实验探究微生物是自然界很重要的成员，与人类关系密切，分布十分广泛。张明同学学习了“细菌和真...

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实验探究

微生物是自然界很重要的成员，与人类关系密切，分布十分广泛。张明同学学习了“细菌和真菌的分布”的内容后，与同学进行了交流。同桌提出了疑问：“我们每天铺的床单上有细菌和真菌吗？床单清洗后与清洗前相比，细菌和真菌数量真的会变化吗？”张明与有兴趣的同学一起就这个问题设计了如下实验方案：

实验步骤	A	B	C
①	每位同学准备3个培养皿，在其中配置相同的培养基，分别标记为A、B、C组；
②	将所有装有培养基的培养皿如何处理；
③	打开培养皿，放在清洗前的床单下，静置15分钟后，立即盖盖密封；	打开培养皿，放在清洗后的床单下，静置15分钟后，立即盖盖密封；	不作任何处理；
④	将所有培养皿放于30℃的恒温箱中培养；
⑤	培养一段时间后，观察菌落数目并记录。

几天后，他们观察到三个培养皿的菌落数目平均值如下：

A	B	C
27	8	0

请针对张明与同学的探究实验，分析回答下列问题:

（1）A、B、C三组实验中，实验变量是________，起对照作用的是________组。

（2）实验步骤②要将所有装有培养基的培养皿进行________处理，接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。

（3）实验步骤中提到，张明和兴趣小组的每位同学都准备了三个培养皿来进行这个探究实验,张明对此提出疑问，他觉得这样有些浪费，只需一位同学做这个实验就可以了。你是否同意他的观点?________，原因是________。

（4）针对实验得到的数据结果，你能得出什么结论？________。

（5）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是（_______）（用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）

A．检查实验装置是否符合实验方案

B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致

C．反思实验过程，检查实验操作中是否存在失误

D．否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论

八年级生物实验探究题中等难度题

相关试题

细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答：

（1）针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动：

培养皿	A	B	C
实验步骤	1．将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
2．用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	不做处理
3．将 A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象	出现许多菌落	出现个别菌落	不出现

①步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是_______________。

②在步骤 2 中，为什么用无菌棉棒取样？答：_________。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是__________________。

③C组的作用是__________，由 A和B的实验现象可以得出的结论：___________，这对你搞好个人卫生有什么启示：______________。

（2）为防止细菌和真菌使食品腐败，人们采用多种方法来保存食品。日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存，依据的原理是______________。袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴氏消毒法来保存，依据的原理是____________。

（3）细菌和真菌也不总是干坏事，在许多美味食品的制作中可帮了大忙。如利用________制作酸奶、泡菜；利用__________制作馒头、面包、米酒等。

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微生物在自然界中分布广泛，与人类关系十分密切。请根据下图回答问题。
（1）微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在____内；E不含叶绿素，进行______生活，它在无氧条件下把葡萄糖分解成_____，同时释放出较少的能量，供生命活动利用。
（2）微生物的生殖方式多种多样B和D用_____ 繁殖，C采取_____方式增殖，E在环境适宜时进行______生殖。
（3）微生物的形态结构多种多样。图中的微生物中，由单个细胞构成的是_____和______，由多细胞构成的是_____和______，没有细胞结构的是______（填字母）。
（4）_____遇不到不良环境可以形成休眠体芽孢；B的地上部分像一把展开的雨伞，叫_______。

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（2015秋•迁安市期末）微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切．某班同学正在学习微生物的知识，老师展示了五种微生物的模式图．同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论．下面是各小组代表的发言，请你根据所学微生物的知识，发表自己的见解．
第一组：微生物的形态结构多种多样．如图中的微生物中，由单个细胞构成的是　　　　，由多细胞构成的是　　　　，没有细胞结构的是　　　　（填字母）．A遇到不良环境可以形成休眠体　　　　，C的菌体由许多　　　　构成，D的地上部分像一把张开的雨伞，叫　　　　．
第二组：微生物的生殖方式多种多样．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖．
第三组：微生物的营养方式多种多样．其中A和E的寄主是所有生物细胞．
上面两组同学的发言有错误之处，你能找出来并改成正确的吗？请把你的答案写在横线上：　　　　；　　　　．
第四组：微生物与人类的生活密切相关．请大家帮我组完成生活应用的例子：酿酒和制作酸奶分别利用的是微生物　　　　和　　　　．

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（2015秋•迁安市期末）微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切．某班同学正在学习微生物的知识，老师展示了五种微生物的模式图．同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论．下面是各小组代表的发言，请你根据所学微生物的知识，发表自己的见解．
第一组：微生物的形态结构多种多样．如图中的微生物中，由单个细胞构成的是　　　　，由多细胞构成的是　　　　，没有细胞结构的是　　　　（填字母）．A遇到不良环境可以形成休眠体　　　　，C的菌体由许多　　　　构成，D的地上部分像一把张开的雨伞，叫　　　　．
第二组：微生物的生殖方式多种多样．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖．
第三组：微生物的营养方式多种多样．其中A和E的寄主是所有生物细胞．
上面两组同学的发言有错误之处，你能找出来并改成正确的吗？请把你的答案写在横线上：　　　　；　　　　．
第四组：微生物与人类的生活密切相关．请大家帮我组完成生活应用的例子：酿酒和制作酸奶分别利用的是微生物　　　　和　　　　．

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综合应用
微生物分布广泛，种类繁多，细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群，与人类的关系非常密切，它们对人类的影响涉及到很多方面，请用你所学的微生物知识回答下列问题：
（1）微生物主要类群中没有细胞结构的是___________，它不能独立生活，必须_____在其他活细胞里。
（2）细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有_____的细胞核。酵母菌是_____细胞的真菌，和植物细胞结构相似，但没有______ 。在缺氧环境中，酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳和___________。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗中蕴含了微生物在生物圈中的作用，一些细菌和真菌扮演着生态系统中的__________ ，其营养方式是________，例如枯草杆菌、霉菌、蘑菇都是这类微生物。
（4）微生物在医药工业中应用很广泛，例如青霉素是青霉菌产生的__________。对致病__________引起的疾病有很好的疗效。

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（2015秋•泉州期末）微生物在生物圈中分布广泛，与人类的生产生活有密切关系，请分析回答：
（1）生物A酵母菌，是一种　　　　细胞真菌，环境条件适宜时，可进行　　　　生殖；因为在缺氧条件下，可进行　　　　发酵，所以广泛用于酿酒．
（2）生物B细胞中没有成形的细胞核，有些具有鞭毛，可判断B是　　　　．
（3）生物C病毒，没有　　　　结构，营　　　　生活，举例说出一种病毒：
（4）生物A、B、C都具有的特点：个体微小，结构　　　　．

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微生物在自然界中的分布极广，个体数量很多，与人类的关系十分密切。下列有关说法中，正确的是（　　）
A. 利用乳酸杆菌发酵可以制作馒头和面包
B. 利用曲霉酿酒和制酒精
C. 防腐剂能杀死食品中的细菌，可以大量添加在食品中
D. 冷冻可以抑制微生物的繁殖从而延长食物的保存时间

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细菌和真菌分布广泛，与人类关系密切。下列叙述错误的是（　　）
A.有些真菌能产生抗生素 B.细菌和真菌能引起食品腐败
C.制酱离不开霉菌 D.人类肠道中的细菌都是有害的

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细菌和真菌分布广泛,无处不在,与人类关系密切下列叙述错误的是　(　　)
A. 制酱离不开霉菌　　 B. 细菌和真菌能引起食品腐败
C. 真菌能产生抗生素　　 D. 人类肠道中的细菌都是有害的

八年级生物单选题简单题查看答案及解析
细菌和真菌分布广泛，无处不在，与人类关系密切、下列叙述错误的是（　）
A、制酱离不开霉菌
B、细菌和真菌能引起食品腐败
C、真菌能产生抗生素
D、人类肠道中的细菌都是有害的

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