结合材料和图示,回答有关问题:2020年1月以来,一种新型冠状病毒2019﹣nCoV(简称新冠病毒),在世界各地传播,引起传染性肺炎(新冠肺炎)。分子生物学研究表明这种冠状病毒和“非典”病原体SARS具有一定的亲缘关系,同属于β﹣冠状病毒属。目前我国研制的新冠病毒疫苗已经进入临床实验阶段,不久将能普及应用。
(1)新冠病毒个体微小,结构非常简单,由_____组成。
(2)新冠肺炎之所以能全球流行,是因为它具有_____特点。从传染病流行的基本环节分析,新冠肺炎患者属于_____。在防控措施上,勤洗手、戴口罩属于_____。
(3)人体接种新冠病毒疫苗后,部分淋巴细胞能够产生抵抗新冠病毒的_____,从而有效预防新冠肺炎,获得免疫。
(4)从SARS病毒到2019新型冠状病毒,从鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒、MERS病毒……据研究,当今人类新发传染病78%与野生动物有关。保护野生动物刻不容缓,你认为保护野生动物最有效的措施是_____。
九年级生物综合题简单题
结合材料和图示,回答有关问题:2020年1月以来,一种新型冠状病毒2019﹣nCoV(简称新冠病毒),在世界各地传播,引起传染性肺炎(新冠肺炎)。分子生物学研究表明这种冠状病毒和“非典”病原体SARS具有一定的亲缘关系,同属于β﹣冠状病毒属。目前我国研制的新冠病毒疫苗已经进入临床实验阶段,不久将能普及应用。
(1)新冠病毒个体微小,结构非常简单,由_____组成。
(2)新冠肺炎之所以能全球流行,是因为它具有_____特点。从传染病流行的基本环节分析,新冠肺炎患者属于_____。在防控措施上,勤洗手、戴口罩属于_____。
(3)人体接种新冠病毒疫苗后,部分淋巴细胞能够产生抵抗新冠病毒的_____,从而有效预防新冠肺炎,获得免疫。
(4)从SARS病毒到2019新型冠状病毒,从鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒、MERS病毒……据研究,当今人类新发传染病78%与野生动物有关。保护野生动物刻不容缓,你认为保护野生动物最有效的措施是_____。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV)”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染;气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)2019﹣nCoV由内部的_____和外部的蛋白质组成;从传染病的角度看,2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____。
(2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于_____,给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的_____。
(3)根据材料二,作为中学生,为了预防新型冠状病毒肺炎,我们可以怎么做?_____。(写出一条即可)
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
请阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV)”。2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。
人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
材料三:最新发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版)》中,对重型、危重型病例的治疗包含“康复者血浆治疗”。即提取康复者的血浆,输入患者体内,帮助患者机体杀灭与中和病毒,降低患者体内病毒含量,从而达到治疗预期。
(1)从传染病的角度看,2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____;与酵母菌相比,2019﹣nCoV最主要的结构特点是_____。
(2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于_____,给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的_____。
(3)根据材料三,治疗时给患者体内输入的血浆和所属免疫类型分别是_____。
A.抗体,特异性免疫 B.抗原,特异性免疫
C.抗体,非特异性免疫 D.抗原,非特异性免疫
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
请阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染;气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看,2019-nCoV属于新型冠状病毒肺炎的______;新冠肺炎患者与酵母菌相比2019-nCoV最主要的结构特点是______。
(2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于______,给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的______。对新冠肺炎患者隔离治疗,属于传染病预防措施中的______。
(3)根据材料二,作为中学生,为了预防新型冠状病毒肺炎,我们可以怎么做?_______。(至少写出两条)
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答以下问题:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。
材料二:2019—nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触,直接吸入导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,手接触后,再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染;气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三:2020年1月18日,中国工程院院士李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看,2019-nCoV属于______。与人体细胞相比,2019-nCoV的主要结构特点是_______。
(2)当2019—nCoV侵袭人体时,起防御作用的第一道防线是_______。
(3)从材料三可知,新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通过注射疫苗,使机体产生抗体获得免疫力,属于_______免疫。
(4)新冠肺炎爆发后,在全球迅速蔓延,这说明传染病具有________的特点。根据材料二可知,为了预防新冠肺炎,作为中学生的我们应该怎样做?______。(答出两条即可得分)
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读资料,回答问题:
① 2020 年 1 月 12 日,世界卫生组织将 2019 新型冠状病毒命名为 2019-nCoV。 截止 2020年 7月 3日,全球新型冠状病毒肺炎患者累计确诊超过 1 千万人,死亡超过 50 万人。人感染了新型冠状病毒后会引起呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等症状,严重可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭甚至死亡。
②新型冠状病毒肺炎病毒 2019—nCoV 主要通过飞沫、气溶胶和接触等方式传播。
③目前国内外均没有特效治疗方法和药物,也没有新型冠状病毒肺炎疫苗,但世界各国都在加强疫苗的研发。
④为做好新型冠状病毒肺炎防控工作,我国制定并出台了一系列防控政策措施,其中包括控制人员流动、保持社交距离、消毒、必要场合戴口罩、无害化处理医疗废物等防控措施。
(1)据资料①可知,新型冠状病毒肺炎的病原体是_______。
(2)资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的______。
(3)从预防传染病的一般措施来看,资料④中的“戴口罩”属于________。
(4)从免疫角度看,资料③中的“新型冠状病毒肺炎疫苗”属于________(填“抗原”或“抗体”),若疫苗研发成功后能够注射该疫苗,人将获得_________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
请认真阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将此次肺炎的病毒命名为“2019-nCoV”,即2019新型冠状病毒。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力、干咳,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看,2019-nCoV属于新冠肺炎的______________________________。
(2)对于感染2019-nCoV的病人,做到应收尽收,及时进行隔离和治疗,属于预防传染病措施中的______________。
(3)从免疫的角度看,疫苗属于______新冠肺炎疫苗一旦研制成功,给健康人接种疫苗而获得相应的免疫力,属于_________________________免疫。
(4)为了预防新冠肺炎,我们可以怎么做?____________________。(写出一条即可)
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
请阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV)”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染;气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看,2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____。
(2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,接种的疫苗相当于_____。医生建议出门要戴口罩,回家之后用流动的水充分洗手,这些措施属于预防新型冠状病毒肺炎措施中的_____。
(3)2019﹣nCoV首先攻击的是人体的呼吸系统,然后攻击其他器官。人体抵御病原体的第一道防线是_____,这道防线是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于_____免疫。
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
请阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV)”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看,2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____;与酵母菌相比2019﹣nCoV最主要的结构特点是____。
(2)材料二中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于___,给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的____。对新冠肺炎患者隔离治疗,属于传染病预防措施中的______。
(3)疫苗的免疫类型属于______(填“特异性”或“非特异性”)免疫 。
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读科普文,回答下列问题
材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二:2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染;气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三:2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
(1)新型冠状病毒进入人体的主要途径为外界→鼻→咽→______→气管→支气管→肺,从而感染2019-nCoV。
(2)从传染病的角度看,2019-nCoV新型冠状病毒属于______;与酵母菌相比,2019-nCoV最主要的结构特点是_____。
(3)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于______,给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中______。
(4)根据材料二,作为中学生,为了预防新型冠状病毒肺炎,我们可以怎么做?(写出一条即可)______。
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析