结合下列实验回答问题：
（1）如图甲，分别将硫在空气和氧气中燃烧，发现硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，则说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是______________。
（2）用图乙所示装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧结束后冷却至室温，打开弹簧夹，观察到_____________。
（3）图丙实验中，反应结束后天平指针指向______（填“左侧”、“右侧”或“中间”）。
九年级化学实验题中等难度题
结合下列实验回答问题：
（1）如图甲，分别将硫在空气和氧气中燃烧，发现硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，则说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是______________。
（2）用图乙所示装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧结束后冷却至室温，打开弹簧夹，观察到_____________。
（3）图丙实验中，反应结束后天平指针指向______（填“左侧”、“右侧”或“中间”）。
九年级化学实验题中等难度题
结合下列实验回答问题：
（1）如图甲，分别将硫在空气和氧气中燃烧，发现硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，则说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是______________。
（2）用图乙所示装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧结束后冷却至室温，打开弹簧夹，观察到_____________。
（3）图丙实验中，反应结束后天平指针指向______（填“左侧”、“右侧”或“中间”）。
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化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：
（1）A实验中分别将硫在空气和氧气中燃烧,硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是_______________。
（2）B实验中设计合理的是______（填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题是______________；
（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒规格应为__________（填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数___________15%（填“＞”、“＝”或“＜”）．
九年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题：
（1）A 实验中分别将硫在空气和氧气中燃烧，硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了硫燃烧剧烈程度和 ________相关。
（2）B 实验中，硬质玻璃管中反应的化学方程式 ________；装置末端酒精灯的作用是________．
（3）C 实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为 _________填序号）， 步骤⑤中玻璃棒的作用是 ________；若按照②③①的步骤配制 50gl6%的氯化钠溶液，需要水的体积________（水的密度为 1g/mL）。若某同学所配溶液的溶质质量分数偏大，其原因可能是 ________ (填序号)。
A、称量时，砝码生锈，氯化钠质量偏大 B、氯化钠固体不纯
C、量取水时，俯视读数 D．装瓶时，有少量溶液洒出
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对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题：
| 实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。 |
| （1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为 ； （2）硫在氧气中燃烧比在空气里更剧烈，说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是 。 |
| 实验二：验证Fe＞Cu＞Ag金属活动性顺序 |
| （3）试管中A、B溶液的溶质为 （填化学式）； 有关反应的化学方程式 。 |
| 实验三：探究影响物质溶解性的因素。 |
| （4）振荡静置：B中固体易溶，A中几乎不溶。物质的溶解性与 有关； （5）A与C比较，控制的变量有 、 等。 |
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（3分）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题：
实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。
|
| 如左图，分别将硫在空气和氧气中燃烧。 ①硫在氧气里燃烧的化学方程式为 ； ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是 。 |
实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。
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| 左图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是 。 |
实验三：探究影响物质溶解性的因素
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| ①小意同学做了如左图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ； ②小明同学补充了如左图C所示实验，他想探究的影响因素是 。 |
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探究影响化学反应速率的因素
（1）发现和提出问题
镁在空气中能够剧烈燃烧，铁丝在氧气中能够剧烈燃烧，而真金不怕火炼，这说明决定物质之间能否发生反应以及反应速率的内因是 。
蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，这一事例中影响化学反应速率的因素是 ；夏天，将食品放在冰箱里不容易变质，这一事例说明温度也能影响化学反应速率。温度如何影响反应速率呢?
（2）猜想与假设
温度越高，反应速率越快。
（3）收集证据
实验药品：颗粒大小相同的锌粒；两份相同溶质质量分数、不同温度的稀硫酸（20℃、40℃）。
供选仪器：药匙、气体发生装置2套（气密性良好）、量筒2支、分液漏斗、秒表、胶头滴管、水槽、大试管2支。
利用上述仪器种药品，补充完成下表的实验报告。
该实验可以观察或测量的量有多种，除了上述观测点外，可以观察或测量的量还有（写一条）
等。
（4）结论与解释
从微观的角度分析“温度越高，应速率越快”的原因是 。
（5）拓展分析
根据其他测定方法，实验小组的同学绘制了锌粒与稀硫酸反应产生氢气的速率随时间变化的曲线，如图所示。请据图分析：
时间0—t内，反应速率逐渐加快的主要原因是 ，
时间t以后，反应速率逐渐减慢的主要原因是 。
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分别将硫在空气和氧气中燃烧．
（1）硫在氧气里燃烧的化学方程式为 ．该反应的基本类型是 ．
（2）硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是 ．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
请结合下图所示实验回答相关问题。
（1）实验一中，木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。说明木炭燃烧的剧烈程度与___有关。
（2）实验二中，用玻璃棒搅拌的目的是_____。
（3）实验三中（夹持仪器已略去），接通直流电源后，能观察到正极、负极产生的气体的体积比为______，通过用燃着的木条检验正极、负极产生的气体，说明组成水的两种元素是_____。
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（1）如图为教材中的硫燃烧实验，为什么要在瓶底放少量水？细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部也放少量水，其作用是否相同？请说明原因．
（2）硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢？
（3）实验结束后，为减少二氧化硫的逸散，须立即熄灭硫，可采取什么方法？依据的灭火原理是什么？（写出一点即可）
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
根据下图回答有关问题：
（1）甲实验中，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明物质反应的剧烈程度与 有关。
（2）乙实验中，向烧杯中滴入盐酸至过量，发生反应的化学方程式是 。以下证明盐酸过量的操作及对现象的叙述正确的是 （填序号）。
A．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变 B．另加入NaOH溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生 D．加入铁粉，有气泡产生
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