氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是A.碳循环和氧循环...

氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是

A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应

B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C.通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量

D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

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如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中不正确的是（　　）

A. 变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B. 守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒

C. 平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D. 微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

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如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中不正确的是（　　）

A. 变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B. 守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒

C. 平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D. 微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

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如图是自然界存在的三大重要循环——“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中不正确的是（　　）

A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒

C.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D.微粒观：绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加

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认识和遵循自然界中元素循环和物质循环的规律，是实现生态文明建设的重要基础，下列关于碳循环和氧循环说法错误的是（　　 ）

A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气 的循环

C.绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和 二氧化碳含量相对稳定

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下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是

A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

C.绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D.碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义

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“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。用学科观点分析碳循环和氧循环，正确的是

A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变

C.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，消耗二氧化碳的途径有①和⑦

D.微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

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化学是人类进步的阶梯，生活中处处有化学，“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题:　

(1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由________的运动引起的；

(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是_______；　　

A 变化观:每个人都在参与碳、氧循环

B 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变

C 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加　　　

D 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定

(3)自然界中的碳循环主要是通过CO2 来实现的。图中⑥是自然界中消耗CO2 的主要途径，其名称为光合作用。除此以外，自然界中消耗CO2的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为__________；　　

(4)固态二氧化碳叫做__________，可做制冷剂，广泛用于食品的冷藏保鲜和冷藏运输；若实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，则该反应的化学方程式为______________________；

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关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（　　 ）

A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

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关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是

A. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

B. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

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