下图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/（cm2·a）］,以下分析不正确的是A.在此生态...

下图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/（cm²·a）］, 以下分析不正确的是

A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/（cm²·a）

B.乙到丙的能量传递效率为15%

C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用

D.在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间

高二生物选择题简单题查看答案及解析

下图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/（cm²·a）］,以下分析不正确的是

A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/（cm²·a）

B.乙到丙的能量传递效率为15%

C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用

D.在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间

高二生物选择题简单题查看答案及解析

下图为某生态系统能量流动示意图（单位： J / cm²· a ) , 以下分析不正确的是：

A．甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J / cm²· a

B．乙到丙的能量传递效率为15％

C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D．在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%~20%之间

高二生物选择题简单题查看答案及解析

如图为某生态系统能量流动示意图〔单位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正确的是(　　 )

A. 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J/(cm2·a)

B. 甲到乙的能量传递效率为16%

C. 乙营养级个体数量不一定多于丙营养级个体数量

D. 在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

如图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/(cm2·a)］,以下分析不正确的是(　　 )

A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J/（cm2•a）

B.乙到丙的能量传递效率为15%

C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用

D.在此生态系统中，狼捕食野兔，获得的能量为野兔捕食能量的10%～20%

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

如图为某生态系统能量流动示意图〔单位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正确的是 (　　)

A．甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J (cm2·a)

B．甲到乙的能量传递效率为16%

C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D．在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

右图为某生态系统能量流动示意图（单位：J·com^-2·a^-1），以下分析不正确的是（  ）

A. 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J·com^-2·a^-1

B. 乙到丙的能量传递效率为15%

C. 每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D. 在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%~20%之间

高二生物选择题简单题查看答案及解析

下图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm2·a）]，以下分析不正确的是（　　 ）

A．甲的数值是1250J/（cm2·a）

B．乙到丙的能量传递效率为15%

C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D．乙的个体数目一定比甲少

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图是某湖泊生态系统能量沿营养级流动的定量分析示意图[说明：GP、H、C代表各营养级同化作用所固定的能量，R代表呼吸作用消耗的能量，单位：J/（cm2•a）]，请分析回答下列问题：

（1）GP可代表生产者固定的太阳能，完成该过程的主要生理作用是______________，农业生产上常采用______________的方法来提高这一数值。

（2）生态系统中，能量是沿______________流动的，第一营养级到第二营养级、第二营养级到第三营养级的能量传递效率分别为_______（保留2位小数）和_______由此可见，能量流动的特点是______________。

（3）通过对三个营养级R值大小的比较，可以得出的结论是______________。

（4）图中未利用的能量有两种存在方式，分别是维持各_______的存在和_______。

高二生物综合题困难题查看答案及解析

如图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/(cm2·a)］，以下分析不正确的是

A. 甲的数值是1 250 J/(cm2·a)

B. 乙到丙的能量传递效率为15%

C. 每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D. 乙的个体数目一定比甲少

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析