下列语句和课文原文不一致（标点忽略不计）的两项是（ ）（ ）
A．六王毕，四海一。阿房出，蜀山兀，。
B．舞幽壑之嫠妇，泣孤舟之潜蛟。
C．故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。
E．师者，所以传道受业解惑也。
F．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
G．青，取之于蓝，而青于蓝；
H．故不积跬步，无以至千里；
高二语文选择题简单题
下列语句和课文原文不一致（标点忽略不计）的两项是（ ）（ ）
A．六王毕，四海一。阿房出，蜀山兀，。
B．舞幽壑之嫠妇，泣孤舟之潜蛟。
C．故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。
E．师者，所以传道受业解惑也。
F．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
G．青，取之于蓝，而青于蓝；
H．故不积跬步，无以至千里；
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下列语句和课文原文不一致（标点忽略不计）的两项是（ ）（ ）
A．六王毕，四海一。阿房出，蜀山兀，。
B．舞幽壑之嫠妇，泣孤舟之潜蛟。
C．故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。
E．师者，所以传道受业解惑也。
F．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
G．青，取之于蓝，而青于蓝；
H．故不积跬步，无以至千里；
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翻译划线的文言句子。（8分，每小题2分）
（1）苟为后义而先利，不夺不餍。（《孟子见梁惠王》）
（2）六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。（《阿房宫赋》）
（3）或曰：六国互丧，率赂秦耶?（《六国论》）
（4）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?（《伶官传序》）
高二语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
课内文言文阅读。
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1.对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是（ ）
A. 六王毕，四海一 一：统一
B. 骊山北构而西折，直走咸阳 走：趋向
C. 歌台暖响，春光融融 融融：和乐
D. 尽态极妍 妍：姿容
2.下列句子中，加点的“之”字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A. 一人之心，千万人之心也
B. 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
C. 架梁之椽，多于机上之工女
D. 使天下之人，不敢言而敢怒
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. 第三段用了六组“……多于……”的句子构成排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。
B. 作者先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”
C. 作者在“呜呼”之后提出论点，阐明兴亡自取的道理，指出奢侈浪费祸害之重，委婉地提出了节俭持国的观点。
D. 文章最后，用“后人”的委婉称谓，提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙，借古讽今，可谓意味深长。
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阅读下面课内文言文，完成各题。
阿房宫赋
杜牧
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）
A. 六王毕 毕：全部、都
B. 尽态极妍 妍：美丽
C. 剽掠其人 剽：抢劫、掠夺
D. 多于在庾之粟粒 庾：露天的谷仓
2.下列句子中加点字活用情况与例句相同的一项是（ ）
例句：辇来于秦
A. 四海一 B. 日益骄固
C. 燕赵之收藏 D. 楚人一炬
3.下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）
A. 《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，与同时代的李贺齐名，他们有“小李杜”之称。
B. 赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。
C. 赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的《赋篇》，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
D. 我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的《七发》、司马相如的《上林赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》等。
4.下列句子中加点的“后人”含义与其它三项不同的一项是（ ）
A. 秦人不暇自哀，而后人哀之
B. 后人哀之而不鉴之
C. 亦使后人而复哀后人也
D. 亦使后人而复哀后人也
5.把文中下列句子翻译为现代汉语。
（1）灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之。
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六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳,二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阔,廊腰缦回,檐牙高啄；各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨膩,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,縵立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,凡世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛王石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之；后人之而不鉴之,亦使人而复哀后人也。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（ ）
A. 杳不知其所之也 之:到
B. 一肌一容,尽态极妍 妍:奢华
C. 几世几年,剽掠其人 剽:抢劫、掠夺
D. 戍卒叫,函谷举 举:拔、攻占
2.下列句子,不属于描写阿房宫建筑规模和特色的一项是（ ）
A. 覆压三百余里,隔离天日
B. 五步一楼,十步一阁
C. 复道行空,不霁何虹
D. 舞殿冷袖,风雨凄凄
3.下列对选文有关内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）
A. “六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”开篇只用十二个字就勾勒出秦统一天下的气势和阿房宫的建成,笔法凝练,简洁有力。
B. “廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角”描绘了走廊、屋檐的形状和楼阁钩连、环绕的气势,对阿房宫进行了总体性描述。
C. “鼎铛玉石,金块珠砾”两句揭示了秦人对待珍宝毫不爱惜、奢侈浪费无度的状况,为下文论述天下兴亡的道理作了铺垫。
D. “戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土”简明扼要地交代了秦王朝的灭亡,与篇首的铺排描写构成了鲜明的对比。
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六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳,二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阔,廊腰缦回,檐牙高啄；各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨膩,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,縵立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,凡世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛王石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之；后人之而不鉴之,亦使人而复哀后人也。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A. 杳不知其所之也 之:到
B. 一肌一容,尽态极妍 妍:奢华
C. 几世几年,剽掠其人 剽:抢劫、掠夺
D. 戍卒叫,函谷举 举:拔、攻占
2.下列句子,不属于描写阿房宫建筑规模和特色的一项是
A. 覆压三百余里,隔离天日
B. 五步一楼,十步一阁
C. 复道行空,不霁何虹
D. 舞殿冷袖,风雨凄凄
3.下列对选文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A. “六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”开篇只用十二个字就勾勒出秦统一天下的气势和阿房宫的建成,笔法凝练,简洁有力。
B. “廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角”描绘了走廊、屋檐的形状和楼阁钩连、环绕的气势,对阿房宫进行了总体性描述。
C. “鼎铛玉石,金块珠砾”两句揭示了秦人对待珍宝毫不爱惜、奢侈浪费无度的状况,为下文论述天下兴亡的道理作了铺垫。
D. “戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土”简明扼要地交代了秦王朝的灭亡,与篇首的铺排描写构成了鲜明的对比。
4.将画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)盘盘焉,困困焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
(2)秦人不暇自哀,而后人哀之；后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
生命燃烧的火焰是绿色的吗？我不知道。 ， ， 。 ， ， ，然而最终不但他的影响可以忽略不计，而且他自己也成为自然的一部分。
①这个人毕其一生，想要改变自然，在自然中留下一些个人的痕迹
②有的时候我感到它是死者生命的延续，灵魂的表白
③那燃烧是无声的，惟其无声，方显执著
④而在他的墓上，绿草葳蕤地生长，如熊熊的火焰
⑤有的时候我又觉得，它只是自然在平静地昭示的一个真理
⑥一个人的躯体，不管化不化成灰，都要埋入地下，化成肥料
A．③②⑤①④⑥ B．②⑤④③⑥① C．④②⑤①③⑥ D．⑥④③②⑤①
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下列诗句中与其他三项主旨不一致的一项是( )
A. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 B. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
C. 人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。 D. 未觉池前春草梦，街前梧桐已秋声。
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下列语句中，没有词类活用现象的一句是（ ）
A.六王毕，四海一
B.辞楼下殿，辇来于秦
C.江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也
D.臣之所好者道也，进乎技矣
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