下列实验活动，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能够听到...

下列实验活动，不能探究声音的产生与传播条件的是（    ）

A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能够听到清脆的声音

B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

C．雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声

D．把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音

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下列实验活动，能探究声音的产生与传播条件的是

A. 观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音

B. 扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

C. 雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声

D. 把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到声音

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下列实验活动，能探究声音的传播条件的是

A. 观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音

B. 扬声器播放音乐时，放些纸片，看到纸片不断跳动

C. 雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声

D. 把一个小收音机用塑料袋密封后浸在水中，仍能听到播音

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下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）

A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音

B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

C.雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快

D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音

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下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（　 ）

A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音

B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

C．雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快

D．把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音

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下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）

A. 观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音

B. 扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

C. 雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快

D. 把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音

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下列实验活动，能探究声音产生条件的是

A. 扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

B. 将一把音叉敲响后浸入水中，会看到有水花溅出

C. 把一个正在播音的小收音机用塑料袋密封后浸入水中，仍能听到播音

D. 将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去时，只见电铃振动，但听不到声音

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