动作、语言、心理、景物等多种描写手法的结合会让你的作文灵活多变，生动活泼。

每一次人生的经历都是人生的一次成长，每一次成长都是人生的宝贵财富。请你在横线上填词上恰当的词，以“我在 　　　　　 中成长”为题目写一篇不少于800字的记叙文。文中一律不得用真实的人名、地名、学校名。

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请以“野望”为题，按要求写一篇记叙文。（60 分）

要求：①抒发真情实感，不得套作和抄袭；②以叙述、描写为主，兼用抒情、议论等多种表达方式；③字数不少于 800 字。

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作文

请以“这里，我来过”为题，自定立意，完成一篇不少于800字的文章。

要求：①综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；②作文中不得出现真实人名、校名；③书写工整，卷面整洁。

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阅读下面的文字，根据要求作文。

亲爱的同学，此时此刻，高一的时光正在你的笔尖悄悄溜走。高一这一年里，身边的亲人，老师、同学陪伴你走过，又或许还有一本书、一朵花、一座山、一只小鸟……曾陪伴你走过，无论是人，或是物，都给你带来温暖，在你的生命中留下深深的印记。

请结合自己高一这一年的经历，以“温暖的陪伴”为题目，写一篇不少于800字的记叙类文章（记叙文或散文）。

要求：①感情真挚，思想健康；②内容充实，详略得当，中心突出；③能综合运用多种表达方式，记叙简明，描写生动，细致，抒情，议论画龙点睛；④语言通顺，结构完整；⑤正确使用标点，不写错别字；⑥用词贴切，句式丰富，灵活，善用修辞手法，文句富有表现力。

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请以“你曾陪我一起走过”为题，写一篇不少于700字的记叙文。（40分）

要求：1．立意自定2．结合生活实际，真实感人；3．记叙、描写、抒情等多种表达方式相结合。4．不得抄袭，不得套作；5．用规范汉字书写。

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阅读下面的文字，根据要求作文。

请以“邂逅春天的__________”为题，写一篇文章。

要求：（1）请在题目空格处填一种自然景象；

（2）记叙、描写、议论、抒情多种表达方式相结合；

（3）字数不少于800字。

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