如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、...

如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。如图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a~g表示能量值。请据图作答：

（1）图1中，m1、m2表示的能量形式分别为_________、_________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量会远远少Ⅲ，主要原因是__________________。

（2）图2中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示，C表示______________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是______ ______ (用图中所给字母表示)。

（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是________________________。

（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图3所示。其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为_______________kJ(用所给字母表示)。

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．如图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值．请据图作答：

（1）图1中，m1、m2表示的能量形式分别为　　　　 ．

通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量会远远少于Ⅲ，主要原因是　　　　 ．

（2）图2中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示　　　　 ，C表示　　　　 ．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是　　　　 （用图中所给字母表示）．

（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是　　　　 ．

（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图3所示．其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为　　　　 kJ（用所给字母表示）．

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

（2015•黄冈校级三模）如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

（1）图甲中，m2表示的能量形式为　　　　 ．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是　　　　 ．

（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示　　　　 ，C表示　　　　 ．

（3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过　　　　 实现的．

（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙．其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量　　　 kJ（用含所给字母的表达式表示）．

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

（2015•黄冈校级三模）如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

（1）图甲中，m2表示的能量形式为　　　　 ．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是　　　　 ．

（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示　　　　 ，C表示　　　　 ．

（3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过　　　　 实现的．

（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙．其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量　　　 kJ（用含所给字母的表达式表示）．

高二生物综合题简单题查看答案及解析

如图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、Ⅲ、IV分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。下列说法错误的是（　　 ）

A.缩短食物链可提高各营养级之间的能量传递效率

B.该图体现了能量流动具有单向传递、逐级递减的特点

C.M1可表示太阳能或者化学能，M2表示呼吸作用散失的热能

D.可用该图描述生态系统中能量的输入、传递转化和散失过程

高二生物单选题简单题查看答案及解析

（16分）如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。

（1）图1中m1、m2表示的能量形式分别为　　　　 、　　 。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是　　　　　　　　　　　　 。

（2）图2中，若a表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示　　　 ，C表示　　 。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是　 （用图中所给字母的表达式表示）。

（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是　　　　　　　　　　 。

（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3。

其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为　　　　　　　　 kJ（用所给字母的表达式表示）。

高二生物综合题困难题查看答案及解析

如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：

(1)图甲中，M1、M2表示的能量形式分别为_________________、_________________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是营养级越高，可利用能量__________。

(2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ____________，C表示______________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_____________(用图中所给小写字母的表达式表示)。

(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______________________。

能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的载体,使能量沿着___________流动；能量作为动力，使物质能够不断地在____________________之间循环往返。

(4)若图甲营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图：

其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为_______________kJ(用所给字母的表达式表示)。

高二生物非选择题困难题查看答案及解析

如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

（1）图甲中，m1表示的能量形式分别为________，通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是能量在各营养级之间的传递具有_______的特点。

（2）图乙中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示_________________，C表示______________________．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则该系统营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________________（用图中所给字母的表达式表示）。

（3）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图．若甲能量的1/4直接提供给丙，则要使丙能量增加8kJ，至少需要消耗甲的能量是_____kJ。

高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析

如图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

（1）图甲中，m2表示的能量形式为　　　　 ．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是　　　　 ．

（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示　　　　 ，C表示　　　　 ．

（3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过　　　　 实现的．

（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙．其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量　　　 kJ（用含所给字母的表达式表示）．

高二生物综合题困难题查看答案及解析

图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图，其中 B 表示该营养级的同化量，a～g 表示能量值，b 表示粪便中的能量。下列说法正确的是( )

A. 图甲的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的全部生物构成群落

B. 图甲的 m1表示太阳能，m2表示呼吸作用散失的热量

C. 图乙的b属于该营养级同化能量的一部分

D. 图乙的 C 表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量

高二生物多选题中等难度题查看答案及解析