下列各选项中没有通假字的一项是（ ）
A.鼓瑟希，铿尔。 B.莫春者，春服既成。
C.唯求则非邦也与。 D.如或知尔，则何以哉。
高一语文选择题中等难度题
通假字
(1)毋吾以也
“______” 同“______”，__________
(2)鼓瑟希
“______” 同“______”，__________
(3)莫春者
“______” 同“______”，__________
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在《论语·先进》篇中，孔子与众位弟子谈及志向时，曾点说他的志向是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子喟然叹曰：吾与点也。”请你谈谈孔子对曾点的志向持怎样的看法？孔子为什么会有这样的看法？（3分）
答：________ 。
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阅读下面语段，完成后面习题。
1.用斜线（/）给文中划线句子断句。（限划9处）（3分）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。”唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出，曾皙后。
2.在小题1的文言语段中，体现了孔子哪些教学理念？请简要概括。（6分）
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阅读文段，完成小题。
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何知？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
1.下列各句中加横线词语的解释有误的一项是（ ）
A．居则曰 居：闲居，指平时在家的时候 摄乎大国之间 摄：夹、迫近
B．夫之晒之 晒：笑 加之以师旅 加：加到……上
C．端章甫 端：端正 舍瑟而作 作：起
D．吾与点也 与：赞成 异乎三子者之撰 撰：才能，指为政的才能
2.下列句中加横线词的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注
B．妪，先大母婢也，乳二世
C．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅
D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
3.与例句“千乘之国”中的“之”用法相同的一项是（ ）
A．摄乎大国之间。
B．加之以师旅。
C．夫子哂之。
D．求也为之，比及三年，可使足民。
4.下列对文章内容的分析和概括，有误的一项是（ ）
A．文章以记言的形式记叙了孔子和四个学生谈话的场景，既写出了学生们不同的志趣、性格，又表现了孔子态度和蔼、思想明智、胸襟开阔的特点。
B．文章中孔子对子路、曾皙、冉有、公西华四个弟子所言之志的不同评价，表现出他对子路的贬斥，对冉有、公西华的认同，对曾皙的赞赏有加。
C．文章以“言志”为中心组织材料，结构首尾完整，刻画的人物形象鲜明，语言朴素自然，在简约的叙述中给我们勾勒了一幅先贤论志的图画。
D．文章选自《论语》，我们从孔子与弟子的对话中既可以读到孔子的政治、哲学、文化思想，也可以体会到《论语》言简义丰、含蓄凝练的特点。
5.将下面文言句子翻译成现代汉语。
（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。
（2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
时运①（其一）（并序）（节选）
陶渊明
序：时运，游暮春也。春服既成，景物斯和，偶景独游，欣慨交心。
迈迈时运，穆穆良朝。
袭我春服，薄言东郊。
山涤余霭，宇暧微霄。
有风自南，翼彼新苗。
洋洋平泽，乃漱乃濯。
邈邈遐景，载欣载瞩。
称心而言，人亦易足。
挥兹一觞，陶然自乐。
（注）①时运：指春、夏、秋、冬四时之运行。
1.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是
A.这首诗模仿《诗经》的格式，用四言体，有平和闲静、古朴淡远之情调，诗题取序首二字，诗前的小序，点明全篇的主旨。
B.“迈迈”、“穆穆”两个叠词，声调悠长，使整首诗的节奏平缓。“迈迈”形容时间一步一步地推进，“穆穆”形容春色温和宁静。
C.第一章五、六句写郊外所见之景色，山中云雾缭绕，天字中轻笼着淡淡的云气，通过以上这些景物营造了虚幻缥缈的意境。
D.第二章前四句将“漱、濯、瞩”等动作与洋洋的水面和邈邈的远景融为一体，展示着大自然浩渺无涯、包容一切的宽广。
2.“有风自南，翼彼新苗”中“翼”字用得颇为传神，请结合诗句对“翼”字做简要赏析。
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实词解释（4分）：
（1）子曰：“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎？” 听：______ ____
（2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。 希：_____ _____
（3）子曰：“夫人不言，言必有中。” 中：_____ _____
（4）君子之德风，小人之德草。 风：______ ____
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阅读下面的诗歌，完成各题。
时运（其一）（并序）
陶渊明
序：时运，游暮春也。春服既成，景物斯和，偶景独游，欣慨交心。
迈迈时运，穆穆良朝。
袭我春服，薄言东郊。
山涤余霭，宇暧微霄。
有风自南，翼彼新苗。
（注）时运：指春、夏、秋、冬四时之运行。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 小序中的“春服既成”化用《论语•先进》中的“暮春者，春服既成”，采用了用典的手法。
B. 开头两句的“迈迈”、“穆穆”两个叠词，声调悠长，使整首诗的节奏平缓。“迈迈”形容时间一步一步地推进，“穆穆”形容春色温和宁静。
C. 五、六句主要通过对山峰、云雾、天宇和云霄这些意象的描绘，营造了虚无缥缈的意境。
D. 这首诗模仿《诗经》的格式，用四言体，诗题取序首二字，诗前的小序，点明全篇的主旨。
2.清代的学者沈德潜认为“有风自南，翼彼新苗”中“翼”字写出了性情。请结合诗句对“翼”字做简要赏析。
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下列选项中，没有通假字的一项是
A. 之二虫又何知
B. 小知不及大知，小年不及大年
C. 德合一君，而征一国者
D. 若夫乘天地之正，而御六气之辩
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词类活用
(1)名词作动词
①端章甫 ______________
②鼓瑟希 ______________
③风乎舞雩 ______________
④三子者出，曾皙后 ______________
(2)形容词作名词
赤也为之小，孰能为之大 ______________
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下列选项不含有通假字的一项是（ ）
A. 君子生非异也 B. 浩浩乎如冯虚御风
C. 金就砺则利 D. 颁白者不负戴于道路矣
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