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（甲）夫君于之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也、非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
（乙）夫志当存高远先贤，绝情欲，弃凝滞①。使庶几之志②，揭然③有所存，恻然④有所感。忍屈伸，去细碎⑤，广咨问，除嫌吝⑥，虽有淹留⑦，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意气不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑧于凡庸，不免于下流矣！
（诸葛亮《诫外甥书》）
（注释）①凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。②庶几之志：接近或近似于先贤的志向。③揭然：高举的样子。④侧然：恳切的样子。⑤细碎：琐碎的杂念。⑥嫌吝：怨恨耻辱。⑦淹留：德才不显于世。⑧窜伏：逃避，藏匿。
1.解释下列句子中加点词的含义。
（1）非淡泊无以明志　　　　　（2）淫慢则不能励精
（3）险躁则不能治性　　　　　（4）广咨问
（5）徒碌碌滞于俗　　　　　　（6）若志不强毅
2.翻译下面句子
（1）非学无以广才，非志无以成学
（2）何损于美趣，何患于不济
3.诸葛亮在甲乙两文中分别对两个孩子寄寓哪些深情厚望？

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（甲文）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰．，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（乙文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（丙文）论语第一则：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
论语第二则：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”
论语第三则：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不该其乐。贤哉，回也！”
1.解释下列语句中加点词语的意思。
①诫子书　　　　　
②非淡泊无以明志　　
③年与时驰　　
④非学无以广才
⑤俄而雪骤　　　　　
⑥人不堪其忧
2.翻译下面语句。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”
（3）子曰：三人行，必有我师焉。
3.结合甲、丙两则材料，谈谈你认为什么样的人堪称“君子”？
4.综合甲、乙、丙三则材料，从几个不同的角度谈谈你认为怎样才能提高个人的修养？

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【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ "
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
（选自《周公诫子》）
1.解释句中加点词语。
博闻强记，守之以浅者（_______）　　非学无以广才（__________）
悲守穷庐（__________）　　　　　　　　可不慎欤（___________）
2.翻译下列句子
（1）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（2）夫此六者，皆谦德也。
3.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：_______ ；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：____________________ 。

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【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂咸枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诚子书》）
【乙】楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末③。“楚王曰：“善。”
（节选自《列子·说符篇》）
【注释】]①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③末：末节，次要的事情。
1.解释下面加点的词。
①静以修身　以：__________
②非学无以广才　广：__________
③淫慢则不能励精　励：__________
④险躁则不能冶性　险：__________
⑤詹何对曰　对：__________
⑤故本在身　本：__________
2.翻译下面的句子。
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②臣未尝闻身治而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。
3.你从楚庄王与詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括。

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（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自《诫子书》）
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
1.解释文中加点词语。
（1）非学无以广才______
（2）险躁则不能冶性______
（3）权谓吕蒙曰______
（4）孰若孤______
2.下列句子的朗读停顿有误的一项是：（　　）
A. 静/以修身　　 B. 意与日/去
C. 不可/不学　　 D. 肃/遂拜蒙母
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）士别三日，即更刮目相待。
4.读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。

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（甲）君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
——诸葛亮《诫子书》
（乙）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
1.解释下列加点词语。
（1）非宁静无以致远　　致：______
（2）将复何及　　　　　　复：______
（3）吾日三省吾身　　　　日：______
（4）传不习乎　　　　　　传：______
（5）三军可夺帅也　　　　夺：______
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）博学而笃志，切问而近思。
3.两文都谈了如何修养身心，甲文认为要做到__________，乙文要认为要做到__________。（两文都用原文语句填空）
4.这两篇文章都讲到了另一个共同的话题，即“志”，结合《诫子书》和《论语》十二章（节选），谈谈你是如何理解“志”与“学”关系的？

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（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
（乙）朕初疾，但下痢耳，后转杂他病，殆不自济。人五十不称夭，年已六十有余，何所复恨，不复自伤，但以卿兄弟为念。射君到，说丞相叹卿智量，甚大增修，过于所望，审能如此，吾复何忧！勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。汝父德薄，勿效之。可读汉书、礼记，间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智。
——节选自刘备《刘备敕刘禅遗诏》
（注释）①殆:恐怕，大概②济:救济，挽救③增修:赞美的话说得很多
1.解释下列句子中加点的字。
（1）险躁则不能治性
（2）淫慢则不能励精
（3）朕初疾，但下痢耳
（4）益人意智
2.解释下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）惟贤惟德，能服于人。
3.两篇选文的作者都对学习提出了独到的见解，请分别谈谈两者的相同点和不同点。
4.读了这两篇文章你有什么收获？

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（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
（乙）人在年少，神情未定，所与款狎①，熏渍陶染②，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能③，较明易习者也？是以，与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。君子必慎交游焉。孔子曰：“勿友不如己者。”颜闵④之徒何可世得但优于我便足贵之。
——颜之推《颜氏家训》
（注释）①款狎：亲近，亲昵。②熏渍陶染：熏炙、渐渍、陶冶、濡染。③操履：操守德行。艺能：技艺才能。④颜、闵：指颜回和闵损。他们都是孔子学生中的杰出人物。
1.解释下列加点词。
（1）非宁静无以致远（______）
（2）淫慢则不能励精（______）
（3）自然似之（______）
（4）勿友不如已者（______）
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）非学无以广才。
（2）君子必慎交游焉。
3.对文中画线句断句正确的一项是（　）
A.颜闵之/徒何可世/得但优于/我便足贵之。 B.颜闵之徒/何可世得/但优于我/便足贵之。
C.颜闵之/徒何可世/得但优于我/便足贵之。 D.颜闵之徒/何可世/得但优于/我便足贵之。
4.甲乙两文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。甲文诸葛亮诫子的中心内容是：______；乙文颜氏训儿的中心内容是：______。

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（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
（乙）初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
（诸葛亮《言家事》）
1.解释下列语句中加点词的意思。
（1）非学无以广才。______
（2）淫慢不能励精。______
（3）悉仰于官。______
（4）及卒，如其所言。______
2.用“/”给（乙）文中划线句子断句。（断4处）
无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
4.你对诸葛亮是如何评价的？

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诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面加点的词。
（1）非宁静无以致远__________
（2）险躁则不能治性__________
（3）年与时驰__________
（4）遂成枯落__________
2.翻译下面的句子
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）年与时驰，意与日去。
3.下面对这篇文章的分析有误的一项是（　　）
A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
4.用课文原句填空。
（1）《诫子书》全文的中心论点是：___________
（2）《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：____________
5.作者写这封信的用意是什么？

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