根据语境，写出下列名篇中的相应语句。
（1）在《归去来兮辞》中，陶渊明描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“_____，_____ ”。
（2）王勃在《滕王阁序》中用动静结合的手法，将“暮江秋色图”呈现在读者眼前的千古名句是“_______ ，________”。
（3）在《逍遥游》中，庄周认为如果能顺应天地万物的本性，“_______ ，______”，就可以“无所待”，达到逍遥游的境界。
高二语文句子默写简单题
根据语境，写出下列名篇中的相应语句。
（1）在《归去来兮辞》中，陶渊明描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“ ， ”。
（2）王勃在《滕王阁序》中用动静结合的手法，将“暮江秋色图”呈现在读者眼前的千古名句是“ ， ”。
（3）在《逍遥游》中，庄周认为如果能顺应天地万物的本性，“ ， ”，就可以“无所待”，达到逍遥游的境界。
高二语文名句名篇简单题查看答案及解析
根据语境，写出下列名篇中的相应语句。
（1）在《归去来兮辞》中，陶渊明描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“_____，_____ ”。
（2）王勃在《滕王阁序》中用动静结合的手法，将“暮江秋色图”呈现在读者眼前的千古名句是“_______ ，________”。
（3）在《逍遥游》中，庄周认为如果能顺应天地万物的本性，“_______ ，______”，就可以“无所待”，达到逍遥游的境界。
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根据语境，写出下列名篇中的相应语句，完成问题。
（1）在《归去来兮辞》中，陶渊明描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“________________，___________________”。
（2）王勃在《滕王阁序》中用动静结合的手法，将“暮江秋色图”呈现在读者眼前的千古名句是“________________，___________________”。
（3）在《逍遥游》中，庄周认为如果能顺应天地万物的本性，“_______________，___________________”，就可以“无所待”，达到逍遥游的境界。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 陶渊明在《归去来兮辞》中写自己 出游中所见 到的 农村初春生机 勃勃 的景象 的名句是“ ， ”。
（2）王勃《滕王阁序》中 “ ， ”两句 描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”。
（3）庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是 “ ， ”。
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补写出下列句中的空缺部分。
（1）在《归去来兮辞》中，陶渊明描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“ ， ”。
（2）王勃在《滕王阁序》中用动静结合的手法，将“暮江秋色图”呈现在读者眼前的千古名句是“ ， ”。
（3）在《逍遥游》中，庄周认为如果能顺应天地万物的本性，“ ， ”，就可以“无所待”，达到逍遥游的境界。
（4）《长恨歌》中从正侧面写杨玉环貌美无比的名句是“ ， ”．
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象，民风淳朴的语句： ， 。
（2）《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是： ， 。
（3）李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是： ， 。
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名篇名句默写。
(1)《滕王阁序》中描写云消雨停、艳阳高照景象的句子是“ ____________，彩彻区明。”
(2)《归去来兮辞》描写作者归乡途中轻舟快水，表达作者弃官归乡的畅快心情的句子是____________,___________。
(3)《归去来兮辞》中写自己回家后喜话家常，以琴书为伴的诗句是，___________,___________.
(4)很多同学一直自责于过去没有好好努力，认为现在就是追赶，未来也不一定有好的回报。其实，这样的认识是错误的，陶渊明曾说过：“ __________， _________”，他告诉我们，过去就过去了，但未来是可以积极有为的。
(5)《滕王阁序》中着力表现深秋山水景色的是__________,烟光凝而暮山紫。
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根据语境默写，每句一分，错字、漏字不给分。
（1）在《逍遥游》中，庄周引用《齐谐》中描写大鹏凭借六月息腾飞而起的阔大景象的句子是： ， 。
（2）《书愤》中用典明志的诗句是 ， 。
（3）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是 ， 。
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根据语境，写出下列名篇中的相应语句。
（1）《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例说明“小年”一词的两句是“ ， 。”
（2）李密在《陈情表》中所陈述之情，包括对祖母刘氏的孝情：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人， ， 。”
（3）《归去来兮辞》中写到春光里万物复苏欣欣向荣和清泉之水汩汩不绝的名句是“ ， 。”
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根据语境，写出下列名篇中的相应语句。
（1）荀子在《劝学》中，直接论述学与思关系的句子是“ ， ”。
（2）杜牧在《阿旁宫赋》中，作者向统治者敲响警钟的句子是“ ， ”。
（3）屈原在《离骚》中表达自己虽然遭遇不公的待遇，但为了自己追求的目标，永不后悔的句子“ ， ”。
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