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生物兴趣小组的同学分别做了两个实验，请根据
实验现象分析：（5分）
（一）观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验：
（1）做此实验时使用_________（填“低”或“高”）倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况．
（2）图中标号2所示的血管是毛细血管，你判断的依据是_______________________．
（二）探究唾液对淀粉的消化作用，设计并完成了如下实验：
| 试管 | 加入物质 | 37℃水浴恒温 | 滴加碘液检验 |
| ① | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分钟 | 2滴，摇匀 |
| ② | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分钟 | 2滴，摇匀 |
| ③ | 淀粉糊2毫升+？ | ？ | ？ |
（3）滴加碘液后①号试管的实验现象是：_____________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+ ___________________，请你预测滴加碘液后③号试管的实验现象____________________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
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实验探究生物兴趣小组的同学做了不少有趣的实验，而且边实验边思考边总结，快来参与其中吧。
（1）甲图表示兴趣小组同学在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况（箭头表示血流的方向），在实验中需要用湿棉絮裹住小鱼的鳃和躯干部，目的是_____，经过观察能判断②为毛细血管的依据是_____，图中三种血管中血液流速由快到慢依次是_____。（填数字）
（2）生物兴趣小组设计了探究馒头在口腔中变化的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下
①在1号试管中加入两毫升唾液、馒头碎屑，②在2号试管中加入两毫升清水、馒头碎屑，
③然后将两只试管同时进行水浴加热10分钟，④将两只试管分别滴加2滴碘液。
预期观察到的实验现象是：1号试管_____，出现此现象的原因是_____。该实验中，两只试管中的馒头碎屑相同、液体量相同、水浴温度都是37℃且时间相同的根本目的是_____。
（3）实验小组使用如图乙装置进行了测定某种食物中的能量的实验，发现，同样质量的食物，测定的能量数值与课本提供的数值差较大，于是又做了一次该实验，发现两次实验得等到的能量值也不一样，数值都比提供值偏小，其产生误差的主要原因可能是_____，由此可见，设置_____实验，是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。
（4）实验小组同学利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型如图丙，若要模拟看近处物体时眼球的状态，应使弹簧向内压紧，此时气球A模拟的是_____曲度变大，物像正好落在黄色铁丝模拟的_____上。
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下面是某校生物兴趣小组同学在小组讨论中，对有关实验中 选择实验试剂及用具的叙述，请你仔细想一想看看其中有无错误，若有，请将 错误的一项找出来（ ）
A. “观察小鱼尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察
B. 可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C. “探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水
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在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计，作了如下图所示三种血管关系的模型。
模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜丝。请分析回答下列问题：
（1）在这一模型中，③模拟 ,其功能是进行 。
（2）如果用这一模型模拟体循环中的三种血管，且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内流
血。
（3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是 用序号和箭头表示）。
（4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和细铜丝的内部都不是 的。
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某生物小组在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时观察到如图所示图象请分析回答下列问题：
（1）本实验应选取尾鳍色素______的活小鱼、原因是_______。
（2）显微镜下观察小鱼尾鳍时，用湿布或脱脂棉包裹小鱼的部位应是______。
A.头部 B.尾部 C.躯干部和鰓部 D.躯干部
（3）图二中的数字_____所指的是毛细血管，作出这一判断的依据是_______。
（4）实验后，应将小鱼______。
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某生物小组在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时观察到如图所示图象请分析回答下列问题：
（1）本实验应选取尾鳍色素______的活小鱼、原因是_______。
（2）显微镜下观察小鱼尾鳍时，用湿布或脱脂棉包裹小鱼的部位应是______。
A.头部 B.尾部 C.躯干部和鰓部 D.躯干部
（3）图二中的数字_____所指的是毛细血管，作出这一判断的依据是_______。
（4）实验后，应将小鱼______。
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下图中左图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象回答下列问题：
（1）在实验观察过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常_________。
（2）正常情况下，使用_______倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况。最好用尾鳍色素________（填“多”或“少”）的小鱼。
（3）右图是显微镜下观察到的血管图像，你认为[1]是_______血管，[3]是_______血管，[2]是__________血管，依据是__________单行通过。
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图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液的流动图像。请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：
（1）通常情况下，使用_________(选填“高”或“低”)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______________________。
（2）图2中，你认为[2]是________血管，判断的主要依据是_______________________；静脉血管是________（填数字）。
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实验题：用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题
（1）通常情况下，使用_____倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。
（2图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是____________________________________________________________。
（3）图2是人血涂片视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[_____]（填标号）。
（4）图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野，[⑧]为______血管，判断的依据是_____。
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下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，图3所示“人血涂片”在显微镜视野中的示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
（1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______。
（2）图2是显微镜下观察到的血管图象，你认为[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛细血管，依据是______。
（3）图3中[6]是______。某人经常情神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，据此判断此人患有______病。这种病人应多吃一些含铁和______丰富的食物。
（4）当人患肺炎时，血液中[___]____的数量会明显增多，皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是[_]_。