下列各项中,不能体现古代东西方文明交流的是
A. 古丝绸之路
B. 马可・波罗来华
C. 阿拉伯人传播阿拉伯数字
D. 法兰克王国建立
九年级历史选择题中等难度题
下列各项中,不能体现古代东西方文明交流的是
A. 古丝绸之路
B. 马可・波罗来华
C. 阿拉伯人传播阿拉伯数字
D. 法兰克王国建立
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世界文明交往的方式主要有两种。下列历史事件所体现的交往方式不同于其他三项的是
A. 马可•波罗来华
B. 亚历山大东征
C. 丝绸之路
D. 阿拉伯数字的传播
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战争与和平是人类永恒的话题。辨别下列关于战争史实,在题前括号内,正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
(1)和平交流是古代文明传播的主流,典型事例有马可·波罗来华、鉴真东渡、丝绸之路等,阿拉伯人、意大利人为东西方文化交流作出了重要贡献。
改正:
(2)1649年,路易十六被推上断头台,英国成立了共和国,把英国资产阶级革命推向高潮。
改正:
(3)巴黎人民多次起义,推翻封建王朝,成立法兰西第一共和国。克伦威尔掌握政权,采取果断措施,把法国大革命推向高潮。
改正:
(4) 第一次世界大战历时4年多,1918年11月德国投降,最终以协约国失败告终。
改正:
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下列各项史实中,促进了欧亚两大文明交流的是( )
①玄奘西游取经 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④
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下列各项史实中,促进了欧亚两大文明交流的是( )
①玄奘西游取经 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
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古代文明的交流既有血与火的暴力冲突,也有田园牧歌式的和平交往。下列属于前者的是
A. 阿拉伯数字的传播
B. 亚历山大东征
C. 四大发明传入欧洲
D. 马可·波罗来华
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某同学搜集了郑和下西洋、阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华等相关材料,他研究的课题最可能是( )
A.农耕文明与游牧文明的对话 B.古代文明之间的暴力冲撞
C.古代东西方文化的和平交流 D.古代文明的冲撞与融合
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古代文明的交流既有血与火的暴力冲突,也有田园牧歌式的和平交往。下列属于和平交往的是
①阿拉伯数字的传播
②亚历山大东征
③布匿战争
④马可•波罗来华
A. ①④
B. ②③
C. ①②④
D. ①②③
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世界古代文明交往的方式有两种:和平交流与暴力冲突。下列属于暴力冲突的有( )
①希波战争 ②阿拉伯数字的传播 ③罗马征服地中海世界 ④马可·波罗来华 ⑤蒙古西征 ⑥鉴真东渡
A.①②③ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥
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下列有关古代文明冲撞与融合的叙述,错误的是
A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者
B.在古代,战争和征服在客观上促进了不同地区文明的传播与交流
C.古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习
D.马可·波罗是促进东西方文化和平交流的杰出代表
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