生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题。
(1)桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式的优点是__________________。
(2)若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________(填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。为了提高蚕丝产量，应设法延长____时期(填图中字母)。
(3)丁图中胎儿通过________(填数字)从母体获得所需要营养物质和氧气。
(4)戊图中的⑤是________，它是进行胚胎发育的部位。
九年级生物综合题中等难度题
生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题：
（1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中______ （填“甲种”或“乙种”）繁殖方式能保持亲本的优良性状。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长________时期（填图中字母）。
（3）丁图中胎儿通过___________（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是____________，它是进行胚胎发育的部位。
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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题：
（1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中______ （填“甲种”或“乙种”）繁殖方式能保持亲本的优良性状。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长________时期（填图中字母）。
（3）丁图中胎儿通过___________（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是____________，它是进行胚胎发育的部位。
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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题。
(1)桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式的优点是__________________。
(2)若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________(填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。为了提高蚕丝产量，应设法延长____时期(填图中字母)。
(3)丁图中胎儿通过________(填数字)从母体获得所需要营养物质和氧气。
(4)戊图中的⑤是________，它是进行胚胎发育的部位。
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生物通过生殖发育，使得生命世代相续，生生不息．下列通过有性生殖方式产生的是（ ）
A． 克隆的绵羊 B． 嫁接的柑橘
C． 试管婴儿 D． 组织培养的麦苗
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生物通过生殖发育，使得生命世代相续，生生不息．下列通过有性生殖方式产生的是（ ）
A． 克隆的绵羊 B． 嫁接的柑橘
C． 试管婴儿 D． 组织培养的麦苗
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生物通过生殖发育使得生命世代相续，生生不息。下列关于植物生殖的叙述不正确的是（ ）
A. 水稻有性生殖个体发育的起点是种子 B. 苹果用嫁接方法繁殖后代属于无性生殖
C. 桃树用结的种子繁殖后代是有性生殖 D. 竹子地下茎发育成后代属于无性生殖
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地球上的生命生生不息，主要靠的是生物的生殖和发育，请据图回答问题：
（1）图甲表示该生物正在进行的生殖方式为________。
（2）图乙中若D表示卵，请写出家蚕的发育过程（用图中字母和箭头表示）_____。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是[___]_____________。
（4）图丁中胎儿通过[____]_____________和[___]___________从母体获得所需要的氧和营养物质。
（5）图戊所示的生殖方式是__________，属于___________（有性/无性）生殖。
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生物通过________和________使生命在生物圈中世代相续，生生不息．
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生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_____和_____世代相续，生生不息．
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生物都能通过一定的方式来繁殖后代，但繁殖后代的方式不完全相同。如图为部分生物的生殖发育示意图，请分析回答：
（1）从A、B、C、D的发育过程可以看出，大多数生物新个体都是由_____发育而来的。
（2）A表示的发育过程与蝗虫的发育过程不同点是_____。B中的幼体与成体的形态结构与生活习性差异很大，这种发育过程为_____。
（3）与B动物的卵比较，C卵更适合在陆地上发育，是因为鸟卵具有_____。
（4）D的受精过程是在_____内进行的。 从一个受精卵长成青春洋溢的中学生，男女同学在外貌、特征、生理等方面相继出现差别，这些特征统称为_____。
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