-
下列实验设计，不合理的是
选项
实验内容
实验过程
A
二氧化碳的溶解性
在充满二氧化碳气体的软塑料瓶中倒入1/3的水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶迅速变瘪
B
浓盐酸的挥发性
打开盛有浓盐酸的细口瓶，瓶口有白雾产生
C
鉴定某溶液是氯化铁溶液
向溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生
D
硫酸铵是一种铵态氮肥
硫酸铵样品与熟石灰混合后研磨，有刺激性气味气体生成
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
-
实验小组同学用完全相同的4个充满CO2的软塑料瓶验证CO2的化学性质。
已知：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
实验
操作
现象
1
向瓶①内倒入20ml体积水，迅速拧紧瓶盖，振荡
瓶子均变瘪，变瘪程度依次为
①＜②＜④＜③
2
向瓶②内倒入20ml体积饱和石灰水，迅速拧紧瓶盖，振荡
3
向瓶③内倒入20ml体积5%氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡
4
向瓶④内倒入约8ml体积氢氧化钠固体，迅速拧紧瓶盖，振荡
（1）根据实验1的现象能否证明二氧化碳________填：能或否）与水反应，你的理由是__________________。
（2）实验2除了观察到瓶子变瘪之外，你还会观察到_________________现象。
（3）上述4个实验中，可以验证CO2能与NaOH反应的实验是_______（填序号）。
A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验2和实验3 D．实验4
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
-
实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质。
实验
操作
现象
1
向瓶①内倒入1/3体积水，迅速拧紧瓶盖，振荡
瓶子均变瘪，变瘪程度依次为①＜②＜④＜③
2
向瓶②内倒入1/3体积饱和石灰水，迅速拧紧瓶盖，振荡
3
向瓶③内倒入1/3体积5%氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡
4
向瓶④内倒入1/10体积氢氧化钠固体，迅速拧紧瓶盖，振荡
已知：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
（1）实验1中发生反应的化学方程式为_______；实验2中发生反应的化学方程式为_______。
（2）上述4个实验中，验证了CO2能与NaOH反应的实验有______（填序号）。
（3）请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应？并说明理由________。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
-
如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是
A. 该实验说明铁丝具有可燃性，在空气中可以燃烧
B. 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动
C. 水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中，塑料瓶变瘪，说明常温下二氧化碳能溶于水
D. 说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
-
（7分）小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。
A B C D
（1）装置A中的实验现象是，说明CO2具有的性质是____。
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是________，瓶内发生反应的化学方程式是________。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，
可观察到的实验现象是________，此现象说明CO2具有的化学性质是____（用化学方程式表示）。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．
（1）装置A中的实验现象是______，说明CO2具有的性质是______．
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是______，瓶内发生反应的化学方程式是______．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是______，此现象说明CO2具有的化学性质是______．
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成的白色固体是______．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。
（1）装置A中的实验现象是_____，说明CO2具有的性质是_____。
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是_____。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是_____，发生的反应方程式为_____。
（4）仅由上述实验（3）能否得出二氧化碳与水反应的结论（填能或否）_____。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
-
小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．
（1）装置A中的实验现象是______，说明CO2具有的性质是______．
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是______，瓶内发生反应的化学方程式是______．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是______，此现象说明CO2具有的化学性质是______．
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成的白色固体是______．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
有关二氧化碳的实验中，能达到实验目的是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满
B．将二氧化碳通入澄清石灰水，证明无色无味气体是二氧化碳
C．往盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入1/3的水，证明二氧化碳溶于水生成碳酸
D．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，证明该气体是二氧化碳九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
（2012•塘沽区一模）某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）
选项 A B C D 实验目的 除去炭粉中
少量的氧化铜证明温度对蔗糖
溶解性的影响鉴别氯化钠
和硝酸铵固体证明汽水
呈酸性方案一 加稀硫酸 含蔗糖固体的饱和蔗糖水升温 观察颜色 加无色酚酞 方案二 高温灼烧 饱和蔗糖溶液降温 加水溶解测温度 加碳酸钠溶液 A．A B．B C．C D．D 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析