小明做了<<馒头在口腔中的变化>>的探究实验，观察唾液淀粉酶的消化作用，请你帮他回答下列问...

小明做了<<馒头在口腔中的变化>>的探究实验，观察唾液淀粉酶的消化作用，请你帮他回答下列问题：

（1）该实验能观察唾液淀粉酶对_______的消化作用，这种物质的初始消化部位是口腔。

（2）把这两个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向1号试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是：_______。（填“变蓝”或“不变蓝”），其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成了______。馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖．

（3）此实验表明：馒头变甜与口腔中_______的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。

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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

（1）该实验的对照实验试管是　　　　　　　 号试管。

（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号管　　　　　 ；2号试管　　　　　 。1号试管现象产生的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）本实验验证了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

（1）该实验的2号试管的作用是 。

（2）1号试管经过充分振荡后，出现的现象是 ；发生该现象的原因

是： 。

（3）本实验用37 ℃水溶，是因为 。

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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

（1）该实验的实验试管和对照试管分别是________试管。　　

（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是________。　　

（3）发生该现象的原因分别是：1号________，2号________。

（4）本实验用37 ℃水溶，是因为________。

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如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程，请你分析并回答下列问题：

（1）该实验能观察唾液淀粉酶对　　　　　 　的消化作用，这种物质的初始消化部位是　　　　 　．

（2）把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向①号试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是：

　　　　　 　（填“变蓝”或“不变蓝”），其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖．

（3）馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成　　　　　 　．

（4）此实验表明：馒头变甜与口腔中　　　　 　的分泌、牙齿的咀嚼和　　　　 　的搅拌都有关系．

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如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程，请你分析并回答下列问题：

（1）该实验能观察唾液淀粉酶对　　　　　 　的消化作用，这种物质的初始消化部位是　　　　 　．

（2）把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向①号试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是：

　　　　　 　（填“变蓝”或“不变蓝”），其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖．

（3）馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成　　　　　 　．

（4）此实验表明：馒头变甜与口腔中　　　　 　的分泌、牙齿的咀嚼和　　　　 　的搅拌都有关系．

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如图是探究“馒头在口腔中的变化”实验过程，请你分析并回答下列问题：

(1)该实验能观察唾液淀粉酶对________的消化作用，这种物质的初始消化部位是________。

(2)把这三个试管都放在37 ℃的温水中5～10分钟后取出，向①号试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是__________(选填“变蓝”或“不变蓝”)，其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖。

(3)馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成__________。

(4)此实验表明：馒头变甜与口腔中________的分泌、牙齿的咀嚼和______的搅拌都有关系。

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做“观察唾液淀粉酶的消化作用”实验，并回答问题：

（1）设置2号试管的作用是________；　　

（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号________；2号________．（填“变蓝”或“不变蓝”）　　

（3）发生该现象的原因分别是：1号________；2号________．　　

（4）1和2号试管的变量是________；吃馒头时感觉甜，是因为淀粉被________分解成了________．　　

（5）通过本实验证明淀粉的消化与________的分泌和________及舌的搅拌有关．

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