识读疆域图是培养历史时空观念的基本方法之一，从如图的元朝疆域图中可以直接获取的信息有①元朝...

识读疆域图是培养历史时空观念的基本方法之一，从如图的元朝疆域图中可以直接获取的信息有

①元朝在地方实行行省制度

②山西是由中书省直接管辖

③元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济文化的交流与融合

④台湾、西藏在元朝的版图之内

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

识读疆域图是培养历史空间能力的基本方法之一。观察下面疆域图，回答问题。

请回答：

(1)判断两幅疆域图所属的朝代。

(2)图一中在地方管理上废除了什么制度?实行了什么制度?

(3)图二中中央直接统辖西藏地区的机构是什么?这一机构的设置有何重要意义?

(4)图二中的琉球是现在的什么地方?中央将其纳入版图的主要措施是什么?

(5)图二中山西属哪里管辖?请用一句话概括你对图二疆域图的认识。

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识读历史纪年表是培养历史核心素养“时空观念”的重要途径之一。观察下列“中国历史纪年表（局部）”，回答问题。

（1）回忆a、d两朝的史事，比较二者有何明显的异同之处？

（2）b朝曾出现了哪些盛世局面？这些盛世局面出现的原因是什么？

（3）c朝的建立者是谁？为加强对地方的控制，他采取了哪些措施？该朝政治制度最明显的特点是什么？

（4）e、f两朝为加强思想控制，分别采取了什么措施？这些措施造成了怎样的后果？

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识读历史纪年表是培养历史核心素养“时空观念”的重要途径之一。观察下列“中国历史纪年表（局部）”，回答问题。

（1）回忆a、d两朝的史事，比较二者有何明显的异同之处？

（2）b朝曾出现了哪些盛世局面？举两例说明这些盛世局面出现的原因是什么？

（3）c朝的建立者是谁？该朝政治制度最明显的特点是什么？

（4）e、f两朝为加强思想控制，分别采取了什么措施？这些措施造成了怎样的后果？

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（题文）识读历史纪年表是培养历史核心素养“时空观念”的重要途径之一。观察下列“中国历史纪年表（局部）”，回答问题。

（1）比较a朝和d朝的史事，说说二者有何明显的共同之处？

（2）b朝曾出现了哪些盛世局面？

（3）c朝与辽在哪一历史事件后的很长时间里保持着和平的局面？

（4）e朝和f朝为加强思想控制采取了哪些措施？

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（题文）识读历史纪年表是培养历史核心素养“时空观念”的重要途径之一。观察下列“中国历史纪年表（局部）”，回答问题。

（1）比较a朝和d朝的史事，说说二者有何明显的共同之处？

（2）b朝曾出现了哪些盛世局面？

（3）c朝与辽在哪一历史事件后的很长时间里保持着和平的局面？

（4）e朝和f朝为加强思想控制采取了哪些措施？

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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料

材料一　 唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴……唐太宗同意了吐蕃赞普松赞干布的求婚。……唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，奠定了汉藏密切交往的基础，加强了民族团结，在民族关系史上留下了一段佳话。

——《唐与吐蕃》

材料二　 元朝实行有效的行政与管理制度。把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀尔地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一制度的推行，巩固了辽阔的疆域，在历史上影响深远。

——白寿彝《中国通史》

材料三　 清朝在康熙、雍正、乾隆时期，经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。乾隆时期，清朝的疆城已经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。

——张传玺主编《简明中国古代史》

请回答：

（1）材料一中唐太宗时期的“唐蕃和亲”指的是什么历史事件？

（2）根据材料二分析元朝实行的“行政与管理制度”是指什么制度？这一制度的实施起到了什么积极作用？

（3）结合所学知识指出材料三中“清朝康熙帝时期同外部侵略势力及内部分裂割据势力”进行了哪些重大斗争？

（4）清朝乾隆时期是怎样加强对新疆地区的有效管理的？

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元朝是中国历史上首个大一统的少数民族建立的封建王朝。它疆域辽阔，民族众多。以下事件中，发生在元朝的有（　　）

①建立了蒙古国　

②将西藏纳入元朝的行政版图　

③灭掉西夏政权　

④实行行省制度。

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ②④　　 D. ①④

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元朝是中国历史上首个大一统的少数民族建立的封建王朝。它疆域辽阔，民族众多。以下事件中，发生在元朝的有（　　）

①建立了蒙古国　②将西藏纳入元朝的行政版图　

③灭掉西夏政权　④实行行省制度。

A.①② B.③④ C.②④ D.①④

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元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是

A. 行省制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 分封制

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