填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( )
法律法规的制定__①__重要,__②__公民是否将法制内化于心,__③__是衡量一个社会法制化程度的重要标志。党的十八届四中全会提出,要建设法治中国,__④__离不开对公民法治精神的培育。培育法制精神,__⑤__要通过立法、执法、司法等环节的完善,__⑥__着力在规则意识、权利义务统一意识、责任意识等方面加以强化,通过多途径、全方位的价值观建设,使法制精神浸润人心。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 虽然 | 但 | 更 | 更 | 不仅 | 还要 |
B | 固然 | 但 | 更 | 就 | 不仅 | 还要 |
C | 固然 | 可是 | 就 | 也 | 如果 | 那么 |
D | 虽然 | 可是 | 就 | 就 | 或者 | 或者 |
A. A B. B C. C D. D
高三语文简单题
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( )
法律法规的制定 ① 重要, ② 公民是否将法制内化于心, ③ 是衡量一个社会法制化程度的重要标志。党的十八届四中全会提出,要建设法治中国, ④ 离不开对公民法治精神的培育。培育法制精神, ⑤ 要通过立法、执法、司法等环节的完善, ⑥ 着力在规则意识、权利义务统一意识、责任意识等方面加以强化,通过多途径、全方位的价值观建设,使法制精神浸润人心。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 虽然 | 但 | 更 | 更 | 不仅 | 还要 |
B | 固然 | 但 | 更 | 就 | 不仅 | 还要 |
C | 固然 | 可是 | 就 | 也 | 如果 | 那么 |
D | 虽然 | 可是 | 就 | 就 | 或者 | 或者 |
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( )
法律法规的制定__①__重要,__②__公民是否将法制内化于心,__③__是衡量一个社会法制化程度的重要标志。党的十八届四中全会提出,要建设法治中国,__④__离不开对公民法治精神的培育。培育法制精神,__⑤__要通过立法、执法、司法等环节的完善,__⑥__着力在规则意识、权利义务统一意识、责任意识等方面加以强化,通过多途径、全方位的价值观建设,使法制精神浸润人心。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 虽然 | 但 | 更 | 更 | 不仅 | 还要 |
B | 固然 | 但 | 更 | 就 | 不仅 | 还要 |
C | 固然 | 可是 | 就 | 也 | 如果 | 那么 |
D | 虽然 | 可是 | 就 | 就 | 或者 | 或者 |
A. A B. B C. C D. D
高三语文简单题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
法律法规的制定__①__重要,__②__公民是否将法制内化于心,__③__是衡量一个社会法制化程度的重要标志。党的十八届四中全会提出,要建设法治中国,__④__离不开对公民法治精神的培育。培育法制精神,__⑤__要通过立法、执法、司法等环节的完善,__⑥__着力在规则意识、权利义务统一意识、责任意识等方面加以强化,通过多途径、全方位的价值观建设,使法制精神浸润人心。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 虽然 | 但 | 更 | 更 | 不仅 | 还要 |
B | 固然 | 但 | 更 | 就 | 不仅 | 还要 |
C | 固然 | 可是 | 就 | 也 | 如果 | 那么 |
D | 虽然 | 可是 | 就 | 就 | 或者 | 或者 |
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列小题。
卢梭曾经说过:“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”言下之意,法律法规的制定固然重要,但公民是否将法治内化于心,更是衡量一个社会法治化程度的重要标志,党的十八届四中全会提出全面推进依法治国若干问题的决定,要建设法治中国,就离不开对公民法治精神的培育。
谈到法治,在现尖中有这样一种现象,有人负责写,有人负责学,有人负责讲,有人负责信,但是在学的人不讲,在写的人不用,在用的人不信,出现了写、学、讲、信分离的现象。这实际上是一种“法制”手段与“法治”思维的断裂,是缺乏法治精神的表现。“法治”与“法制”虽一字之羞,却有着根本的不同。法治,是法治精神的培养,期待着“防于未然之前”;法制是制度规则的设定,执行着“惩于已然之后”,前者是以教化来实现思维方式上的依法观念,后者是用禁令来规范道德底线上的守法行为。如果仅仅设定了严格的法规制度,却没有依照法治行事的思维,就会出现上面所说的学用分离、讲信分离的倾向。
“规章只不过是穹窿顶上的拱梁,而唯有慢慢诞生的风尚才最后构成那个穹窿顶上不可动摇的拱心石。”习近平总书记曾引用法国思想家卢梭的话,其意也是在强调法治精神与法治思维的重要性。那么如何才能使法治精神真正成为“慢慢诞生的风尚”,成为“不可动摇的拱心石”呢?
“法者,天下之程式也,万事之仪表也。”首先就是要在全社会营造公共规则意识,这是培育法治精神的社会基础。所谓公共规则,就是人们为了维护公共生活、调节人们之间的关系而形成的公共生活准则。公共规则意识就是尊重和保护每个人的权利,同时也确定每个人应该担负的责任。人们在处理权责问题时,不感情用事,而是依据所定规则作具体分析。法治是对公共规则的制度化提升,是用法律的手段使人们约定的规则得到权威的确认。只有在全社会具有良好的公共规则意识的基础上,才可能形成真正的法治精神。大家都知道“中国式过马路”,不必看红绿灯,只要凑齐一堆儿人就能过去。这是典型的公共规则意识的匮乏,之所以出现这种情况,是因为没有法规吗?不是的。交通法有明文规定:红灯停,绿灯行。所以说,形成法治精神的前提必须是公共规则意识的建立。
“徒善不足以为政,徒法不能以自行。”其次就是要在全民中培育和践行社会主义核心价值观。这是培育法治精神的思想基础。自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的基本要求。之所以把法治纳入核心价值观的基本表述中,一方面是培育法治精神的根本问题在于将法治理念、法治信仰内化于人心;另一方面是核心价值观建设呼唤并能促进法治的健全和完善,两者相互促进,相辅相成。培育法治精神,不仅要通过立法、执法、司法等环节的完善,还要着力在规则意识、权利义务统一意识、责任意识等方面加以深化,通过多途径、全方位的价值观建设,使法治精神浸润人心。
《孙子兵法》讲“朝气锐、昼气惰”。法治精神的涵养应以青年为主体,充分发挥青年人的影响力。这是培育法治精神的群众基础。“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。”正如陈独秀在《新青年》发刊词中所言,青年之于国家,意味着希望和未来;青年人最具可塑性,其价值观正处于形成时期,其思想正处于建构时期,能够较快接受新思想、新观念。法治精神的培育应当以青年为主体。
培育法治精神,建设法治中中国,实现依法治国,关键是让法治精神内化于心。
(选自《求是》,有删改)
1.下列关于“法治精神”的解说,不正确的一项是
A. 公民是否将法治精神内化于心,更是衡量一个社会法治化程度的重要标志。
B. 法治,是法治精神的培养,期待着“防于未然之前”。它是以教化来实现思维方式上的依法观念。
C. 只有在全社会具有良好的公共规则意识的基础上,才能形成真正的法治精神。
D. 之所以把法治纳入核心价值观的基本表述中,是因为培育法治精神的根本问题在于将法治理念、法治信仰内化于人心。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A. 作者主要采用举例论证、引用论证两种方法,证明“培育法治精神,建设法治中国,实现依法治国。关键是让法治精神内化于心”。
B. 培育法治精神,既要通过立法、执法、司法等环节的完善,又要着力在规则意识、权利义务统一意识、责任意识等方面加以深化,通过多途径、全方位的价值观建设,使法治精神浸润人心。
C. 尽管公共规则意识是培育法治精神的社会基础,但人们在处理权责问题时,可以感情用事,依据所定规则作灵活处理。
D. 法治精神的涵养应以青年为主体,充分发挥青年人的影响力。这是培育法治精神的群众基础。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A. 文章以法治精神与法治思维的重要性为主题,从要建设法治中国,就离不开对公民法治精神的培育切入,接着分析法治精神与法治思维的重要性,再论证怎样才能使法治精神真正成为“慢慢诞生的风尚”,最后呼应上文,再次点题。
B. 作者在论证“法制”手段与“法治”思维的断裂时,运用“有人负责……有人负责……有人负责……”的句式构成排比,一气呵成地指出当今“写、学、讲、信分离的现象”,颇有现实针对性。
C. 作者援引陈独秀在《新青年》发刊词中所言,证明培育法治精神的主体在于青年。因为青年人最具可塑性,其价值观正处于形成时期,其思想正处于建构时期,能够较快接受新思想、新观念。运用引用、比喻说理,既生动形象,又增强了文章的文化底蕴。
D. 作者援引习近平主席的话“徒善不足以为政,徒法不能以自行”,说明治理国家只有把行善政与行法令结合起来,国家才会长治久安。
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
(1)咬文嚼字有时是一个坏习惯,① 这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们② 有一字不肯放松的谨严。
(2)培养公民的法制观念是一个长期过程,③ 从学生时代就进行法制教育, ④ 能起到潜移默化的作用。
(3)与常规的计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。 ⑤ 用DNA分子制成生物电子元件,将比硅芯片上的电子元件要小得多, ⑥ 可小到几十亿分之一米。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 所以 | 必须 | 只有 | 才 | 如果 | 甚至 |
B | 虽然 | 应该 | 只要 | 就 | / | 也 |
C | / | 要 | 如果 | 就 | 假如 | 或许 |
D | 可能 | 必需 | / | 或许 | 若 | 甚至 |
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下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是
虽然国家对“低碳”理念大力宣传,同时有关部门也制定并颁布了相关的法律法规对行业的“低碳”标准进行了规范,但我们许多生产“环保、低碳”产品的企业不重视产品的宣传,以致产品虽好却无人问津。企业应该如何改变这种局面呢?首先,企业的高层要有高山仰止的战略眼光。其次,立即开展品牌宣传。现在不是“人怕出名猪怕壮”的时代了,你如果还顾虑重重,就只能被淘汰出局。
A.制定 B.无人问津 C.高山仰止 D.人怕出名猪怕壮
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
一切个人拥有的财产, ① 是合法取得, ② 应得到法律的严格保护,未经正当法律程序,不得被非法侵犯和剥夺。一切产权的变动、限制和剥夺, ③ 需要通过法定程序和法定方式来完成。 ④ 国家为了公共利益确需征收征用公民或法人的财产, ⑤ 应严格限定公共利益的范围和支付公平合理的补偿, ⑥ 应当赋予公民寻求司法救济的权利。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 如果 | 就 | 必须 | 有时 | 除 | 也 |
B | 倘若 | 但是 | 都 | 有时 | 都 | 同时 |
C | 假设 | 那么 | / | 如果 | 虽然 | 但是 |
D | 只要 | 就 | 都 | 如果 | 除 | 还 |
A. A B. B C. C D. D
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
到目前为止,迈克尔总统 ① 没有制定任何解决长期债务问题的计划。在他看来,首要任务是大力促进经济增长, ② 财政赤字, ③ 不必提上日程。这种缺乏远见的态度令人担忧。 ④ 是看好它的经济者查尔斯, ⑤ 表现出对总统不关注赤字的担忧。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
A | 仍 | 关于 | 还 | 就算 | 一样 |
B | 还 | 至于 | 尚 | 即便 | 也 |
C | 却 | 至于 | 尚且 | 因为 | 所以 |
D | 只是 | 对于 | 依然 | 虽然 | 但是 |
A. A B. B C. C D. D
高三语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
① 校园欺凌问题出在学生、家庭、学校、社会等多方面, ② 遏制校园欺凌的板子就不能 ③ 打在一方身上。新的立法 ④ 要制定包含各方的责任清单,明确各自的权利与义务,同时 ⑤ 要明确“预防和治理以预防为主”“惩罚和教育以教育为主”的原则。唯其如此, ⑥ 能确保更多的孩子被“拉回来”,而不是被“推出去”
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 由于 因此 仅 / 并 方
B. / 所以 只 既 也 就
C. 由于 因而 / 不仅 又 方
D. 既然 / 仅 既 还 才
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
近年来,我国环境保护工作形势严峻,环境污染问题越来越严重,其中 ① 有多方面的原因, ② 根本原因在于部分企业和个人法律意识淡薄,有些政府官员环保责任意识不强。③ 要尽快扭转这种局面, ④ 通过切实施行相关法律规定,进一步完善环保责任制, ⑤ 能实现。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
A | 既然 | 那么 | 所以 | 只有 | 才 |
B | 固然 | 但是 | 因此 | 只有 | 才 |
C | 即使 | 然而 | 所以 | 所以 | 就 |
D | 如果 | 那么 | 因此 | 只要 | 就 |
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