某小组同学通过实验探究液体吸收的热量多少与液体的种类、液体的质量及升高的温度等因素之间的关...

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某小组同学通过实验探究液体吸收的热量多少与液体的种类、液体的质量及升高的温度等因素之间的关系．小组同学在四只相同的烧杯中倒入一定量的水或煤油，用四只供热情况完全相同的酒精灯分别对液体加热．每次实验时，液体的质量、加热所用时间及液体升高的温度等数据分别如图甲、乙、丙、丁所示．

（1）在图甲、乙、丙、丁中，最能说明“液体吸收的热量与液体的质量有关”的是图中________；最能说明}液体吸收热量与液体的种类有关“的是图中________．
（2）分析、比较图中甲与丁的实验数据及相关条件，可以归纳得出的结论是：________．

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某小组同学通过实验探究液体吸收的热量多少与液体的种类、液体的质量及升高的温度等因素之间的关系．小组同学在四只相同的烧杯中倒入一定量的水或煤油，用四只供热情况完全相同的酒精灯分别对液体加热．每次实验时，液体的质量、加热所用时间及液体升高的温度等数据分别如图甲、乙、丙、丁所示．

（1）在图甲、乙、丙、丁中，最能说明“液体吸收的热量与液体的质量有关”的是图中________；最能说明}液体吸收热量与液体的种类有关“的是图中________．
（2）分析、比较图中甲与丁的实验数据及相关条件，可以归纳得出的结论是：________．
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为研究液体吸收的热量是否与液体的种类有关，某同学做如下实验：在两个相同的烧杯中，分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯分别对它们加热，让它们升高相同的温度，并记下它们升高相同温度所需要的时间，如图所示．观察图中两钟表所表示的时间可知，对水加热所需要的时间______对煤油加热所需要的时间（选填“大于”、“等于”或“小于”）．这实验表明______．
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为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因此有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

烧杯号	液体	质量（g）	初温（℃）	末温（℃）	加热时间（min）
1	水	300	20	30	12
2	水	150	20	30	6
3	煤油	300	20	30	6
4	煤油	300	20	25	3

（1）分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（2）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与______、______、______有关系．

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某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”，做了如下实验．他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲、乙两种液体．实验时，用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热，并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间，并将实验数据整理、记录分别如表一、表二、表三所示．同一表格内液体的加热时间相等，表一内液体加热时间最短，表二次之，表三内液体加热时间最长．（设加热时间相等时，液体所吸收的热量相等）

表一：甲液体			表二：甲液体			表三：乙液体
实验序号	质量（克）	升高的温度（℃）	实验序号	质量（克）	升高的温度（℃）	实验序号	质量（克）	升高的温度（℃）
1	50	20	4	100	20	7	200	10
2	40	25	5	50	40	8	100	20
3	20	50	6	40	50	9	50	40

①分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种液体，质量一定时，升高的温度越多，吸收的热量越多．
②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量一定的不同液体，升高相同的温度，吸收的热量不同．
④请进一步综合分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出：同种液体，质量与升高温度的乘积相等，吸收的热量相等．
（b）分析比较______中的数据及相关条件，可初步得出：______．
（c）分析比较______中的数据及相关条件，可初步得出：______．

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为了探究物质吸收热量与哪些因素有关，某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体，实验过程及观察到的现象如图所示．设加热时液体每分钟吸收的热量相等．请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论．

①分析比较图中（a）与（b）与（c）可得出的初步结论是：________．
②分析比较图中（c）与（d）可得出的初步结论是：________．
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为了探究物体吸收的热量与物质的种类是否有关，某研究小组同学分成甲、乙两个不同小组分别用如图所示的装置进行实验．实验时，他们选用的烧杯均完全相同，酒精灯都放在两烧杯的中央，两小组所用酒精灯的火焰大小不同，两烧杯内分别盛有质量相同的水和煤油．实验的数据分别记录如表一、表二所示．
表一
甲组 m_水=40克 m_煤油=40克

实验
序号升高的温度（℃）加热时间（秒）

水煤油

1 10 60 35

2 20 120 70

3 30 180 105

表二
乙组 m_水=20克 m_煤油=20克

实验
序号升高的温度（℃）加热时间（秒）

水煤油

4 10 72 42

5 20 144 84

6 30 216 126

（1）实验中他们______（选填“能”或“不能”）直接测量物体吸收的热量，把酒精灯放在两烧杯中央的目的是为了使两烧杯在相同的时间内吸收的热量______，从而用加热时间来替代物体吸收的热量．
（2）分析比较实验序号1或2（或3、或4、或5、或6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的水和煤油，______．
（3）从他们研究过程来看，他们认为物体的______和______也可能会影响物体吸收热量的多少．因此，他们继续对数据进行以下归纳：
①分析比较实验序号1与2或3（或4与5或6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的同种物质（水或煤油），______．
②分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）的数据可归纳得出：同种物质（水或煤油），升高相同的温度，质量越小，______．这个结论与你的生活经验______（选填“相符”或“不相符”），实验中造成这一现象的原因是______．

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在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，对影响蒸发快慢的因素，同学们作出了如下四种猜想：①液体温度；②液体的表面积；③液面上气流的快慢；④液体种类．
（1）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少．该同学设计这个实验是为了验证猜想______（填“①“②”“③”或“④”）探究方法采用了______．
（2）请你设计一个实验来验证猜想④，要求简要写出实验的方法．
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在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，对影响蒸发快慢的因素，同学们作出了如下四种猜想：
①液体温度；
②液体的表面积；
③液面上气流的快慢；
④液体种类．
某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少．该同学设计这个实验是为了验证猜想______（选填“①”、“②”、“③”或“④”），探究方法采用了______．
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用如图两套完全相同的装置来验证：“液体吸收的热量跟液体的种类有关”。实验时两个烧杯中分别放温度相等的甲液体与乙液体，那么应该采用下表实验序号________（填字母）来做实验，用两个供热情况相同的酒精灯分别加热甲、乙液体（液体不沸腾），分别观察________。当液体达到某一温度时，就停止对它们加热。如果________________不同，那么上述结论得到验证。

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用两个相同的电热器给质量相同的水和甲两种液体加热，它们的温度随时间变化关系如图所示，则
A. 甲的比热容比水小
B. 两液体的比热容相等
C. 它们升高相同温度时吸收的热量相等
D. 加热时间相同时甲吸收的热量大于水

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实验序号	升高的温度（℃）	加热时间（秒）
实验序号	升高的温度（℃）	水	煤油
1	10	60	35
2	20	120	70
3	30	180	105