阅读下面的材料,按要求作文。
石悦在5岁时,一套《上下五千年》丛书让他对历史萌生了浓厚的兴趣。上中学前,他已经将这套书读了十二遍。读大学时,他在学业之余,坚持泡在图书馆里阅读各种历史典籍,甚至把《二十四史》《资治通鉴》都通读了一遍,期间尤其对研究明代历史人物情有独钟。大学毕业后,石悦考取了公务员,每天下班后,他不像别的年轻人沉迷于上网打游戏,而是潜心研读《明通鉴》《明史纪事本末》《国榷》等明代史籍,并在宿舍里开始了孤独的写作历程,写他认为“可以好看的历史”。2006年,作者署名为“当年明月”的历史小说《明朝那些事儿》在网上爆红,到全书结集出版时,三个月内创下销售突破千万册的纪录。
有记者向石悦请教成功经验,他调侃说:“阅读让我的人生发生了变化……比我有才华的人,没有我努力;比我努力的人,没有我能熬!”事实上,于他而言,对历史的兴趣帮他打开了一扇独特的大门,而异于常人的熬,令他在这扇大门后面找到了一片广阔的天空。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
九年级语文材料作文困难题
阅读下面的材料,按要求作文。
石悦在5岁时,一套《上下五千年》丛书让他对历史萌生了浓厚的兴趣。上中学前,他已经将这套书读了十二遍。读大学时,他在学业之余,坚持泡在图书馆里阅读各种历史典籍,甚至把《二十四史》《资治通鉴》都通读了一遍,期间尤其对研究明代历史人物情有独钟。大学毕业后,石悦考取了公务员,每天下班后,他不像别的年轻人沉迷于上网打游戏,而是潜心研读《明通鉴》《明史纪事本末》《国榷》等明代史籍,并在宿舍里开始了孤独的写作历程,写他认为“可以好看的历史”。2006年,作者署名为“当年明月”的历史小说《明朝那些事儿》在网上爆红,到全书结集出版时,三个月内创下销售突破千万册的纪录。
有记者向石悦请教成功经验,他调侃说:“阅读让我的人生发生了变化……比我有才华的人,没有我努力;比我努力的人,没有我能熬!”事实上,于他而言,对历史的兴趣帮他打开了一扇独特的大门,而异于常人的熬,令他在这扇大门后面找到了一片广阔的天空。
请依据对上述文字的理解和感悟,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,自选文体(诗歌、戏剧除外),不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。
石悦在5岁时,一套《上下五千年》丛书让他对历史萌生了浓厚的兴趣。上中学前,他已经将这套书读了十二遍。读大学时,他在学业之余,坚持泡在图书馆里阅读各种历史典籍,甚至把《二十四史》《资治通鉴》都通读了一遍,期间尤其对研究明代历史人物情有独钟。大学毕业后,石悦考取了公务员,每天下班后,他不像别的年轻人沉迷于上网打游戏,而是潜心研读《明通鉴》《明史纪事本末》《国榷》等明代史籍,并在宿舍里开始了孤独的写作历程,写他认为“可以好看的历史”。2006年,作者署名为“当年明月”的历史小说《明朝那些事儿》在网上爆红,到全书结集出版时,三个月内创下销售突破千万册的纪录。
有记者向石悦请教成功经验,他调侃说:“阅读让我的人生发生了变化……比我有才华的人,没有我努力;比我努力的人,没有我能熬!”事实上,于他而言,对历史的兴趣帮他打开了一扇独特的大门,而异于常人的熬,令他在这扇大门后面找到了一片广阔的天空。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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阅读下面材料,按要求作文。(50分)
一位70余岁的老人对体育有着浓厚的兴趣,他决定从家乡出发,步行到广州去看看亚运会。经过长途跋涉,克服了重重困难,他终于到达广州,看到了几场精彩的比赛。有位报社记者采访时,问他:“这么远的路,多难走,可是您还是走到了。我想知道,这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徒步旅行的?”老人平静地答道:“没什么呀,一步一步地走路是不需要什么勇气的,关键是你目标要明确,要清楚到哪儿去!”
要求:请自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文;立意自定,文体自选(除诗歌外);字数不少于600字。
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阅读下面的材料,按要求作文。
去年,我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性事件。有创业者认为,缺陷的存在虽然带来一些问题,但也预示着下一轮的创业机会。这些领域的需求已经非常饥渴,创业者如果能针对缺陷提供优质的供给,就一定会是大生意。所以,这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期教育。
的确,生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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阅读下面的材料,按要求作文。
鲜嫩可口是美食的味道,清新和谐是自然的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,睿智哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要细细咀嚼,用心感悟,人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,除诗歌、戏剧外,体裁不限;
②表达真情实感,不得套写、抄袭;
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;
④600字左右。
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阅读下面的材料,按要求作文。
春节,即农历新年,是一年之岁首、传统意义上的岁节(年节)。春节历史悠久,由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖,祈年祭祀、敬天法祖,报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵,在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间,全国各地都会举行各种庆贺新春的活动,带有浓郁的地域特色,热闹喜庆的气氛洋溢;这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容,形式丰富多彩,凝聚着中华传统文化精华。
要求:(1)以“年味”为题。(2)除诗歌外文体不限,文体特征鲜明,不少于600字,不得透漏个人信息。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
人生总有很多相遇,与他人相遇,也许就是一次心灵的碰撞;与自然相遇,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相遇,也许就是一次心智的陶冶;与历史相遇,也许就是一次精神的升华......总有一次相遇,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。请以“相遇”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:1、文体不限(有明确的文体特征)诗歌除外;2、不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;3、文章中不得出现真实的人名、校名;4、不少于600字。
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作文(60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师;歌德也说过,爱好即获得知识的第一步,哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。兴趣是一个人从事某种活动的动力源泉,兴趣对我们获得知识,取得成就有很大的帮助。例如,运动能使人健康勇敢,读书能使人博学睿智,音乐能使人优雅高贵……
你的兴趣爱好是什么?它给你的成长带来了什么?请以“________伴我成长”为题写一篇作文。要求:
(1) 先将题目补充完整后再作文。
(2)所填内容应从自己的兴趣爱好中选取,但并不局限于以上列举的内容。
(3)文章中不得出现真实的校名、人名,如必须出现,一律用“X X X”代替;
(4) 不少于600字
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以下作文,任选其一。
作文(1)题目:我的阅读生活
作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
“永远不要说——我已经尽力了!”我们可以安慰受挫折的朋友:“你已经尽力了!”但当我们说出“我已经尽力了”时,任何人都可以质疑你。人们会问:“噢!真的吗?如果你是这么尽力,为什么成果是如此不堪!”如果你真的已经尽力了,那万一下一次不能再加力,那成果岂不更糟?通常,只有失败者、逃避者,才会大言不惭地说:“我已经尽力了!”社会上的人,很务实地,从来就不会谅解一个一味地说“我已经尽力了”的人!你要不相信,换个说法,说“对不起!我应该可以做得更好的!如果能再有机会,我一定尽力做好!”你会发现,机会将源源而至。
作文要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的(2)认真书写,力求工整、美观;(3)文章不得出现真实的校名、姓名;(4)不少于600字。
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阅读下面的材料,完成小题。
(材料一)历史文化名城是指具有深厚历史文化积淀和重要历史地位的城市。中国,一个有着五千年悠久历史的文明古国,文物众多,历史文化名城遍及全国,这些城镇拥有优美的自然环境、名胜古迹、乡土建筑,它们体现了中华民族灿烂的文化和历史。
(材料二)近年来,城市建设争相现代化。一座座高楼拔地而起,一片片古老的街巷被抹平,城市面临雷同化和通俗化的危机。同时,城市的特色在消失,城市的文化在消亡。一些文物建筑以及有宝贵价值的历史环境遭到破坏,城镇化建设正日益侵蚀着历史文化遗产赖以生存的环境,许多具有历史意义的传统文化名城的历史真实性正在消失。
(材料三)当前指导我国文化遗产和历史文化名城保护的主要法规仍是1982年颁布的《文物保护法》和1989年颁布的《城市规划法》。前者基本上是就文物论文物,忽视文化遗产的环境保护;后者也只是要求在编制城市规划时,应当注意保护历史文化遗产、城市传统风貌、地方特色和自然景观,而对于如何保护历史文化环境却没有做出法律说明。尤其没有明确各种破坏名城行为的法律责任。
(材料四)福州市文物局局长吴聿建说:“近年来,福州先后投入40多亿元实施历史文化名城保护和文物保护工程,全面梳理老城的历史记忆、古城符号和和福州元素,彰显古城风貌。”
以三坊七巷为例。三坊七巷这些年经常开展春节庙会、元宵灯会、中秋摆塔等传统文化活动,既传承了福州历史文化传统,又大大丰富了市民的文化生活。同时,南后街的原有商业街市功能也得到恢复,通过优惠政策,“米家船”裱褙、“同利肉燕”、“永和鱼九”等老字号陆续回归。文物“活”起来,八方游客也纷至沓来。
(材料五)福州三坊七巷部分建筑分布图。(下图)
1.下列表述不符合以上材料内容的一项是( )
A. 历史文化名城遍及全国,体现了中华民族灿烂的文化和悠久的历史。
B. 城镇化建设严重破坏历史文化遗产,使城市面临雷同化和通俗化的危机。
C. 我国文化遗产和历史文化名城保护的法规,早在在1982年就已相当完善。
D. 对三坊七巷的保护,既传承了历史文化传统,也使其中的文物“活”起来。
2.用一句话表述你在材料五中读到的主要信息。
3.结合材料四,提出保护我国历史文化名城的两点措施。
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