过完了初三那学习紧张的日子，中考以后我们终于松了一口气，那么，这个夏天你又是怎样过的呢？有什么值得回味的吗？请以《这个夏天有点 》为题，写一篇作文。
提示：（1）尽量写新颖的题材，避免与别人的作文类同。
（2）空格处可填“轻松”“忧伤”“忙碌”“冷”“放纵”等等词语。
要求：先把题目补充完整；审题正确，文章内容能突出题目的主要词语；字数：600以上。
高一语文命题作文中等难度题
过完了初三那学习紧张的日子，中考以后我们终于松了一口气，那么，这个夏天你又是怎样过的呢？有什么值得回味的吗？请以《这个夏天有点 》为题，写一篇作文。
提示：（1）尽量写新颖的题材，避免与别人的作文类同。
（2）空格处可填“轻松”“忧伤”“忙碌”“冷”“放纵”等等词语。
要求：先把题目补充完整；审题正确，文章内容能突出题目的主要词语；字数：600以上。
高一语文命题作文中等难度题查看答案及解析
过完了初三那学习紧张的日子，中考以后我们终于松了一口气，那么，这个夏天你又是怎样过的呢？有什么值得回味的吗？请以《这个夏天有点 》为题，写一篇作文。
提示：尽量写新颖的题材，避免与别人的作文类同。空格处可填“轻松”“忧伤”“忙碌”“冷”“放纵”等等词语。
要求：先把题目补充完整；审题正确，文章内容能突出题目的主要词语；叙述清楚，描写细腻，写出细节，通过细节描写展示你的写作水平；
字数：600以上。
高一语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写作。
即将过去的一年，无论世界、国家，还是家庭、个人，都经历了各自路途中的阴晴雨雪。过去这一年中的喜怒哀乐，哪些是值得你回味的？ 请以“2018，值得回味的日子”为题，完成一篇不少于 800 字的记叙文。要求中心明确，内容充实，有细节描写。
高一语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
刚刚过去的一年，无论世界、国家，还是家庭、个人，都经历了各自路途中的阴晴雨雪。过去这一年中的喜怒哀乐，哪些是值得你回味的？
请以“2018，值得回味的日子”为题，写一篇记叙文。
要求选好角度,明确文体,不要套作,不得抄袭,800 字左右。
高一语文命题作文困难题查看答案及解析
依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是
①为创建国家园林城市，我市有关部门及时地拆除清理了一些已被________的公共设施，确保了城区交通的畅通。
②结束了一个学期紧张的学习生活，心情终于可以________下来，我要好好地听听我喜欢的音乐。
③在“中国农谷?荆门（沙洋）第五届油菜花旅游节”上，“农家乐杯”的文艺比赛充分
________了荆门人“乐在农家”的精神风貌。
| A．废置迟缓显示 | B．废止 迟缓 显示 |
| C．废置弛缓展示 | D．废止 弛缓 展示 |
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
刚刚过去的一年，无论世界、国家，还是家庭、个人，都经历了各自路途中的阴晴雨雪。过去这一年中的喜怒哀乐，哪些是值得你回味的？
请以“2016，值得回味的日子”为题，写一篇记叙文。
高一语文命题作文简单题查看答案及解析
依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是（ ）
①从上世纪90年代初起，河南省鹿邑县、安徽省涡阳县两地争夺老子________的纷争，一直延续了近20年。
②结束了一个学期紧张的学习生活，心情终于可以________下来，我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情，听一听自己喜欢的音乐。
③中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的________，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
A．故里 迟缓 熏染 B．故地 弛缓 熏陶
C．故里 弛缓 熏陶 D．故地 迟缓 熏染
高一语文选择题简单题查看答案及解析
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A. 小明学习上勤勤恳恳，诲人不倦，终于考上了理想的大学。
B. 两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
C. 读书如果不探究书中的义理，感悟书中的情感，只注重华丽的辞藻，这无异于买椟还珠。
D. 思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。漠不关心小事的人也不会对大事真正感兴趣。
高一语文简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。
自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……
花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
请以“陶醉”为话题，写一篇文章。
要求：
①题目自拟；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于800字；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名
高一语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成小题。（25分）
诱惑
贺向花
（1）早上，同学们都去学校餐厅吃饭了。我蹲下身，从床铺下拉出纸箱子，掀开粗棉布，露出香喷喷的发面火烧。一口气吃两个，吃完了，余香还在喉咙里缭绕，我舔了舔嘴唇，从嘴角舔进去一粒火烧渣儿，嘎吱磨碎了，最后的小小香气，让我分外满足。我又喝碗热茶。早饭就算正式结束。
（2）我想知道同学们吃的都是什么？我去教室时故意拐个弯从餐厅经过。透过白玻璃，只见餐厅里熙熙攘攘。我经过敞开的门口，一股股香气荡漾。我边慢慢走边扭着头看，只见李州走到餐厅门口，扬起碗，里面流出红的粥，粥里有红米粒，红花生，红豇豆，盛开出一朵红的花，落进下面的大木桶。我立马就心跳加速了。
（3）等到第三节下课，我实在忍不住，附在坐我左边的李州耳边小声问，你早上倒掉的是什么？他说八宝粥。见他一脸疑惑，我担心他再问什么，急忙假装看起了手中的课本。
（4）每天吃饭，我都是在宿舍里吃，我床下纸箱的粗棉布里包着二十个火烧，这是我一周的粮食。后来我才发现，同学们都到餐厅吃饭，我猜带干粮上学的大约只有我一个。我的早餐午餐晚餐全是火烧。渐渐地，火烧也变得没有了滋味。
（5）三个星期后，我和李州一起第一次走进学校餐厅。李州问我吃什么，我说，八宝粥。李州就把我带到八宝粥的队伍前。李州在前，我在后。我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀，李州的饭盒就满了。轮到我了，我一闪，闪出了队伍。
（6）我的口袋里装着两块钱，这是爷爷给我一周的零花钱。我说我用不着。爷爷说拿着，说不定能用上。我每周都把钱带回去，爷爷给我包好发面火烧，给我取两块钱时，我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头，展开了，上面躺着卷成卷的两块钱。只要我不动这两块钱，爷爷就不再给我新的两块钱。
（7）可是我差一点就动摇了，李州说八宝粥八毛钱，如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里，那么，回到家，我将怎么面对我爷爷。从我记事起，我就只有爷爷，村人都说我和爷爷是村里最穷的人。最穷的爷爷却最爱说村长念过的标语，再穷不能穷教育----我家顾林以后可是要上大学的。我想这已成爷爷的信仰。爷爷每周给我做二十个火烧，我可不能再给爷爷雪上加霜，让爷爷每周为我筹措两块钱。我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。
（8）后来，李州成了我最好的朋友。李州说学校的八宝粥太难喝，每天他总喝不完，总要倒掉半碗。他说，这你亲眼看到过，你要是不信，你可以天天和我一起去餐厅，看看是不是真的。倒掉时总能被人看见，有时老师见了还要批评李州一顿。李州对我说，不如这样，我每天分你半碗，我就不用再浪费了。我回绝了李州。
（9）李州仍再三邀请。一天，我终于受不了诱惑，和他一起走进餐厅。那天，我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥，那粥是红色的，表面却闪着一层金粉似的光。我喝了一口，除了香，竟然还有甜。那碗粥让我久久回味。我发誓，将来，一定要让我和爷爷天天喝上八宝粥。
（10）后来，李州又多次喊我一起去餐厅。我说，我只是尝尝八宝粥的味道。无论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。
（11）我和大学同学三年的女孩说这些时，女孩的眼睛有些湿润。后来，女孩就成了我的女朋友。大学毕业时，女孩第一次去我家，那天，女孩从包里取出超市买的米和豆，为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。
（12）喝着女友熬的八宝粥，爷爷幸福无比。爷爷打开话匣子，没完没了地说着我们的过去。后来爷爷坐直身子，擦净嘴角，想一会儿，说，爷爷有个秘密。我和女友吃惊地望向爷爷。爷爷郑重地说，你大了，爷爷不能瞒你一辈子。你是爷爷抱来的，在镇上大路口桐树根边的土地上。
（13）我笑了，我说这算什么秘密，八岁那年，我就从村人那里知道了。
1.下列对小说内容的分析和概括。最恰当的两项是（ ）（5分）
A．小说以“诱惑”为标题，这既给小说设置了悬念，也点出了小说写作的主要内容。所以说这个标题很有意味，达到一箭双雕的效果。
B．“我”开始觉得吃发面火烧很香，但当“我”看到李州把吃剩的八宝粥倒进餐厅门口的大木桶里后，“我”就发誓一定要吃到八宝粥。
C．当“我”发现同学们都到餐厅吃饭，就“我”一人天天啃吃发面火烧时，“我”忽然很恼火，顿时觉得原来感到很香的发面火烧没有了滋味。
D．“我”打算到食堂吃一顿八宝粥，可当轮到给“我”打饭时，是理智让“我”退出了队伍，“我”觉得自己想吃八宝粥的想法很可耻。
E．这篇小说虽然没有曲折的情节，没有华丽的辞藻，但读来很是感人。这主要归功于作者把“我”的生活困窘状况描写得很细致。
2.小说在第（2）、（9）、（11）段中三次对八宝粥作了正面描写，请谈谈这三次描写的作用．（6分）
3.请用简洁的语言概括“我”的形象特点。（6分）
4.有人认为小说的结尾一段是多余的，应该删去；有人却认为这一段不多余，不能删去。请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）
高一语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析