图示、图片往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。下列图片反映了一个共同的主题，对此...

图示、图片往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。下列图片反映了一个共同的主题，对此理解最恰当的是

A. 美国的霸权主义　　 B. 两极格局的形成

C. 世界政治格局的多极化趋势　　 D. 经济全球化趋势的加强

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

图示、图片、图表往往是学习历史，加深对文字内容理解的好工具。下图中央机构的演变所反映的实质是（　　 ）

A. 社会制度的更替

B. 生活习惯的变化

C. 社会文明的进步

D. 君主专制的加强

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图示、图片、图表往往是学习历史，加深对文字内容理解的好工具。下图中央机构的演变所反映的实质是（　　 ）

A. 社会制度的更替

B. 生活习惯的变化

C. 社会文明的进步

D. 君主专制的加强

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

图片能反映一个时期的政治和军事。下列图片反映了一个主题，最恰当的是(　　 )

A. 美国的霸权主义　　 B. 两极格局的形成　　 C. 世界政治格局的多极化　　 D. 经济全球化

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图片能反映一个时期的政治和军事。下列图片反映了一个主题，最恰当的是(　　 )

A. 美国的霸权主义　　 B. 两极格局的形成　　 C. 世界政治格局的多极化　　 D. 经济全球化

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图片能反映一个时期的政治和军事。下列图片反映了一个主题，最恰当的是(　　 )

1947年杜鲁门主义　　马歇尔计划　　　北约的成立　　　　　 《华沙条约》签字仪式

A. 美国的霸权主义　　 B. 两极格局的形成　　 C. 世界政治格局的多极化　　 D. 经济全球化

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

下列图片反映了一个主题，最恰当的是

A. 美国的霸权主义

B. “冷战”中的对峙

C. 世界格局的多极化趋势

D. 美苏握手结盟

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下列图片反映了一个主题，最恰当的是

A. 美国的霸权主义

B. “冷战”中的对峙

C. 世界格局的多极化趋势

D. 美苏握手结盟

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下列图片反映了一个主题，最恰当的是

A.美国的霸权主义 B.“冷战”中的对峙

C.世界格局的多极化趋势 D.美苏握手结盟

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下列图片反映了一个主题，最恰当的是

A. 美国的霸权主义

B. “冷战”中的对峙

C. 世界格局的多极化趋势

D. 美苏握手结盟

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