如图甲,是“得力0393”重型装订器,其上端手柄为一杠杆。O为支点,A为动力作用点,B为阻力作用点,其简化工作原理如图乙所示,请在图乙中作出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1,作用在B点的阻力F2及其力臂l2。
八年级物理作图题简单题
如图甲,是“得力0393”重型装订器,其上端手柄为一杠杆。O为支点,A为动力作用点,B为阻力作用点,其简化工作原理如图乙所示,请在图乙中作出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1,作用在B点的阻力F2及其力臂l2。
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如图甲是一种蔬菜挤水器,把蔬菜放在漏水器中,向下压手柄,能将菜里的水分挤出其手柄可以看作一个杠杆,图乙是其简化的示意图,图中O为支点,F2是其受到的阻力。请在图乙中画出:
(1)阻力F2对应的阻力臂l2;
(2)在A点施加的最小动力F1的示意图。
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(2016·丹东卷).如图所示,活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆,O为支点,当与连杆相连的B点向上运动时,画出作用在手柄A点的最小动力F1及动力臂L1和B点所受的阻力F2.
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如图是活塞式抽水机的示意图,其手柄相当于一个杠杆,O是支点。请在图中画出阻力F2的力臂l2和施加在A点的最小动力F1的示意图。
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如图所示,某同学用一根硬棒撬动一块大石块,棒的上端A是动力作用点。请在杠杆上画出撬动石块的最小动力F,并在图上标出支点的位置O。
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如图所示,用一根硬棒撬起一个石块,棒的上端A是动力的作用点,若用最小的力撬动石块,请标出此时杠杆的支点O并画出最小动力F及动力臂L.
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同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时,调整完毕后,在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码,调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡,经过多次这样的实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列操作中,能帮助他得出正确结论的是( )
A. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉 B. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉
C. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉 D. 增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性
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同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时,调整完毕后,在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码,调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡,经过多次这样的实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列操作中,能帮助他得出正确结论的是( )
A. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉 B. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉
C. 去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉 D. 增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性
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