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抗击新冠状病毒期间，日本向湖北高校捐赠物资的包装箱外，附上了一句“山川异域，风月同天”，寓意中日两国的友好交流。这句诗来源于哪一历史事件？
A.玄奘西行天竺 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.张骞出使西域
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2020年2月，日本捐赠给湖北的物资外包装的标签上写着：“山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”。历史上，为弘扬佛法，成为中日文化交流史上最具标志性的伟大实践是
A.鉴真东渡日本 B.玄奘西游天竺
C.张骞通西域 D.遣唐使到中国
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学以致用，主题探究。
2020年疫情期间，某校七年级的师生对“山川异域，风月同天”这句话产生了浓厚的兴趣，并以线上形式开展了主题为“鉴古知今话中日”的探究活动。
（古语释义）
“山川异域，风月同天”是2020年2月日本汉语教学考试机构HSK事务局向中国湖北捐赠口罩等物资包装上题写的古诗。意思是：“虽然我们山川大地属于不同的地方，但是我们同在一片天空下。”
（寻踪觅迹）
通过搜集网络资料，同学们找到了该诗句的出处。在《唐大和上（同“尚”）东征传》里记载：唐玄宗时，日本的长屋王曾经命人制作千件袈裟，送给大唐高僧们，袈裟上绣了四句偈语：“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。”大和尚当时也收到了这份厚礼，很受触动，决定东渡日本，弘扬佛法，谱写了中日关系中最辉煌的的一页。
（1）文中的“大和尚”指的是谁？他对中日文化交流做出了怎样的贡献？
（史海泛舟）
老师通过查阅《七年级下册历史教学参考书》，给大家提供了两则材料。
材料一 日本总共向唐朝派出使团19次，实际上到达唐朝的有15次，其余4次，要么受命未行，要么到达了朝鲜半岛。遣唐使的官员有正使、副使、判官、录事等，其余成员有水手、工匠、留学生、留学僧等，人数为100人左右到800人不等。
材料二 8世纪以前，日人使用汉字作为表达记述工具。唐朝时，随遣唐使来华的留学生吉备真备和学问僧海空和尚，在日本人民利用汉字标音表意的基础上，创造了日文假名字母——片假名和平假名，大大促进了日本文化的发展。同时，日文的词汇和文法也受到了汉语的影响。
（2）材料一反映出日本派出的遣唐使团有什么特点？据所学知识回答，遣唐使到中国的目的是什么？
（3）唐朝文化对日本影响深远，材料二说明的是对日本哪个方面的影响？除此之外，请你从生活习俗方面再举一例说明唐朝文化对日本的影响。
（礼尚往来）人类是一个命运共同体，日本疫情加重后，中国同样给予了大力援助。在给日本的援助物资上写着很多蕴含中国人民美好祝愿的寄语，“青山一道、同担风雨”是其中之一。
（4）请你也发挥自己的聪明才智，写出一条体现中华民族深厚文化和博大胸怀的祝福寄语。
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新冠肺炎疫情发生以来，不少国家向中国伸出援手。其中，日本支援湖北高校的一物资纸箱上印有一句话——“山川异域，风月同天”(如下图)。这句话源于日本国长屋王赠送中国唐朝高僧的袈裟上，希望“寄诸佛子，共结来缘”。据考证这与唐朝高僧东渡日本的故事有关。这位高僧应该是
A.鉴真 B.元昊 C.张骞 D.郑和
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在抗击新冠肺炎的日本援华物资上有“山川异域，风月同天”的字样（如图），据考证这与唐朝高僧东渡日本的故事有关，此处的“高僧”是
日本援华医疗物资
A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和
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在抗击新冠肺炎的日本援华物资上有“山川异域，风月同天”的字样（如图），据考证这与唐朝高僧东渡日本的故事有关，此处的“高僧”是
日本援华医疗物资
A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和
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2020年初国内新冠肺炎疫情发生后，引起了世界各国人民的关注。日本迅速募集物资驰援，日本汉语水平考试HSK事务捐赠的驰援物资包装箱上用中文写有“山川异域，日月同天”，寄托了日本人民的深情厚谊。在唐代，也有一段中日友好交往的佳话，它是( )
A.张骞出使西域 B.文成公主入藏 C.鉴真东渡 D.玄奘西行
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2020年，中国因新型冠状病毒传播造成口罩等防疫物资缺乏，日本伸出了援助之手。中日两国，在古代睦邻友好。某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适（ ）
A.
B.
C.
D.
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“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘。” 唐玄宗时，日本宰相长屋亲王曾经命人制作千件袈裟，绣这四句偈语在上面，送给大唐高僧们。该偈语与下列哪一人物搭配在一起最合适？
A.玄奘 B.鉴真 C.忽必烈 D.张骞
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2012年4月12日，中国国务院总理温家宝在访问日本期间，在日本国会发表了题为《为了友谊与合作》的演讲。他用大量事例深情地回顾了自秦汉以来中日交往的历史。下列哪项是唐朝时中日友好交往的史实？ ( )
A. “汉倭奴国王”金印 B. 鉴真东渡 C. 玄奘西游 D. 郑和下西洋
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