探究物质性质二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过______的变化来间接感...

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现有以下三个实验，请回答问题

（1）图中实验A是探究二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过______________ 的现象来间接感知。

（2）图中实验B探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察，L端液面_________填“高于”、“低于”或者“等于”）R端液面，说明铁生锈与_____、_________ 等物质有关。

（3）图中实验C是实验室用“一氧化碳还原氧化铁”的实验，实验结束后称得石灰水增重4.4g，则整个实验过程中实际消耗CO的量_____ (填“大于”、“小于”或者“等于”)2.8g，尾气处理方法为______。

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下列A、B是探究物质性质的实验：

二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶________的变化说明二氧化碳________ 溶于水，研究氢氧化钠与水反应是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内________ 的变化引起U形管内水位的变化，若　________ 　（填a或b）处的水位升高，则是放热．

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探究实验（共8分）

二氧化碳的溶解性实验          氢氧化钠溶解于水

A                            B

（1）探究物质性质

上述A、B两个实验都是通过___ ____的变化来间接感知。B实验中___ ____（填a或b）处的水位升高的。

（2）探究可燃物燃烧条件

探究燃烧的条件

实验中探究可燃物的燃烧条件，它是通过控制可燃物是否与氧气接触和控制___ ____ 来探究可燃物燃烧的条件。能证明燃烧必须与氧气接触的实验现象是_____ _____；采用了___ ____的实验手段

（3）物质性质的应用：

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（1）用石蕊染成紫色的干燥纸花，进行如下操作，能够观察到纸花变红的是　________　．

（2）下列A、B是探究物质性质的实验：

二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶　________　的变化来间接感知．同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内　________　的变化引起U形管内水位的变化，若　 　（填a或b）处的水位升高，则是放热．

（3）一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成，某学校科学小组为确定其成分，取少量该黑色粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，充分搅拌后观察．下表是实验中可能出现的现象与对应结论，请你填写下表中空白处的相关内容：

通过实验及分析，确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物，为了进一步探究它们的性质，探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验：

①试管a中的化学方程式为　________　．

②氧化铜和碳反应属于　________　反应．（填基本反应类型）

③最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是　________　．

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（1）用石蕊染成紫色的干燥纸花，进行如下操作，能够观察到纸花变红的是　________　．

（2）下列A、B是探究物质性质的实验：

二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶　________　的变化来间接感知．同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内　________　的变化引起U形管内水位的变化，若　 　（填a或b）处的水位升高，则是放热．

（3）一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成，某学校科学小组为确定其成分，取少量该黑色粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，充分搅拌后观察．下表是实验中可能出现的现象与对应结论，请你填写下表中空白处的相关内容：

通过实验及分析，确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物，为了进一步探究它们的性质，探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验：

①试管a中的化学方程式为　________　．

②氧化铜和碳反应属于　________　反应．（填基本反应类型）

③最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是　________　．

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