请用斜线(/)为下面的文言文断句并翻译。
名不正则言不顺言不顺则事不成事不成则礼乐不兴礼乐不兴则刑罚不中刑罚不中则民无所错手足。
(《论语·子路》)
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名不正则言不顺言不顺则事不成事不成则礼乐不兴礼乐不兴则刑罚不中刑罚不中则民无所错手足。
(《论语·子路》)
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用斜线(/)给下面的文言文断句(限5处)并翻译。
夫善游者溺善骑者堕各以其所好反自为祸是故好事者未尝不中争利者未尝不穷也。
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(1)用斜线(/)给文言文阅读材料中画波浪线的句子断句。
笞竟始遣自是上官益严惮然同竟用此取祸。
(2)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①同厉声曰:“公大臣,奈何受小人役使!”亮祖不能屈也。
②同积不平,条其事奏。
③同方笞一医未竟,而本急欲得医,遣卒语同释之。
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用斜线(/)给下面的文言文断句(限6处)(6分)
子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今 有 人 于 此 有 子 十 人 一 人 耕 而 九 人 处 则 耕 者 不 可 以 不 益 急 矣 何 故 则 食 者 众 而 耕 者 寡 也 今 天 下 莫 为 义,则子如劝我者也,何故止我?”
(节选自《墨子》)
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用斜线(/)给下面的句子作文言文断句,正确的一项是()
子曰贤哉回也一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也──《论语?雍也》
A.子曰/贤哉/回也/一箪食/一瓢饮在陋巷/人不堪/其忧回也/不改其乐/贤哉/回也/ |
B.子曰/贤哉/回也一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪其忧/回也不改其乐/贤哉/回也/ |
C.子曰/贤哉/回也/一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪其忧/回也不改其乐/贤哉/回也/ |
D.子曰/贤哉/回也一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪/其忧回也/不改其乐/贤哉/回也/ |
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用斜线(/)给下面的文言语段断句
上(刘邦)尝从容与信(韩信)言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰如臣多多益善耳上笑曰多多益善何为为我禽曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也
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用斜线(/)给下文中画线的部分断句(限4处,2分)并翻译(4分)。
烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心讵能若是乎秦穆之于晋相与之久也相信之深也,相结之厚也。一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!
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用斜线(/)给下面文言文断句。(2分)
曾子曰可以托六尺之孤可以寄百里之命临大节而不可夺也君子人与君子人也
《论语?泰伯》
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用斜线(/)给下面一段文言文断句。(不超过6处)(3分)
子曰:“诵《诗》三百授之以政不达使于四方不能专对虽多亦奚以为?”
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用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
吕公曰臣少好相人相人多矣无如季相愿季自爱臣有息女愿为季箕帚妾
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