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近年来由于手机支付的兴起,日常生活中现金的使用率减少,在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么,现金上真的有细菌和真菌的分布吗?小刚同学想探究这个问题,于是他借用学校实验室进行了下列实验操作,请分析回答下列问题:

①配制培养基;

②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌;

③待培养基冷却后,在无菌箱内将A培养皿的上盖打开,将一硬币放到培养基上轻轻按一下,盖上盖子。B培养基不作处理;

④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜;

⑤将A、B培养皿取出,观察A、B培养基上的变化。

(1)步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫_____,此过程需在培养基冷却后进行,是为了避免_____。

(2)将A、B培养皿放在恒温箱中,将温度设定为28℃的理由是培养细菌、真菌需要_____。

(3)若A、B两套培养基作为一组对照实验,其变量为_____。

(4)可预测正常情况下的实验现象为:A培养基中的菌落数_____B培养基中的菌落数。(选填“多于”或“少于”)

九年级生物实验探究题困难题

少年,再来一题如何?
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