书面表达(共1题,满分15分) 你校将开设一些特色课程,学生可根据兴趣进行选择。请根据以下内容提示为学校英文网页写一篇短文,介绍这些课程、提出你建议增设的课程并说明理由。
Students in our school are free to choose some special courses according to their interest. …
注意:1. 参考词汇:模型制作 model making
2. 词数80左右(文章开头已给出,不计入词数);
3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。
九年级英语书面表达中等难度题
书面表达(共1题,满分15分) 你校将开设一些特色课程,学生可根据兴趣进行选择。请根据以下内容提示为学校英文网页写一篇短文,介绍这些课程、提出你建议增设的课程并说明理由。
Students in our school are free to choose some special courses according to their interest. …
注意:1. 参考词汇:模型制作 model making
2. 词数80左右(文章开头已给出,不计入词数);
3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
你校将开设一些特色课程,学生可根据兴趣进行选择。请根据以下内容提示为学校英文网页写一篇短文,介绍这些课程、提出你建议增设的课程并说明理由。
注意:
1.表达中必须包含所给要点,可以适当发挥,不要简单翻译。
2.词数90左右,开头已经写好,不计入总词数。
3.表达中请勿提及真实校名和姓名。
Students in our school are free to choose some special courses according to their interest.
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初级写作:
你校将开设一些特色课程,请你根据下表中的提示为学校英文网页写一篇短文,介 绍这些课程及开设理由,并提出你建议增设的课程以及你的理由.
要求:1.不要逐字逐句翻译,可适当发挥;
2.语句通顺、语意连贯;
3.100 词左右,开头已给出,不计入总词数.
学校特色课程 | 开设理由 |
足球俱乐部 | 强身健体、鼓励合作 |
模型制作 | 走进科学、了解科学 |
你建议的课程 | 你的理由 |
Students in our school are free to choose some special after﹣school courses according to their interests.
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书面表达
最近,部分学校开设了一些特色课程(special classes),诸如烹调,手工制作以及传统戏曲等。你校校园就你们学校开设此类课程的必要性广泛征求同学们意见。以下是你们班同学的观点和理由,庆就此并结合你自己的想法用英语写一篇短文,发表在校园网的英语论坛上。
Opinions | Reasons |
necessary | develop interests, improve life skills,… |
unnecessary | a waste of time, not helpful for lessons,… |
Your opinion and reasons… |
注意:
(1)文章应包括表格中的信息,允许适当发挥;
(2) 文中不得出现真实姓名和校名;
(3) 词数不能少于80;
(4) 短文首句仅供选择使用,不计入总词数。
短文首句:Recently some schools offer their students some special classes, such as cooking classes, handicraft classes, traditional opera and so on.
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书面表达
最近,部分学校开设了一些特色课程(special classes),诸如烹调,手工制作以及传统戏曲等。你校校园就你们学校开设此类课程的必要性广泛征求同学们意见。以下是你们班同学的观点和理由,庆就此并结合你自己的想法用英语写一篇短文,发表在校园网的英语论坛上。
Opinions | Reasons |
necessary | develop interests, improve life skills,… |
unnecessary | a waste of time, not helpful for lessons,… |
Your opinion and reasons… |
注意:(1)文章应包括表格中的信息,允许适当发挥;
(2) 文中不得出现真实姓名和校名;
(3) 词数不能少于80;
(4) 短文首句仅供选择使用,不计入总词数。
短文首句:Recently some schools offer their students some special classes, such as cooking classes, handicraft classes, traditional opera and so on.
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书面表达
Millie 是来阳光学校交流的美国学生,一段时间的学习交流后,她有一些困惑,想与班主任李老师说说。假如你是 Millie,请根据以下提示,写一封英文邮件给李老师。
困 惑 | 课堂:课堂容量大;展示机会少。 |
作业:作业量太多;内容常重复。 | |
其他:朋友少,感到孤单; 数学弱,经常落后; ……(请自拟一点)。 | |
希 望 | 课堂有时间思考;课后能自选作业; 参与有趣的活动;……(请自拟一点)。 |
注意:1.邮件中必须包含所给要点,具体内容可以适当发挥,不要简单翻译。
2.词数 90 左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.请勿提及真实校名及姓名。
Dear Miss Li
I’ m Millie. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Millie
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书面表达(满分15分)
请务必将短文写在答题卡的相应位置!
假设你是李明,你的美国笔友Tom向你介绍了他们学校的课程科目后,想了解你们学校课程开设的情况,请根据以下要点给他写一封电子邮件。
1. 你们学校开设的主要课程科目;
2. 你喜欢的科目是什么;
3. 你喜欢这门(些)科目的理由。
注意:
1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已为你写好不计入总词数;
3. 可以适当发挥,以使行文连贯;
3. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
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书面表达
课外活动可以让我们增长知识,发展智力,开阔视野。许多学校开展了课外活动。最近,某中学英文报开设了“After–class Activities”的栏目。请根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。
内容包括:
1. 谈谈课外活动的好处(两点)并介绍你学校开展的课外活动有哪些。
2. 例举一项你参加过的课外活动,并谈谈你从中的收获和感受。
3. 呼吁同学们积极参加课外活动。
作文要求:
1. 不能照抄原文;不得在作文中出现真实的学校名及本人姓名。
2. 语句连贯。80词左右。作文开头已给出,不计入总词数。
After–class Activities
Nowadays, after–class Activities are becoming more and more popular in junior schools. _______________________________________________________________________________
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书面表达
课外活动可以让我们增长知识,发展智力,开阔视野。许多学校开展了课外活动。最近,某中学英文报开设了“After–class Activities”的栏目。请根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。
内容包括:
1. 谈谈课外活动的好处(两点)并介绍你学校开展的课外活动有哪些。
2. 例举一项你参加过的课外活动,并谈谈你从中的收获和感受。
3. 呼吁同学们积极参加课外活动。
作文要求:
1. 不能照抄原文;不得在作文中出现真实的学校名及本人姓名。
2. 语句连贯。80词左右。作文开头已给出,不计入总词数。
After–class Activities
Nowadays, after–class Activities are becoming more and more popular in junior schools. _______________________________________________________________________________
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书面表达
假如你叫Tom。你们学校正在开设国际课程,下个月将有新的外教来学校上课。以下是外教Rhian的微信,请根据该内容回复一条90词左右的短信,可适当发挥。
Hey,Rhian.Thanks for your message.__________________________________
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