解释重点词。
（穷已）
（但见）
（悠悠）
（青枫浦上）
高二语文其他题简单题
解释重点词。
（穷已）
（但见）
（悠悠）
（青枫浦上）
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请赏析“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”。
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《春江花月夜》的整体结构，有人认为是前后脱节的，“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”一句前后缺少严谨的关联；有人认为全诗浑然一体，不脱节。你如何看待这个问题?
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。 （苏轼《赤壁赋》）
（2）白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 ， ？（张若虚《春江花月夜》）
（3）云树绕堤沙， ， 。 （柳永《望海潮》 ）
（4）王勃《滕王阁序》中流传千古的写景名句是 ， 。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
⑴三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。，。
⑵白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。，。
⑶，。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
⑷烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。，。
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结合整首诗来看,下列赏析不恰当的一项是（ ）
春江花月夜
张若虚
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
A. 《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚仅存的一首名诗被称为是“孤篇盖全唐”的杰作,闻一多称之为:“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”
B. “可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。
C. “卷不去”“拂还来”的不只是月光，更有化不开遣不散的相思之愁。
D. “鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”不动声色地将典故化到春天滨江景物之中,用典笔法可谓了无痕迹。
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阅读下面的文段，回答下列问题。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
1.“不知江月待何人，但见长江送流水”两句在结构上起什么作用？
2.“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”这四句诗运用了哪些表现手法？具有怎样的表达效果？
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下列诗句中有错别字的一项是
A.空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
B.人生代代无穷已，江月年年望相似。
C.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
D.鸿燕长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
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阅读诗歌“白云一片去悠悠”至结尾，回答问题。
1.“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”这四句诗运用了哪些表现手法？具有怎样的表达效果？
2.这一诗段描写了哪几种人物形象？刻画了他们怎样的内心情感？
3.下列对这一部分的理解和分析，不正确的一项是（）
A.“枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感伤离別的景物、处所。
B.“徘徊”一词将月儿拟人化，仿佛月儿对思妇怀着无限的怜悯不忍离去，它要和思妇做伴。
C.“卷不去”和“拂还来”写了思妇在家辛苦劳作，不得休息，禁不住对在外漂泊的游子暗生埋怨。
D.鱼龙、鸿雁暗含有鱼雁不能传音讯之意，可见二人音讯断绝，相思无着落。
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下列诗句中词语的解释错误的一项（ ）
A．江天一色无纤尘 纤：细，微小
B．不知乘月几人归 乘：趁着
C．青枫浦上不胜愁 胜：超出，胜出
D．愿逐月华流照君 逐：追随
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