用课文原句填空。
（1）自非亭午夜分，_____。（郦道元《三峡》）
（2）八百里分麾下炙，_____。（辛弃疾《破阵子》）
（3）_____，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（4）_____ ，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》）
（5）陶渊明在《桃花源记》中，描述老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子是“_____，_____。”
（6）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从“_____，_____”两个方面论证了国家常常会灭亡的原因。
九年级语文句子默写简单题
用课文原句填空。
（1）自非亭午夜分，_____。（郦道元《三峡》）
（2）八百里分麾下炙，_____。（辛弃疾《破阵子》）
（3）_____，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（4）_____ ，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》）
（5）陶渊明在《桃花源记》中，描述老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子是“_____，_____。”
（6）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从“_____，_____”两个方面论证了国家常常会灭亡的原因。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
阅读下面古诗，回答问题。
破阵子
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”所呈现的画面。
2.仔细阅读下阙，请从虚实结合的角度体会作者内心的情感。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
三峡
郦道元 （北魏）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下面语句加点的词语。
①沿溯阻绝
②或王命急宣
③乘奔御风
2.翻译文中划线的句子
① 清荣峻茂，良多趣味。
② 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
B.三峡夏季水势浩大，水流湍急。很容易让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。
C.课文写三峡四时风光，按照夏春冬秋的顺序来写是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，后写春冬之水，最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
D.“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，句中以“回清”写“素湍”的静态，以“倒影”写“绿潭”的动态，极言江水之清澈。
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《三峡》一文，完成下面小题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.沿溯阻绝 溯：顺流而下
B.不以疾也 疾：快
C.清荣峻茂 荣：茂盛
D.空谷传响 响：回声
2.下列句子中有通假字的一项是（ ）
A.略无阙处 B.至于夏水襄陵
C.虽乘奔御风 D.属引凄异
3.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。
B.夏天的三峡水势极大，水流猛而急；春冬之景，犹如一幅优美、雅致的山水画，毫无夏季惊心动魄之感。
C.作者写秋天的三峡，引用了渔人的歌谣，直接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出秋天的凄凉冷落。
D.文章先总后分，有分有合，结构谨严，而且次序分明，文脉贯通，首尾呼应，浑然一体。
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面小题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下面加点的词。
①沿溯阻绝（_____）②属引凄异（_____）
2.翻译下面的句子。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
3.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
三峡（10分）
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列句中的划线词语。（4分）
（1）不见曦月 （2）沿溯阻绝 （3）或王命急宣 （4）每至晴初霜旦
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
虽乘奔御风，不以疾也。
3.文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？（3分）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
（广西桂林2011）
诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成小题。(共5分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
1..对这首词内容理解不当的一项是。(2分)
| A．上阕中"八百里分麾下炙"一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 |
| B．下阕中"马作的卢飞快"一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 |
| C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 |
| D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 |
2..对这首词赏析不当的一项是。(3分)
| A．"沙场秋点兵"一句写阅兵场景，"秋"字为阅兵场景增添了悲凉之气。 |
| B．"了却君王天下事，赢得生前身后名"一句呼应 题目，是作者与陈同甫的共勉之词。 |
| C．词的上下阕一般会"换意"，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。 |
| D．"可怜"两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。 |
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.解释下列语句中加点词的意思。
①属引凄异 （_______）
②哀转久绝 （_______）
2.用现代汉语翻译下列句子。
虽乘奔御风，不以疾也。
3.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”突现了三峡的什么特点？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
Ⅰ．阅读《三峡》，完成后面小题
三峡
郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）
A. 重岩叠嶂（zhàng）
B. 不见曦月（xī）
C. 乘奔御风（yù）
D. 林寒涧肃（jiān）
2.解释下列加点的词语。
（1）沿溯阻绝（_____）
（2）飞漱其间（_____）
（3）晴初霜旦（_____）
（4）属引凄异（_____）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）两岸连山，略无阙处。
（2）空谷传响，哀转久绝。
4.文中画线句写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列加点的词语。
（1）略无阙处（______）
（2）属引凄异（______）
（3）哀转久绝（______）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.本文先写山，着力突出山连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
B.本文主要表现三峡水的特点，写夏天的水时，先写水的迅急，再写水的盛大。
C.“素湍绿潭，回清倒影”一句，色彩丰富，动静结合，使人更觉其风光秀丽。
D.本文既用对偶句，又兼用散句，同《爱莲说》一样，语言显得更有节奏感。
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析