学习完唐朝的历史后,实验初中七年级(6)班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是某同学设计的板报样式。请根据要求,回答下列问题:
【制度创新篇】
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才,请问这是一种什么制度?
【和谐盛世篇】
(2)唐太宗统治时,之所以出现政治比较清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么?
【民族关系篇】
(3)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策,试举一例说明。
【对外关系篇】
(4)唐朝时实行对外开放政策,中外友好往来比较频繁,试举两例说明。
【文学艺术】
(5)唐朝时文学艺术成就辉煌,请你写出三位诗人和两位书法家。
【启示篇】
(6)唐朝的繁盛给后人的历史启示是什么?
七年级历史综合题简单题
学习完唐朝的历史后,实验初中七年级(6)班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是同学们设计的板报样式。请根据要求,回答下列问题:
(制度创新篇)
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才,请问这是一种什么制度?
(和谐盛世篇)
(2)唐太宗统治时,之所以出现政治比较清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于走廊直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么?
(民族关系篇)
(3)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策,试举一例说明。
(对外关系篇)
(4)唐朝时实行对外开放政策,中外友好往来比较频繁,试举两例说明。
(文学艺术)
(5)唐朝时文学艺术成就辉煌,请你写出两位诗人和两位书法家。
(启示篇)
(6)唐朝的繁盛给后人的历史启示是什么?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
学习完唐朝的历史后,实验初中七年级(6)班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是某同学设计的板报样式。请根据要求,回答下列问题:
【制度创新篇】
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才,请问这是一种什么制度?
【和谐盛世篇】
(2)唐太宗统治时,之所以出现政治比较清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么?
【民族关系篇】
(3)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策,试举一例说明。
【对外关系篇】
(4)唐朝时实行对外开放政策,中外友好往来比较频繁,试举两例说明。
【文学艺术】
(5)唐朝时文学艺术成就辉煌,请你写出三位诗人和两位书法家。
【启示篇】
(6)唐朝的繁盛给后人的历史启示是什么?
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学习完唐朝的历史后,实验初中七年级5班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求,完成下列各题。
制度创新篇
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才,请问这是一种什么制度?
和谐盛世篇
(2)唐太宗统治时,之所以出现了政治清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么?
民族关系篇
(3)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策,试举一例说明。
对外关系篇
(4)唐朝时实行对外开放政策,中外友好往来比较频繁,试举两例说明。
科技篇
(5)唐朝时一项重要的科技发明节约了时间,大大促进了文化的传播,请问这项科技发明是什么?
艺术篇
(6)请列举隋唐时期一个重要的艺术宝库。
启示篇
(7)唐朝的繁盛给后人什么历史启示?
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学习完唐朝的历史后,实验初中七年级5班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求,完成下列各题。
制度创新篇
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才,请问这是一种什么制度?(2分)
和谐盛世篇
(2)唐太宗统治时,之所以出现了政治清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么?(4分)
民族关系篇
(3)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策,试举一例说明。(2分)
对外关系篇
(4)唐朝时实行对外开放政策,中外友好往来比较频繁,试举两例说明。(4分)
科技篇
(5)唐朝时一项重要的科技发明节约了时间,大大促进了文化的传播,请问这项科技发明是什么?(2分)
艺术篇
(6)请列举隋唐时期一个重要的艺术宝库。(2分)
启示篇
(7)唐朝的繁盛给后人什么历史启示?(2分)
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(12分)学习完唐朝的历史后,实验初中七年级某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报。请根据要求,完成下列各题。
【制度篇】
(1)下图所示制度最初创立于隋朝,唐朝时得以完善,请写出这种制度的名称。(2分)
【盛世篇】
(2)唐太宗统治时,出现了政治清明的盛世景象,这一盛世景象历史上称作什么?(2分)
【民族篇】
(3)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策,试举一例说明。(2分)
【交流篇】
(4)结合所学知识,分别指出鉴真东渡、玄奘西游所要到达国家的名称和目的。(4分)
【感悟篇】
(5)综上所述,唐朝的繁盛给后人什么历史启示?(2分)
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学习完唐朝的历史后某中学七年级(班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是某同学设计的板报样式。请根据要求,回答下列问题:
(制度创新篇)
(1)唐朝已经用分科考试选拔人才请问这是一种什么制度?这种制度正式确立的标志是什么?在武则天统治时期,这种制度有何发展?
(和谐盛世篇)
(2)唐太宗统治时,之所以出现政治比较清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的他重用的一位敢于直言进谏的大臣是谁?唐太宗时期的统治被称为什么?
(民族关系篇)
(3)唐太宗说“自古皆贵中华贱夷狄朕独爱之如一。这体现了他开明的民族政策试举一例说明。
(对外关系篇)
(4)唐朝时实行对外开放政策中外友好往来比较频繁试举两例说明。
(经济繁荣篇)
(5)唐朝前期,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。农业方面发明并推广了一些重要的生产工具。请列举唐代发明并推广的农业生产工具两件。
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学习完唐朝历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报,以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处各举一例史实,帮助小明完成这期板报。
繁荣开放的唐代文明
唐朝在当时的世界上经济繁荣,文化发达,政策开明。因此,声名远播四海,世界各国对之仰慕。从那个时期起,海外各国开始把中国人称为“唐人”。
经济繁荣表现:“贞观之治”和“开元盛世”局面的出现
政策开明表现:
选官制度
民族关系
对外关系
文化发达表现:
诗歌
书法
绘画
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学习完唐朝的历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处各举一例史实,帮助小虎完成这期板报。
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学习完唐朝的历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处各举一例史实,帮助小虎完成这期板报。
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(16分)学习完唐朝的历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处各举一例史实,帮助小明完成这期板报。
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