阅读语段,按要求完成下面的题目。
①一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。②这样的人,B ,识分寸,A ,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩, 有损人品,有亏德行, 寸步难行,注定一事无成。
(1)请将下面的词语分别填在第②句的横线上(只填序号)。
A.知进退 B.有操守
(2)请提取第③句的主干,并写在下面的横线上。
(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。
九年级语文其他题中等难度题
阅读语段,按要求完成下面的题目。
①一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。②这样的人,B ,识分寸,A ,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩, 有损人品,有亏德行, 寸步难行,注定一事无成。
(1)请将下面的词语分别填在第②句的横线上(只填序号)。
A.知进退 B.有操守
(2)请提取第③句的主干,并写在下面的横线上。
(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。
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阅读语段,按要求完成下面的题目。
①一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。②这样的人,B ,识分寸,A ,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩, 有损人品,有亏德行, 寸步难行,注定一事无成。
(1)请将下面的词语分别填在第②句的横线上(只填序号)。
A.知进退 B.有操守
(2)请提取第③句的主干,并写在下面的横线上。
(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。
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写作表达(40分)
在下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
⑴ 题目:________,从微笑开始
要求:①选择合适的内容,完成题目填写;②抒写个人真实的经历或感悟;③不少于600字。
⑵ 阅读下面的材料,根据你的感悟自拟题目,写一篇600字左右的文章。
《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。
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阅读下面的文章,完成小题。
让讲规矩成为新常态
①一个人应该讲规矩。钱穆先生写过一篇文章,《做人的规矩》,说:“诸位在家对父兄,应该要像一个子弟。在学校对师长,应该要像一个学生。将来离开学校踏入社会,谋到了一项职业,做甚么应该像甚么,应该各有各的规矩,各有各的模范。人有人的样子,也便是有规矩了,这是人生最高的艺术。”诚哉斯言。对个人来说,讲规矩,是自尊、自重、自爱、自我修养。一个有理性、有良知、有自我要求的人,应对规矩心存敬畏,对党纪国法、规章制度、职业道德、社会公德、风俗礼仪等心中有数。在规矩划定的范围内行事,不失礼,不违规,不错位,不越位。一个讲规矩的人,为人处事才会有礼有节,不卑不亢,有君子的气度,有“人的样子”。这样的人,有操守,识分寸,知进退,懂轻重,是一个靠谱的人,一个明白人,一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会,对个体的规矩意识有着更高的要求,如果不讲规矩,不但有损人品,有亏德行,而且寸步难行,注定一事无成。
② 。家庭是社会的最基本单元,家庭的规矩串联起来,影响着社会风气,影响着全民的公德素养,影响着国家文化。不难发现,很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的,体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念。我们的家庭不但应该践行规矩,保持对规矩的敬畏和重视,让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用,而且应该承担主要的传承责任,通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。传承规矩就是传承中国人几千年的礼仪和道德规范,就是认知和感受自身的民族文化,就是接受文化的熏陶和教化。这种文化上的认同也是对国家、对民族的最深切最根本的认同。在中国传统文化中,“家国天下”的情怀深入每一个中国人的骨髓。
③政府应立好规矩。商鞅立木,刘邦约法三章,都说明立规矩的必要性和重要性。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政思路,“法”即规矩。在中国现代化的进程中,先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则,也是社会和谐、有序的基础。自古以来凡制定良法者,必定要考虑到它的可操作性和实施效果,故需谨慎研判,反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上理应有更严谨的态度,更专业的精神,令规矩有前瞻性、现实性。
④政府和政府官员须带头守规矩。孔子云:“君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”意即“官德如风,民德如草”。官场不守规矩势必产生负面示范作用,败坏社会风气。手握公权力的人,坚决按规矩办事,不仅体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒,更是护身符,对手握公权力的人尤甚。朱元璋曾问群臣:“天下何人最快活?”有言位居显赫者最快活,有言金榜题名者最快活,有言富甲一方者最快活……朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道:“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩,守规矩者,不越法纪“雷池”,绝无“暗室亏心之忧”,自然能坦坦荡荡,光明磊落。一个封建士大夫尚有此等人生智慧和政治智慧,我们的政府官员,公权力的行使者,难道不应该有更高的思想境界,更好的道德修养,更强的规矩意识吗?
⑤清代画家沈宗骞有一句名言:“以古人之规矩,开自己之生面。”时代飞速发展,社会日新月异,我们不但要懂规矩,守规矩,还要有勇气和智慧破除陈腐的旧规矩,创建与时俱进的新规矩,让讲规矩成为中国的新常态。
1.本文的中心论点是什么?
2.结合第②段的内容,仿照其他几段的段首句,在横线上填写一句话。
3.以下这一段话应该放回原文的哪一段中?请说明理由。
《论语》有记载:“为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之。”讲的就是春秋时期郑国起草政令,四位贤大夫反复磋商研讨,然后形成文本。这是多么审慎而严谨!
4.第④段画线句子主要运用了什么论证方法?有什么作用?
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阅读语段,按要求完成下面的题目。
①季文子是一个乡愿式的人物,极世故,精于算计,算来算去,总是为自己打算。②岂止是他,任何一个人,祸福利害计较太深,就不能见义勇为。③ 孔子说“再,斯可矣。”④想得太多,人便退缩,长此以往,人便委琐。人一委琐,便不足观。⑤明人李贽倡“童心说”,说人必须保持颗童心,方为真人。⑥何为童心?李贽的解释非常精彩:“最初一念之本心!”为什么是“最初一念”?因为,最初一念,往往是价值判断,是对善恶美丑的判断。
⑴第⑥句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
⑵第①句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
⑶指出第③句中横线处填上恰当的关联词语。
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读语段,按要求完成下面的题目。
①“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香,”任何事物都有自己的优势。②一个人的知识、能力、技术等优势都是后天点滴积累的结果。③优势只是相对的,今天的优势或许会成为明天的包袱。④现实生活中,一些人不是败在缺陷上,而是敗在优势上。⑤他们失败的主要原因,很多不是不懂技术,不是因为缺陷而失败,而是麻痹思想 了双眼,侥幸心理 上风,经验主义 了规律,败就败在优势上。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
____________________________________________________________________
(2)请提取第②句的主干,并将它写在下面的横线上。
_______________________________________________________________
(3)第⑤句横线处填写的同语分别是(只填序号)。 ___________
A.冲淡 B.遮挡 C.占据
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读语段,按要求完成下面的题目。
①有人问价值观到底是什么?我觉得这不是一两句话可以说出来的。②所谓的民族价值观一定不能有“钱”,一个只为钱的民族是没有希望的,一个民族必须有精神。就像一个人一样,使一个人富裕起来是容易的,给一个人一百万就富裕起来了。③ ,使一个人有文化、有气质是很难的。
(1)第①处标点符号使用有误,请写出修改后的句子。
(2)第②处有语病,请写出修改后的句子。
(3)第③处的横线处需补上一个恰当的关联词语,请写出。
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读语段,按要求完成下面的题目。
①人的一生,就像一次旅行。②沿途中有数不尽的坎坷泥泞,看不完的春花秋月。③如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,那么他的人生轨迹怎会美好?④但如果他能保持一种积极向上的心态, 身处逆境, 一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那天。
(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。
(2)与第②句加点词语语法结构相同的短语是(________)。
A.观点明确 B.非常出色 C.良师益友 D.历史悠久
(3)请为第④句的横线处填上一组恰当的关联词语。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文.
题目:那一刻,几分甜蜜在心头
要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于500字的记叙文。文章叙事清楚,结构完整,内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④文中不得出现真实姓名和校名。
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阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
第二次________
本篇作文要求如下:①结合个人生活经历,将题目补充完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
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