小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异,进行的实验如下:他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶瓶口处,移开玻璃片,将小木条慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质是________。
(2)小明同学进行实验时,发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭,其原因可能是______________________ (写一点即可)。
九年级化学填空题中等难度题
小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异,进行的实验如下:他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶瓶口处,移开玻璃片,将小木条慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质是________。
(2)小明同学进行实验时,发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭,其原因可能是______________________ (写一点即可)。
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(7分)小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异.进行的实验如下,小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片,慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽,然后向袋内吹气,收集一定体积的 呼出的气体,利用仪器侧定气体成分(见表1).
表1:室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量(体积分数)比较
成分 | 室内空气 | 正常呼出的气体 | 变化值 |
氧气 | 20.77% | 17.17% | 3.60% |
二氧化碳 | 0.056% | 3.67% | 3.6l% |
水蒸气 | 1.98% | 2.50% | 0.52% |
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质________
(2)小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小,原因是______________
(3)小李同学进行实验时,发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是_________(写一点即可)
(4)①由表1可知,室内气体与正常呼出的气体相比较,______(填化学式)的含量变化较大,且变化量基本相等。
②人体内的氧气能和许多物质发生反应,写出有机物C6H10O5)和氧气反应,生成二氧化碳和水的化学反应方程式__________________________
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(7分)小李同学和王老师为探究人体呼出的气体和空气成分的差异,进行的实验如下,小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片,慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽,然后向袋内吹气,收集一定体积的 呼出的气体,利用仪器侧定气体成分(见表).
表1:室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量(体积分数)比较
人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质________
小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小,原因是______________
(3)小李同学进行实验时,发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是_________(写一点即可)
(4)①由表1可知,室内气体与正常呼出的气体相比较,______(填化学式)的含量变化较大,且变化量基本相等。
②人体内的氧气能和许多物质发生反应,写出有机物C6H10O5)和氧气反应,生成二氧化碳和水的化学反应方程式__________________________
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小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异.进行的实验如下,小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片,慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽,然后向袋内吹气,收集一定体积的 呼出的气体,利用仪器侧定气体成分见下表。 室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量(体积分数)比较:
成分 | 室内空气 | 正常呼出的气体 | 变化值 |
氧气 | 20.77% | 17.17% | 3.60% |
二氧化碳 | 0.056% | 3.67% | 3.6l% |
水蒸气 | 1.98% | 2.50% | 0.52% |
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质______________。
(2)小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小,原因是__________________________。
(3)小李同学进行实验时,发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是:__________________。(写一点即可)
(4)①由表格可知,室内气体与正常呼出的气体相比较,___________的含量变化较大,且变化量基本相等。
②人体内的氧气能和许多物质发生反应,写出葡萄糖(C6H12O6)和氧气在酶的催化作用下反应,生成二氧化碳和水的化学反应表达式______________、__________。
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我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究,下列关于“用排水法收集人呼出的气 体”的实验操作的叙述正确的是( )
A. 将集气瓶盛满水后,玻璃片从上往下直接盖住瓶口
B. 气体集满后,先将集气瓶拿出水面,再盖上玻璃片
C. 将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上
D. 可将集满气体的集气瓶临时放在水中,等用时再从水中取出
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以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤,下列相关说法中正确的是:
实验步骤 |
步骤一:取两个空集气瓶,在空气中用玻璃片将瓶口盖好,另取两集气瓶,用排水法收集两 瓶人呼出的气体,用玻璃片盖好 |
步骤二:将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中,观察 |
步骤三:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡 |
步骤四:取两块干燥的玻璃片或镜片,对其中一块哈气,对比观察两块玻璃片上发生的现象 |
A.步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃
B.步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气
C.步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气
D.步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条
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探究内容 | 判断依据 | 实验方法 | 实验现象 | 探究的初步结论 |
比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量 | 根据气体通入后石灰水的浑浊程度判断二氧化碳含量的多少 | |||
比较人体呼出的空气和吸入的气体中氧气的含量 | 根据木条燃烧的情况判断氧气含量的多少 | |||
比较人体呼出的空气和吸入的气体中水蒸气的含量 | 根据玻璃片上的水雾情况判断水蒸气含量的多少 |
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某化学兴趣小组同学课本上铁丝燃烧实验产生了兴趣,他们进行了如下探究:
(探究一)取两个规格相同的集气瓶,先用其中一个集气瓶收集空气,然后用排水法在另一个集气瓶中收集满氧气。将绕成螺旋状的铁丝引燃后分别伸入两个集气瓶中,观察到铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中可以燃烧,为什么会出现这样的现象,你的解释:______。铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射、放出大量的热、______。做铁丝燃烧试验时必须用砂纸打磨,原因是______。
(探究二)兴趣小组同学对铁丝燃烧是否一定需要纯氧气产生了兴趣,他们想要用排水法收集氧气含量分别为20%、40%、60%、80%的气体于四个集气瓶中。(1)先取一个350mL的空集气瓶(氧气含量为20%),量取200mL水加入其中,然后通入纯氧气排出150mL水,计算这种方法收集到氧气的含量为______。首先取该含量O2的理由______。
将铁丝引燃后分别放入以上四个集气瓶中,实验发现只有在氧气含量20%的集气瓶中的铁丝不能燃烧,由此实验得出的结论是______。
(探究三)兴趣小组同学又产生新的猜想,铁丝能够燃烧,是否和可燃物本身有关?他们分别用还原性铁粉、纳米级铁粉在空气中进行实验,实验操作及现象如表:
还原铁粉 | 纳米铁粉 | |
粒径大小(mm) | 1000 | 20-200 |
实验操作和现象 | 直接洒在燃着的酒精灯外焰上,有火星 | 直接从密封容器中洒落在石棉网上,有火星 |
由此实验你能得出的结论是:______。
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人体呼出气体检测具有非侵入性、无损伤、取样方便、可连续采样等优势。某同学用如图方法收集人体呼出的气体,下列有关认识不正确的是( )
A.该收集方法为排水法
B.实验中用到的仪器有水槽、集气瓶和玻璃导管
C.当瓶口冒出气泡时,瓶中收集满呼出的气体
D.将集气瓶从水中直接提出,倒立放在桌面上
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