1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题：
（1）图1中，噬菌体的核酸位于________(用图1中字母“A、B、C、D”表示)。
（2）图2实验利用了同位素标记法，由实验结果可知，此次实验的标记元素是________（填写“32S、35S、31P、32P”），根据该组实验结果可以说明________（物质）进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？________(填能或不能)。
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1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题：
（1）图1中，噬菌体的核酸位于________(用图1中字母“A、B、C、D”表示)。
（2）图2实验利用了同位素标记法，由实验结果可知，此次实验的标记元素是________（填写“32S、35S、31P、32P”），根据该组实验结果可以说明________（物质）进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？________(填能或不能)。
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请观察下列两组图片，据图回答问题：
Ⅰ. 1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组，请据图回答下列问题：
（1）图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）,在图2实验过程中，经过离心后的沉淀中含有______________________________。
（2）图2实验利用了同位素标记法进行，由实验结果可知，此次实验的标记元素是_______，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？ __________（能/不能），原因________________________________________。
Ⅱ.下图是DNA片段的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图乙是DNA片段的__________结构。
（2）填出图中各部分的名称：［1］_________、［5］_________。
（3）从图中可以看出DNA分子中的基本骨架是由__________________交替连接的。
（4）连接碱基对的化学键是__________，碱基配对的方式有两种；即C与_______（中文名称）配对；A与_______（中文名称）配对。
（5）若甲图中DNA片段彻底水解后，能得到__________种水解产物
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请观察下列两组图片，据图回答问题：
Ⅰ. 1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组，请据图回答下列问题：
（1）图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）,在图2实验过程中，经过离心后的沉淀中含有______________________________。
（2）图2实验利用了同位素标记法进行，由实验结果可知，此次实验的标记元素是_______，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？ __________（能/不能），原因________________________________________。
Ⅱ.下图是DNA片段的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图乙是DNA片段的__________结构。
（2）填出图中各部分的名称：［1］_________、［5］_________。
（3）从图中可以看出DNA分子中的基本骨架是由__________________交替连接的。
（4）连接碱基对的化学键是__________，碱基配对的方式有两种；即C与_______（中文名称）配对；A与_______（中文名称）配对。
（5）若甲图中DNA片段彻底水解后，能得到__________种水解产物
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1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。
（1）图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）。
（2）在图2实验过程中，离心后的沉淀中含有__________。
（3）图2实验利用了同位素标记法，由实验结果可知，此次实验的标记元素是__________，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？__________（填“能”或“不能”）。
（4）噬菌体DNA的复制方式是__________复制。
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（14分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问题：
（1）若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用__________（填“32P”或“35S”）标记的__________。
（2）在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是__________没有进入到大肠杆菌内部。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了__________。
（4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将只含15N—DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（I和II），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
预计第III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为__________。
（5）DNA复制的方式为 ，其复制过程遵循严格的 原则。
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（5分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问题：
（1）若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用__________（填“32P”或“35S”）标记的__________。
（2）在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是__________没有进入到大肠杆菌内部。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了__________。
（4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将只含15N—DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（I和II），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
预计第III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为__________。
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问题：
（1）若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用__________（填“32P”或“35S”）标记的__________。
（2）在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是__________没有进入到大肠杆菌内部。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了__________。
（4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将只含15N—DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（I和II），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
预计第III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为__________。
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回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
Ⅰ. （共8分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
(1)写出以下实验的部分操作步骤：
第二步： ____________________________________________________。
(2)以上实验结果说明： _______________________________________________。
(3)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养______________，再用噬菌体去感染________。
Ⅱ.（共7分）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法__________ _。
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液出现放射性，其原因是__________________________________
_______________________________________________________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________ (填“是”或“不是”)误差的来源，理由是_______________________________________
______________________________________________________________________。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了__________________________________________。
（4）上述实验中，__________ (填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA？理由是_________________________________________________________________。
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回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）实验的第一步用“S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把“S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：____________________。
（2）若要大量制备用“S标记的噬菌体，需先用含“S的培养________________基培养，再用噬菌体去侵染_______________。
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用”P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是____________________________________________。
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是____________________________________________。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了___________________________
（4）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用“N来标记噬菌体的DNA，理由是________________________________________。
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回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：侵染时，噬菌体的________________没有进入细菌体内。
（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________________，再用噬菌体去侵染_______________。
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____________________。
（2）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________。
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①标记的噬菌体侵染未被标记大肠杆菌 ②35S和32P分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。
（1）该实验步骤的正确顺序是(正确填写出顺序编号)。
（2）下图中锥形瓶内的培养液是用来培养 ________ ，其内的营养成分中能否含有32P？ ________。
（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是（ ）。
A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体
B. 用含32P培养基直接培养噬菌体
C. 用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D. 用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是：
①。
②。
（5）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的。
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