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“有些历史学家认为，唐代可以分为前后两段来观察，前面一段是137年的伟大与繁荣，接着则有151年的破坏与混乱。”唐朝由伟大与繁荣走向破坏与混乱始于
A.黄巢起义 B.藩镇割据 C.安史之乱 D.宦官专权
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学习完唐朝历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报，以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。
繁荣开放的唐代文明
唐朝在当时的世界上经济繁荣，文化发达,政策开明。因此，声名远播四海，世界各国对之仰慕。从那个时期起,海外各国开始把中国人称为“唐人”。
经济繁荣表现:“贞观之治”和“开元盛世”局面的出现
政策开明表现:
选官制度
民族关系
对外关系
文化发达表现:
诗歌
书法
绘画
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阅读下列材料：
材料一 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——王介南《中外文化交流史》
材料二 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。
——王介南《中外文化交流史》
材料三 1405年至1433年，郑和前后七下西洋，带去中国的大黄、生姜、肉桂等药材；并从亚非各国带回乳香、龙涎香等特有的珍贵药材。在郑和长达28年的航海活动中，还曾到达印度等地。他们带去了中国的丝绸、布缎、棉布等产品，并从印度购回各种布类，各色被面等物品。
——选自《中国文化通史》明代卷
材料四 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是限制对外贸易。……1757年清政府下令只开放广州一处作为对外通商的口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。……
——人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）“唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方”，请结合所学知识举出“带入”和“传播”的史实各一例。
（2）根据材料二指出宋朝时中国的对外交通路线发生了怎样的变化？
（3）根据材料三并结合所学知识概括郑和下西洋有何历史意义？
（4）材料四反映了清统治者采取了怎样的对外政策？上述政策产生了什么影响？由此你有何启示？
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唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代，下列关于唐代诗歌发展的叙述不正确的是
A. 唐朝的繁荣离不开唐代社会经济的高度发展
B. 唐诗题材丰富，风格多样
C. 杜甫的诗反映了历史的真实情况，被称为“诗史”
D. “诗圣”李白的诗飘逸酒脱，充满想象力和感染力
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学习完唐朝的历史后，实验初中七年级（6）班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是同学们设计的板报样式。请根据要求，回答下列问题：
（制度创新篇）
（1）唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？
（和谐盛世篇）
（2）唐太宗统治时，之所以出现政治比较清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于走廊直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？
（民族关系篇）
（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。
（对外关系篇）
（4）唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。
（文学艺术）
（5）唐朝时文学艺术成就辉煌，请你写出两位诗人和两位书法家。
（启示篇）
（6）唐朝的繁盛给后人的历史启示是什么？
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学习完唐朝的历史后，实验初中七年级（6）班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是某同学设计的板报样式。请根据要求，回答下列问题：
【制度创新篇】
（1）唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？
【和谐盛世篇】
（2）唐太宗统治时，之所以出现政治比较清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？
【民族关系篇】
（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。
【对外关系篇】
（4）唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。
【文学艺术】
（5）唐朝时文学艺术成就辉煌，请你写出三位诗人和两位书法家。
【启示篇】
（6）唐朝的繁盛给后人的历史启示是什么？
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学习完唐朝的历史后，实验初中七年级5班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求，完成下列各题。
制度创新篇
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？(2分)
和谐盛世篇
(2)唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？(4分)
民族关系篇
(3)唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。(2分)
对外关系篇
(4)唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。(4分)
科技篇
(5)唐朝时一项重要的科技发明节约了时间，大大促进了文化的传播，请问这项科技发明是什么？(2分)
艺术篇
(6)请列举隋唐时期一个重要的艺术宝库。(2分)
启示篇
(7)唐朝的繁盛给后人什么历史启示？(2分)
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学习完唐朝的历史后，实验初中七年级5班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求，完成下列各题。
制度创新篇
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才，请问这是一种什么制度？
和谐盛世篇
(2)唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路、善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁？唐太宗时期的统治被称为什么？
民族关系篇
(3)唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。
对外关系篇
（4）唐朝时实行对外开放政策，中外友好往来比较频繁，试举两例说明。
科技篇
（5）唐朝时一项重要的科技发明节约了时间，大大促进了文化的传播，请问这项科技发明是什么？
艺术篇
（6）请列举隋唐时期一个重要的艺术宝库。
启示篇
（7）唐朝的繁盛给后人什么历史启示？
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（12分）学习完唐朝的历史后，实验初中七年级某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报。请根据要求，完成下列各题。
【制度篇】
（1）下图所示制度最初创立于隋朝，唐朝时得以完善，请写出这种制度的名称。（2分）
【盛世篇】
（2）唐太宗统治时，出现了政治清明的盛世景象，这一盛世景象历史上称作什么？（2分）
【民族篇】
（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。（2分）
【交流篇】
（4）结合所学知识，分别指出鉴真东渡、玄奘西游所要到达国家的名称和目的。（4分）
【感悟篇】
（5）综上所述，唐朝的繁盛给后人什么历史启示？（2分）
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文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。下面图片体现的主题是（ ）
A. 古代经济重心南移 B. 唐代的对外交往
C. 唐朝的建筑成就 D. 唐朝的经济繁荣
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