阅读下面的文言文，完成小题。
唐河店妪①传(节选)
[宋]王禹偁
唐河店，南距常山郡七里，因河为名。平时虏②至店饮食游息，不以为怪:兵兴以来，始防捍之，然亦未甚惧。
端拱中，有妪独止店上。会一虏至，系马于门，持弓矢，坐定，呼妪汲水。妪持绠缶③趋井，悬而复止。因胡语呼虏为王，且告虏曰:“绠短，不能及也，妪老力惫，王可自取之。”虏乃系绠弓杪④，俯而汲焉。妪自后推虏堕井,跨马诣郡。马之介甲具焉，鞍之后复悬一彘首⑤。常山吏民观而壮之。噫!国之备塞，多用边兵，盖有以也;以其习战斗而不畏懦矣一妪尚尔其人可知也。
[注释]①妪：年老的妇女。②虏：对少数民族的侮辱性称呼，这里指辽(契丹)兵。③绠缶：绠，汲水的绳子;缶，贮水的罐子。④系绠弓杪：把绳子系在弓梢上。⑤彘首：猪头，这里指敌人的首级。⑥备塞：防守边关。
1.下列对“常山吏民观而壮之”的原因分析最恰当的一项是（ ）
A.辽兵来时，老妇人独自一人留在店中
B.老妇人从容地替辽兵打水，称他为王
C.老妇人机智勇敢杀掉敌人，夺其战马
D.老妇人带着敌人的首级去州府处邀功
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
以其习战斗而不畏懦矣一妪尚尔其人可知也
3.解释文中加点字的意思。
(1)会一虏至
(2)跨马诣郡
(3)马之介甲具焉
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
绠短，不能及也，妪老力惫，王可自取之。
5.结合原文内容，赏析老妇人形象。
九年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成小题。
唐河店妪①传(节选)
[宋]王禹偁
唐河店，南距常山郡七里，因河为名。平时虏②至店饮食游息，不以为怪:兵兴以来，始防捍之，然亦未甚惧。
端拱中，有妪独止店上。会一虏至，系马于门，持弓矢，坐定，呼妪汲水。妪持绠缶③趋井，悬而复止。因胡语呼虏为王，且告虏曰:“绠短，不能及也，妪老力惫，王可自取之。”虏乃系绠弓杪④，俯而汲焉。妪自后推虏堕井,跨马诣郡。马之介甲具焉，鞍之后复悬一彘首⑤。常山吏民观而壮之。噫!国之备塞，多用边兵，盖有以也;以其习战斗而不畏懦矣一妪尚尔其人可知也。
[注释]①妪：年老的妇女。②虏：对少数民族的侮辱性称呼，这里指辽(契丹)兵。③绠缶：绠，汲水的绳子;缶，贮水的罐子。④系绠弓杪：把绳子系在弓梢上。⑤彘首：猪头，这里指敌人的首级。⑥备塞：防守边关。
1.下列对“常山吏民观而壮之”的原因分析最恰当的一项是（ ）
A.辽兵来时，老妇人独自一人留在店中
B.老妇人从容地替辽兵打水，称他为王
C.老妇人机智勇敢杀掉敌人，夺其战马
D.老妇人带着敌人的首级去州府处邀功
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
以其习战斗而不畏懦矣一妪尚尔其人可知也
3.解释文中加点字的意思。
(1)会一虏至
(2)跨马诣郡
(3)马之介甲具焉
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
绠短，不能及也，妪老力惫，王可自取之。
5.结合原文内容，赏析老妇人形象。
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阅读下面的宋词，完成后面小题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
【注】本诗是王禹偁（chēng）于淳化二年被贬为商州团练副使时所作。
1.本诗颔联是历来传诵的名句，除对偶、拟人等修辞手法外，本联主要运用了什么样的描写手法？请结合诗句加以赏析。
2.本诗抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读下面的古诗，完成小题
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A.首联直接交代了时令、地点、人物、事情，突出了作者悠然的神态、浓厚的游兴。
B.颔联分别从听觉与视觉方面下笔，“有声”“无语”显示出山村傍晚的宁静，富有情趣。
C.颈联描写了山乡的红叶与荞麦花。“胭脂”与“白雪”对举，令红的更艳，白的更纯，给读者带来极唯美的视觉感受。
D.诗人乘兴而游，胜景触目，可是吟完诗句，一丝思乡之情涌上心头 。
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阅读下列文言文，回答后面小题。
黄冈竹楼 （王禹偁）
黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城①西北隅，雉堞圮毁②，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐③，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁④然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔⑤；若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上，丙申，移广陵；丁酉又入西掖⑥；戊戌岁除日，有齐安之命；己亥闰三月到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎！幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！
咸平二年八月十五日记。
【注释】①子城：城门外用于防护的半圆形城墙。②雉堞（dié）圮（pǐ）毁：城上矮墙倒塌毁坏。雉堞，城上的矮墙。圮毁，倒塌毁坏。③幽阒（qù）辽夐（xiòng）：幽静辽阔。幽阒，清幽静寂。夐，远、辽阔。④丁丁（zhēng）：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。⑤稔（rěn）：谷子一熟叫作一稔，引申指一年。⑥西掖，中书省。
1.解释下列句中加横线的词。
（1）比屋皆然（ ） （2）被鹤氅衣（ ）
（3）诗韵清绝（ ） （4）奔走不暇（ ）
2.下列加横线词的意义和用法都相同的一项是 （ ）
A．以其价廉而工省也 以中有足乐者 （《与东阳马生序》）
B．宜鼓琴，琴调虚畅 子敬素好琴 （《人琴俱亡》）
C．皆竹楼之所助也 莲之爱，陶后鲜有闻 （《爱莲说》）
D．吾闻竹工云 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）
3.翻译下列句子。
（1）幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！
（2）罔不因势象形，各具情态。（《核舟记》
（3）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》）
4.结合文章，说说本文含蓄地表达了作者什么样的思想感情？
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阅读下则连接材料，回答问题。
《黄冈竹楼记》（节选）
王禹偁①（宋）
黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声，皆竹楼之所助也。公退之暇，身披鹤氅②，头戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜况也。
注：①王禹偁（954—1001）北宋白体诗人、散文家。晚被贬于黄州，世称王黄州。②鹤氅（chǎng）衣：用鸟羽制的披风。
《岳阳楼记》和《黄冈竹楼记》都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的情感态度？
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阅读文言文，完成下列小题。
（一）
晋太元中，武陵人捕鱼为业……此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
（二）
水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。
（节选自邓牧《雪窦游志》）
注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。
1.下面各组句子中加横线词语意思相同的一项是（ ）
A．异 渔人甚异之 使内外异法也（《出师表》）
B．舍 便舍船 屋舍俨然
C．去 停数日，辞去 乃记之而去（《小石潭记》）
D．道 不足为外人道也 策之不以其道（《马说》）
2.翻译句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译：
（2）田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐。
译：
3.语段（一）寄托了作者怎样的社会理想？
4.根据语段（一）（二）的内容，概括雪窦与桃花源的相似之处。
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阅读下面两首词，完成下列小题。
点绛唇·感兴
（宋）王禹偁①
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市。一缕孤烟细。
天际征鸿，遥认行如缀②。平生事③。此时凝睇。谁会凭栏意！
卜算子·黄州定慧院寓居
[宋]苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
[注释]①王禹偁：北宋诗文家，在朝为官敢于直谏，屡受贬谪。②如缀：排列成行很整齐，如连缀在一起。③平生事：这里指向来所追求的功名事业。
1.王词上阕“______”一句，写出了人烟稀少的特点；苏词上阕“缺月挂疏桐，漏断人初静”营造了______的氛围。
2.两首词借“鸿（雁）”抒情言志，请作赏析。
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阅读下面古诗，完成下列小题。
村 行
[宋]王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴①长。
万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。
棠梨③叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
【注释】①野兴：指陶醉在山林美景中，怡然自得的乐趣。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④原树：原野上的树。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A. 诗歌写诗人在领略风景的时候产生了思乡的愁绪。
B. 首联在动态中写景，交代了时、地、人、事。
C. 颔联写景是按照自上而下的顺序进行的。“有声”和“无语”写出了山村傍晚的沉寂。
D. 尾联，诗人村行的情绪由悠然转入怅然，这也是他宦途失意心情的显露。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A. 诗歌前六句描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图，较好地体现了宋人“以画入诗”的特点。
B. 作此诗时，诗人正处于被贬谪期间，故而整首诗风格沉闷，读来让人怅然不已。
C. 诗歌颔联对仗工整，写出了人与大自然融为一体的契合无间。
D. 诗歌最后两句由写景转入抒情，一问表明闷闷不乐的心情，一答表明闷闷不乐的原因。
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阅读下面一首宋诗，完成后面小题
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官①。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！
（注）①闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。②量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。
1.以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。
（1）首联诗人先用一问句表达感慨：这升起我心中诗的旋律的“萧萧数百竿”是谁种的呢？随即指出它们如今伴我这“闲官”清吟，是多么相称啊！“闲官”一词传达出了因官事清闲而带来的轻松愉悦心情。（____）
（2）颔联用拟人的手法写竹子不与娇艳的百花争春，孤独地守着坚贞，等待着寒冬来临的品格，同时也表现出作者随遇而安，无意仕途的心态。（____）
（3）颈联的“拂”和“侵”两字都用了拟人的写法。“拂”写竹声萧萧拂琴，写出竹声的美妙和含情，令人神往；“侵”是写竹的影子映在棋局上，使人感受到竹似欲与诗人同乐，营造出一个物我同趣的意境。（____）
（4）尾联写自己第二年又被贬谪到了更远更荒僻的地方，但还时常想到今冬在这里看到翠竹白雪结为岁寒之友的情景。（____）
（5）此诗以竹自喻，人物融合，自然贴切；语浅意深，情味隽永。表露诗人的牢骚不平和自我宽解。（____）
2.这首诗中的官舍竹具有什么特征？诗人用什么手法来表现了怎样的情怀？
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阅读下面的一首诗，回答问题。
春居杂兴
（宋）王禹偁
两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家①。
何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
（注）王禹偁因多次上书言事而得罪皇帝，宋太宗淳化二年，被贬官至商州，任团练副使。此诗系任所有感而作。
（1）请对首句中的“斜”字进行赏析。
（2）这首诗使用了何种表现手法？表达了作者怎样的思想感情？
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