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阅读下面的文字，按要求答题。
江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更加雍(róng) ______起来。
苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；______，______，______，______，______。一片青色(cāng)______茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞(yáng)______，天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海。”
真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①雍(róng) ______ ②(cāng) ______茫 ③飞(yáng) ______ ④明(jìng)______
(2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（_____）
①山色不寒 ②绿意犹存 ③树头枝梢 ④仿佛五彩着色 ⑤层林尽染
A.①⑤④③② B.①④②③⑤ C.③④②⑤① D.③①④⑤②
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
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阅读下面的文字,完成(1) (4)题。(9分)
落叶一般在秋不在春,当西风把天空刷得格外高远, ,当衰草摇yè得株株枯黄,便是落叶飘凌的时刻了。然而,有谁留意过春之落叶呢?片片落叶,在春风中,飘飘扬扬,翩翩起舞。它们的颜色是浓重的苍翠,叶脉间还汪着汁液;但不待生命熬到尽头,它们便安然地扑向大地,融入春泥,哺育新叶成长。这是令人感动的大自然新老交替的乐章。春风荡漾飘落叶,生机àng然绽新芽。在融融春光中,拾起一片落叶,你能不对它肃然起敬?
1.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)
摇yè( ) 翩( )翩起舞 生机àng( )然
2.文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(2分)
3.“汪着汁液”中,“汪”的意思是 。“肃然起敬”中, “肃然”的意思是 。
4.请仿照前后句式,在横线处补写一句话: 。(2分)
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阅读下面文字，按要求答题。
清晨的太湖是 A （清静 宁静）的。放眼望去，浩渺的太湖水无边无yín（ ）。远处，水天相接的地方，渔帆鸥影点点。太湖的风带着江南特有的B （浓艳 温情）和湿润迎面吹来，湖边那金黄的芦苇翩然起舞，湖水清澈见底，潜滋暗长的水草散发出淡淡的清香。采摘红菱的姑娘zhàn（ ）开着笑脸，哼唱着吴侬小调。荡漾的小舟，热chén（ ）的水乡人……这片guī（ ）丽的湖泊是大自然赐给苏州人的一份珍贵的礼物。
（1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。
无边无yín（________） zhàn（________）开 热chén（________） guī（________）丽
（2）从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上
A _________ B_________
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阅读下面的文字，完成小题
笔下犹能有花开
肖复兴
①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。
②没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。
④老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”
⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！”
⑦架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！
⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。
⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？
（选自《北京晚报》2017年12月12日；有删改）
1.根据全文，按要求填写下表
2.分析第①段在文中的作用。
3.品味下列加点的词语，分析其表达效果。
（1）我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
（2）她扫了一眼画，便把杂志还给我……
4.第⑨段划线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
抑郁，不要藏在笑容背后
①一到秋末初冬，抑郁症进入高发季节。不少名人也摆脱不了抑郁的纠缠。比如很多人喜爱的影帝，罗宾·威廉姆斯，演了无数次人生导师，却依然开导不了自己。有些时候，患有抑郁症的人们并不是像大多数人所想象的那样看起来就很悲观、萎靡不振，对所有事物都缺乏兴趣，他们只是以“乐观”的这层面具来掩盖着自己，这种现象在最近的心理学学术讨论中，被称为“微笑抑郁”。
②对那些微笑着的抑郁症患者来说，“微笑”的意义已经在根本上发生了变化。当我们用微笑来隐藏低落的情绪时，它是一种防御机制：不再是一种表达自己内心喜悦的自然流露，而是逐渐变成了对内心悲伤的掩饰和证明。
微笑型抑郁症危害更大
③微笑型抑郁症患者的共同点是不愿意倾诉、不愿意放弃“尊严”，从而进入恶性循环。他们表面若无其事，面带微笑，甚至给人以开朗、热情的假象，内心深处却常感压抑与忧愁。很多时候，他们的笑不是发自内心深处，而是出于“工作需要”、“面子需要”、“礼节需要”、“尊严和责任的需要”等等。
④“微笑型抑郁症比普通的抑郁症危害更大。”北京回龙观医院院长杨甫德在接受科技日报采访时表示，患者出于面子、责任的需要微笑示人，心理却积压下负面情绪。当承受的压力大到再也无法承受时，他们的反应也是巨大的，可能会从一个极度自信的人变成一个非常自卑的人，甚至会怀疑自己各方面的能力。尤其是那些看来乐呵呵什么都不在乎的人，其实只是把压力潜伏起来，人们往往忽略其情绪的发泄。
⑤除了微笑型抑郁症外，隐匿性抑郁症还包括嗜睡型抑郁、激越型抑郁、疑病型抑郁。嗜睡型抑郁表现为嗜睡，开始时睡两三天症状消失，但随着时间的推移症状越来越明显，睡眠时间越来越长。这种嗜睡其实是潜意识里对现实的逃避。激越型抑郁的显著特征是容易动怒，其本质仍然是情绪低落，同时反映了患者对现实的不满以及力求摆脱的心态。疑病型抑郁患者常诉肌肉痛、头痛、背痛、胃痛、心慌、神经衰弱、小便频密和睡不好等，经过各种检查却没有大的器质性病变。这类患者在不自觉地设法以肉身的痛苦来代替精神的痛苦，希望借此博取同情与关注。
抑郁患者要学会示弱
⑥范肖冬表示，抑郁症患者，首先，要有恰当的自我评价，既不要妄自菲薄，也不能盲目自大，这样才能做出恰当的自我评价。其次，要培养良好的社会适应能力，与周围的环境和人和谐相处，千万不要过于敏感、偏激甚至愤世嫉俗。只有这样，才能主动减少自己面临不良环境、承受打击的几率。另外，要增强自己的心理承受能力，包括逆境、顺境、得意、失意。有兴趣的还可以看一些心理学方面的书籍，提高对心理健康的认识，不但可以在出现问题时开导自己，还可以帮助别人。
⑦如果你感觉到你的症状已经到了相当严重的程度，可以寻求专业机构和心理治疗师的帮助，来缓解内心的痛苦。范肖冬提醒大家，平时不要积压不良情绪，学会示弱，学会向信赖的人倾诉，同时坚持运动。运动中的人体会释放一种“快乐因子”内啡肽，它是人体的自然抗抑郁药物，能让人感到愉悦。但内啡肽只能在人体保存2-3天，因此（ ）
1.第⑤段运用了什么样的说明方法，有什么作用？
2.结合文章标题及第⑦段，为文章写一个结尾。
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阅读下面的文字，按要求答题。
阳光明媚，暖意融融。走过“长虹卧波”式的拱桥，进入无边无际的樱花园，只见柳暗花明、碧波荡漾，桥、水、岛移步换景，亭、园、路相得益章，水中游船画舫( )来往，陆上游览车辆穿梭。信步蜿蜒的小道，抬头望去，两旁是延绵成片的樱花，一路花团锦簇，如云似霞。游客们徜徉嬉戏于树丛间、草坪上，有的拍照、有的追逐，尽情享受美好的春光。在樱花深处，还有一些游客在树丛中支起帐篷，玩累了、困了，在帐篷中小憩，以独特的方式体验春的气息。仰面躺在茵茵草坪上，空中是一幅清雅秀丽的花ruǐ( )“织”成的图画，微风拂（ ）过，花枝灵动，整幅画面掠过一丝丝不经意的波纹，不变的是极目高远处zhàn( )蓝的天空。
(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。
花ruǐ（_______） zhàn（_____）蓝 拂（____）过 画舫（________）
（2）语段中有一个错别字，找出并改正。___________改为__________
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阅读下面的文字，按要求作答。
古典音乐，就像夏日的清风，宜人清爽；像冬日的阳光，温暖明亮；像 ， 。它似乎离我们遥远，有些甲（A.高深莫测B.不知所措），不过不要紧，慢慢地培养乐感，我们便能逐渐进入这典雅端庄的世界。一旦我们养成听古典音乐的习惯，就如 同多了一个知己和玩伴，生活中的一切乙（A.兴趣 B.情趣）皆能 róng①（A、融 B、溶）入其中。让我们一起静静地在古典音乐的世界中倘②（A、tǎng B、cháng）徉，聆听音乐，享受生活。
（1）为文中①处加点字选择正确的汉字，根据②拼音选在正确的，只填序号。
①处_____ ②处_____
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲_______ 乙_________
（3）根据语境，仿照画线句子，补写句子。
像_______________ ，________________。
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阅读下面的文字，回答问题。
到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天 A 就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”
选文出自哪一部作品？文段中A是哪位人物？文段表现了人物怎样的心理状态？
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阅读现代诗，按要求答题。
井
杜远燮
①我是静默。 ⑤你们也只能扰乱我的表面，
几片草叶，小小的天空飘几朵浮云， 我的生命来自黑暗的地层，
便是我完整和谐的世界。 那里我才与无边的宇宙相联。
②是你们在饥渴的时候， ⑥你们可用垃圾来使我被遗弃，
离开了温暖，前来淘汲， 但我将默默地承受一切，洗涤
才瞥见你们满面的烦忧。 它们，我将永远还是我自己：
③但我只好被摒弃于温暖 ⑦静默，清澈，简单而虔诚，
之外，满足于荒凉的寂寞： 有孤独绝不逃避，也不兴奋，
有孤独才能保持永远澄澈的丰满。 微雨来的时候，也苦笑几声。
④你们只汲取我的表面，
剩下冷寂的心灵深处
让四方飘落的花叶腐烂。
1.“井”的形象有什么象征意义？（3分）
2.“满足于荒凉的寂寞”“有孤独才能保持永远澄澈的丰满”蕴涵着什么哲理?请说明。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
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阅读下面的文字,按要求答题。
在忙碌的日子里，心中难免会有委曲，有苦痛，但是依然要感恩岁月，给予我们的磨励和考验，给予我们的残缺和遗憾。生活，是一幅丰富多彩的画。无论是绚丽多姿，还是素色淡雅，都要靠我们自己去描画。生活，是一首跌宕起伏的歌，无论是悠扬，还是感伤，只要我们不畏路上的雪雨风霜，终会一路高歌，一路阳光。
(1)请将文段中画线的句子用书准确、规范地抄写在田字格。
(2)给文段中加点的字注音。
给予( ) 跌宕（ ）
（3）找出并改正文段中的两个错别字。
________改为________ ________改为________
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