某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,得到如图所示的纸带,该同学所用的交流电源的频率为50Hz。在纸带上从A点开始依次取了A、B、C、D、E五个计数点,且每相邻两个计数点间有3个点未画出,其中x1=7.05cm、x2=14.73cm、x3 =23.06cm、x4=32.03cm。
(1)相邻两个计数点间的时间间隔为___s。
(2)打D点时纸带的速度大小为___m/s,纸带运动的加速度大小为____m/s2(结果均保留三位有效数字)
高三物理实验题简单题
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,得到如图所示的纸带,按照打点的先后顺序,纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。
(1)电磁打点计时器使用______V的_________电源(填“交流”或“直流”);电火花计时器使用______V的_________电源(填“交流”或“直流”)。
(2)由图可以知道,A 、B两点的时间间隔是_____s ,纸带做的是_________(填加速、减速或匀速)直线运动。
(3)小车经过OE段的平均速度是_______m/s,小车经过B点时的速度是__________m/s,
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高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带。
图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。由图中的数据可计算得出,打C点时小车的速度大小是__________m/s,小车运动的加速度大小是__________m/s2。(保留两位有效数字)
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如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带。
图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。由图中的数据可计算得出,打C点时小车的速度大小是__________m/s,小车运动的加速度大小是__________m/s2。(保留两位有效数字)
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某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带。他在每条纸带上按每5个打点间隔取一个计数点作为计时周期T0,并依打点先后顺序编号为0、1、2、3、4、5……。一不留神,几条纸带都被撕断了,于是从这些断掉的纸带中取了如图所示的A、B、C、D四段。请根据给出的四段纸带回答:
(1)B、C、D三段纸带中和纸带A属于同一条的是 ;
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2。
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某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带。他在每条纸带上按每5个打点间隔取一个计数点作为计时周期T0,并依打点先后顺序编号为0,1,2,3,4,5……。一不留神,几条纸带都被撕断了,于是从这些断掉的纸带中取了如图所示的A、B、C、D四段。请根据给出的四段纸带回答:
⑴B,C,D三段纸带中和纸带A属于同一条的是 ;
⑵打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2。
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某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带。他在每条纸带上按每5个打点间隔取一个计数点作为计时周期T0,并依打点先后顺序编号为0,1,2,3,4,5……。一不留神,几条纸带都被撕断了,于是从这些断掉的纸带中取了如图所示的A、B、C、D四段。请根据给出的四段纸带回答:
⑴.B,C,D三段纸带中和纸带A属于同一条的是 ;
⑵.打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2。
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(9分)某同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,得到一条点迹清晰的纸带如图,在纸带上依次选出7个计数点,分别标以O、A、B、C、D、E和F,每相邻的两个计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源的频率是50Hz。
①如果测得C、D两点间距S4=2.70cm,D、E两点间距S5=2.90cm,则据此数据计算在打D点时小车的速度公式为________,小车的速度值vD=________m/s。(保留三位有效数字)
②该同学分别算出其它速度:vA=0.220m/s,vB=0.241m/s,vc=0.258m/s, vE=0.300m/s ,请设计实验数据记录表格填入框中,并在坐标系中作出小车运动的v-t图像,设O点为计时起点。
③由所做v-t图像判断,小车所做的运动为________ 。
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在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为 ______ s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm,打C点时纸带的速度大小为 ______ m/s.该匀变速直线运动的加速度的大小a= ______ m/s2.
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