为了探究压强的大小与哪些因素有关，小明提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关...

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为了探究压强的大小与哪些因素有关，小明提出两个猜想：

猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；

猜想二：压强的大小与压力的大小有关。

他通过思考设计这样的实验：用食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，如图所示，他这样的操作

A. 只能验证猜想一

B. 只能验证猜想二

C. 既能验证猜想一，也能验证猜想二

D. 既不能验证猜想一，也不能验证猜想二

九年级物理选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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为了探究压强的大小与哪些因素有关，小明提出两个猜想：
猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；
猜想二：压强的大小与压力的大小有关。
他通过思考设计这样的实验：用食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，如图所示，他这样的操作
A. 只能验证猜想一
B. 只能验证猜想二
C. 既能验证猜想一，也能验证猜想二
D. 既不能验证猜想一，也不能验证猜想二

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
为了探究压强的大小与哪些因素有关，小明提出两个猜想：
猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；
猜想二：压强的大小与压力的大小有关。
他通过思考设计这样的实验：用食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，如图所示，他这样的操作
A. 只能验证猜想一
B. 只能验证猜想二
C. 既能验证猜想一，也能验证猜想二
D. 既不能验证猜想一，也不能验证猜想二

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。
他利用上述器材进行了如下实验：
①将木块平放在长木板上组装成如图所示的装置。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
②在木块上加砝码，如图所示。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
完成下列任务：
（1）在如图中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图。
（2）通过实验步骤①②可验证猜想_____。
（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。
他利用上述器材进行了如下实验：
①将木块平放在长木板上组装成如图所示的装置。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
②在木块上加砝码，如图所示。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
完成下列任务：
（1）在如图中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图。
（2）通过实验步骤①②可验证猜想_____。
（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。
他利用上述器材进行了如下实验：
①将木块平放在长木板上组装成图 13 所示的装置。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
②在木块上加放砝码，如图 14 所示。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
完成下列任务：
（1）在图 15 中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图。
（2）通过实验步骤①②可验证猜想。
（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想：
猜想一：压力作用效杲与压力大小有关；
猜想二：压力作用效果与受力面积大小有关.
（1）在探究“猜想一”的实验中，将小桌放在海绵上，再在桌面上放一个砝码，如图所示，通过观察_____，显示压力的作用效果，这个实验控制的变量是_____，由此得出的实验结论是_____。
（2）请你设计出探究“猜想二”的数据记录表格._____。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小莉利用日常生活用品，探究压强大小与什么因素有关．她猜想
(1)压强的大小与受力面积有关；(2)压强的大小与压力大小有关．
设计实验 (1)把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，观察杯子在米中下陷的深度．
(2)在倒放的杯子上加放一盒饮料，观察杯子在米中下陷的深度．
进行实验观察到玻璃杯在上述三种情况下的状况如图7甲、乙、丙所示．
分析论证 (1)图甲和图________的实验中，控制了________不变，可得出压强与受力面积有关．
(2)比较图乙和图________的实验，控制了受力面积不变，可得出压强与________大小有关．
总结：压强与受力面积有关，即压力相同时，受力面积越大，压强越________；
压强与压力大小有关，即受力面积相同时，压力越大，压强越________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小芳在做探究压强大小与哪些因素有关时，猜想压强的大小可能与压力的大小有关，也可能与受力面积有关．
她设计了如下实验，装置如下图．
①小凳正放在海绵上，量出陷入的深度为7mm，
②把小凳倒放在海绵上，在小凳上放钩码，量出陷入的深度为7mm，如图根据以上现象，小芳得出压强大小与压力大小、受力面积无关的结论．
你认为小芳的结论正确吗？若认为正确请说明理由．若有错，分析小芳得出错误结论的原因．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，小明同学提出以下猜想：
Ⅰ、与物体的速度的大小有关；
Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关；
Ⅲ、与压力的大小有关；
（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验．实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做________运动．
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机．在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动．实验记录如下：

实验次数	表面状况	压力/N	摩擦力/N	木块的速度/m/s
1	木板	2.0	0.6	0.1
2	木板	4.0	1.2	0.1
3	木板	4.0	1.2	0.2
4	砂纸	2.0	1.0	0.1

①分析2、3两次的实验记录，可验证猜想Ⅰ是________（填“正确”或“错误”）的．
②分析________两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ；
③分析________两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ；
（3）由以上实验数据可得出结论：________．
（4）小明同学进行实验时很好地运用了“控制变量”的方法，在以下几个实验中也用到这种方法的有________
A．用乒乓球研究音叉振动发声
B．探究欧姆定律
C．探究液体压强大小与什么因素有关
D．托里拆利实验测量大气压强

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力大小与压力大小有关；
猜想二：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关；

（1）小明把木块平放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计在水平方向上________拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为________N．
（2）小明若在木块上放一重物（如图乙），重复上面的实验，此时弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数，由此得到的结论是________．
（3）他将木块沿竖直方向截取一半后，仍平放在长木板上，测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是________．
（4）同学们通过实验探究知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关．爱打网球的小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋，哪个防滑效果最好．请您设计一个简单实验，替小明作出判断，简述你的实验方案．
还需要的器材：________
简要做法：________
如何判断：________．
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