实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。（1）用图A 所示装置蒸发食盐水时，玻璃...

实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。

（1）用图A 所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是______。

（2）用图B 所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为_____。在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先_____。

（3）图 C 所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是_____。

（4）甲同学用图D 所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 10%的氢氧化钠溶液 50mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是_____。乙同学利用图D 所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的_____换成_____，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论： 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题。

（1）用图 A 所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是____________。

（2）用图 B 所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为____________。 在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先___________。

（3）图 C 所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是_________。

（4）甲同学用图 D 所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 10%的氢氧化钠溶液 50 mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳与氢氧化钠反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是__________。

（重点设问补充）

（5）要想证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，需要做一个补充实验：将甲同学中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤完全相同，可观察到该塑料瓶变瘪的程度比加入氢氧化钠溶液的__________(选填“大”或“小”)，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

九年级化学简答题简单题查看答案及解析

实验是进行科学探究的重要手段。根据下图回答问题：

（1）图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是_____________。

（2）图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是______________。

（3）图3是蒸发食盐水的实验。其中玻璃棒的作用是______________。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

活动探究一、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是_____________________。

（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。

（3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物。请选择一种产物简要写出其验证方法：__________________________

（4）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是：______________________。

活动探究二、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，　　　 　　 　　 (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）　　　　　　　　 　　　 ；　　　　　　　　 　　　　 。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

活动探究一、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。

（3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物。请选择一种产物简要写出其验证方法：__________________________________________

（4）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是：______________________________________________________________。

活动探究二、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一　　　　　　　　　　　　　　　　　 装置二

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，　　　　　　 (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。

（3）实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

（8分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。

（3）实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？　　　　　　　　　　　　　 。

（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析