利用金属的化学性质，可以帮助我们判断金属的活动性和理解知识间的内在联系。（1）测定空气中氧...

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利用金属的化学性质，可以帮助我们判断金属的活动性和理解知识间的内在联系。

（1）测定空气中氧气的含量实验中，药品一般选择铜和氧气反应，反应的现象是_____；

（2）现把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中，甲、乙表面有气泡产生，丙无变化；再把甲放到乙的硝酸盐溶液中，甲表面析出乙。则三种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是_____；

（3）向含有硝酸银、硝酸铜的溶液中加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气体生成，过滤后的滤液中一定含有_____，滤出的固体中一定含有_____，不含有_____。

九年级化学填空题简单题

少年，再来一题如何？

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相关试题

构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
（1）实验室常用M与稀盐酸反应制取CO2，其主要成分化学式为___________。
（2）写出金属铁与盐酸反应的化学方程式：____________________________________。
（3）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是_____________________________。
（4）学完“酸的化学性质”后，小林邀请你与他一起讨论：醋酸也是一种酸，和盐酸具有相似的化学性质，下列关于醋酸化学性质的说法正确的是_________________（填字母序号）。
A 能使无色酚酞溶液变红色　　 B 能与氢氧化钠溶液发生反应　 C 能与活泼金属发生反应
（5）反思：盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们水溶液中都含有_______离子。
（6）氢氧化铝用于医疗上，服用它可以治疗胃酸过多，请写出此反应的化学方程式：_____________，除了氢氧化铝外，下列物质也可用于治疗胃酸的是_________。（填字母序号）
A 氢氧化钙　　　　 B 氢氧化钠　　　　 C 氢氧化镁

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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为　　　类物质。
(2)写出盐酸与一种金属氧化物反应的化学方程式
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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（7分）构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，下图是关于铁化学性质的知识网络。请回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A,写出A的化学式________。
（2）写出防止铁生锈的一种方法________。
（3）若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂，X是________，溶液，写出发生反应的化学方程式________，该反应的基本类型是________。
（4）若X为稀硫酸，向Fe和X溶液反应后的溶液中加入一定量的锌粉，有气泡产生，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析正确的是________。
A.滤液中一定含有FeSO₄和ZnSO₄
B.滤渣中只含有Fe
C. 滤液中一定含有ZnSO₄
D. 滤渣中一定含有Zn和Fe

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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是关于铁化学性质的知识网络．请回答下列问题：

（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A，写出A的化学式________．
（2）写出防止铁生锈的一种方法________．
（3）若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂，X是________，溶液，写出发生反应的化学方程式________，该反应的基本类型是________．
（4）若X为稀硫酸，向Fe和X溶液反应后的溶液中加入一定量的锌粉，有气泡产生，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析正确的是________．
A．滤液中一定含有FeSO₄和ZnSO₄
B．滤渣中只含有Fe
C．滤液中一定含有ZnSO₄
D．滤渣中一定含有Zn和Fe．
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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是关于铁化学性质的知识网络．请回答下列问题：

（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A，写出A的化学式________．
（2）写出防止铁生锈的一种方法________．
（3）若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂，X是________，溶液，写出发生反应的化学方程式________，该反应的基本类型是________．
（4）若X为稀硫酸，向Fe和X溶液反应后的溶液中加入一定量的锌粉，有气泡产生，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析正确的是________．
A．滤液中一定含有FeSO₄和ZnSO₄
B．滤渣中只含有Fe
C．滤液中一定含有ZnSO₄
D．滤渣中一定含有Zn和Fe．
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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是关于铁化学性质的知识网络．请回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A，写出A的化学式________
（2）写出防止铁生锈的一种方法 ________
（3）若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂，X是________溶液，写出发生反应的化学方程式 ________，该反应的基本类型是 ________．
（4）若X为稀硫酸，向Fe和X溶液反应后的溶液中加入一定量的锌粉，有气泡产生，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析正确的是________
A．滤液中一定含有FeSO₄和ZnSO₄ B．滤渣中只含有Fe
C．滤液中一定含有ZnSO₄ D．滤渣中一定含有Zn和Fe．

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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络
（1）写出一种金属能与盐酸反应的化学方程式______．
（2）用盐酸除铁锈（主要成分）的化学方程式是______
（3）小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论：食醋也是一种酸，和盐酸具有相似的化学性质，列举食醋两点化学性质______；______．
（4）反思：盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有______离子．
（5）拓展：写出一种M与盐酸反应的化学方程式______．M能够与盐酸进行反应的原因是______．

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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
（1）写出金属锌与盐酸反应的化学方程式：_____。
（2）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是_____。
（3）小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，他邀请你与他一起讨论：食醋也是一种酸，和盐酸具有相似的化学性质，请列举两点食醋的化学性质：_____；_____。
（4）反思：盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有_____离子。
（5）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式_____。
（6）氢氧化铝用于医疗上，服用它可以治疗胃酸过多，请写出此反应的化学方程式：_____。

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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系．图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．
（1）图中M应为________类物质．
（2）写出盐酸一种金属氧化物反应的化学方程式________．

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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为________类物质。
(2)写出盐酸与一种金属氧化物反应的化学方程式
________。

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