小红用温度计观察一杯水的温度变化，某时间段内，小红观察到温度计玻璃管中的液面从A位置降低并...

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如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管正在自制液体温度计．当把该温度计放进冰水混合物中稳定时液面在A处，放在沸水中稳定时液面在B处，小红测得AB之间的距离为2cm，若小红想在玻璃管上标出﹣1℃的刻度线，请通过计算说明她应该标在何处？请你对这样的结果作合理的评价？　

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在“用温度计测量水的温度”实验中，小明将温度计的玻璃泡一部分浸没在水中，当温度计的示数稳定后，温度计中液面位置如图所示．则温度计的示数是 ______　 ℃，该测量值比热水的温度 ______ （选填“高”或“低”）．

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“观察水的沸腾”实验．

如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、 b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：

（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是____________，以便缩短加热时间.

（2）通过分析图象信息可知：水的沸点是________°C，此时大气压________（选填“大于” “等于”或“小于”）标准大气压．

（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①____________，②不断吸热．

（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是_________________。

（5）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积VA）上升至B位置（体积为VB），则VA_______VB（选填“ > ”、“<”或“=”）。

（6）另一名同学用如图丙所示的装置来进行实验，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的10°C水中，水蒸气在甲中几乎全部_______（填一种物态变化名称）。

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安安同学在学过温度计后自己尝试着做了一个温度计。

(1)他在一个较大的耐高温的塑料罐中装入适量染成红色的水，盖子上开了一个孔，然后插入一根玻璃管如图甲所示。安安将水染成红色的目的是__________；

(2)将温度计放入热水中，观察一段时间后安安发现温度计液面几乎没有变化，你认为原因是__________；

(3)处理好上述问题后温度计如图乙所示，安安发现液面会随温度改变。同学小明觉得这个自制温度计与实验室常用温度计原理有点不一样，区别是____________________；

(4)安安又重新调整温度计如图丙所示，放入刚烧开的热水中，观察发现罐中液面不是上升，而是迅速逐渐下降，其原因是______________________________；再过了比较长的时间后，液面开始上升，你认为液面上升等待时间比较长的原因是______________________________；

(5)通过进一步的调整，安安重新用小药瓶做了一个，并且插入一根比较细的透明塑料管，如图丁所示，解决了上述问题。安安选择较细的塑料管的好处是______________________________。

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在观察水沸腾的实验中，根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图所示，甲杯水的质量为m甲，乙杯水的质量为m乙，分析图象可知，m甲_______m乙，此时的大气压_______1标准大气压。

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在观察水沸腾的实验中，根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图所示，甲杯水的质量为m甲，乙杯水的质量为m乙，分析图象可知，m甲_______m乙，此时的大气压_______1标准大气压。

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如图所示，是周末的早晨小红在小区拍下的露珠照片，露珠是由于空气中的水蒸气在温度_____（选填“升高”或“降低”）时，发生了_____（填物态变化名称）；透过露珠能观察到更加清晰的叶脉形状，此时露珠相当于_____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的作用。

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