依次填入下段文字中括号里的词语，最恰当的一组是艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：，...

依次填入下段文字中括号里的词语，最恰当的一组是（　）

艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：（　），有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；（　），以一个意象来表明一个感觉和观念；（　），以全部力量去完成自己所选择的主题；（　），不含糊其词，不写为人费解的思想，决不让读者误解和坠五里雾中。”

A．朴素　　 集中　　 单纯　　 明快　

B．单纯　 朴素　 明快　 集中

C．朴素　 单纯　 集中　 明快　

D．单纯　 集中 　明快　 朴素

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阅读下面的文字，完成各题。

教育中的仪式自古就有，如开学礼、成人礼、拜师仪式等。仪式中包含着某种承诺，意在将一些美好的文化传统和价值观　　　　 。“儿童”是孩子的特殊身份，但这个身份很容易就让社会低估。心理学研究证明，随着儿童年龄的增长，儿童渴望被社会接纳、认同。儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识，去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。成人常用“小孩”这个词称呼儿童，当孩子对团体中的某件事情　　　　 的时候，成人总是会说“小孩子不懂，小孩子不会做……”，结果孩子感受不到足够的尊重、足够的认同，往往变得　　　　 。对于成人，孩子可能慢慢表现得　　　　 ，但却慢慢丧失了想象力。（　　 ），而“儿童节”恰好是对儿童身份肯定的良好契机。对儿童身份价值的重塑，一方面展现出社会对儿童的接纳、认同；另一方面也在暗示孩子，社会的发展需要他们从现在开始努力。

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A.一脉相承　 蠢蠢欲动　 灰心丧气　 惟命是从

B.薪火相传　 蠢蠢欲动　 心灰意冷　 言听计从

C.一脉相承　 跃跃欲试　 心灰意冷　 惟命是从

D.薪火相传　 跃跃欲试　 灰心丧气　 言听计从

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.唯有儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识，去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。

B.儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识，去大胆、主动地追求自己的兴趣爱好。

C.儿童只有身份价值得到重视才会发展其主体意识，去大胆、主动地追求自己的兴趣爱好。

D.要想儿童的身份价值得到重视就必须发展其主体意识，去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。

3.下列补写到文中括号内的语句，最恰当的一项是

A.孩子身份价值的重塑需要一场特殊的仪式

B.一场特殊的仪式可以重塑孩子的身份价值

C.孩子身份价值的重塑需要一些特殊的仪式感

D.一场特殊的仪式可以满足孩子身份价值重塑的需要

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依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是（　　 ）

①既然政府还没有发出　　　　 　，允许做这种事，那就做不得。

②为了避免我们的谈话被人家误解　　　　 　闹出什么乱子起见，我得把我们谈话的内容报告校长。

③其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是　　　。

④“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”和“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是　　

A. 通知　 以至　　 随机应变　　 一字千金

B. 通知　 以致　　 相随而变　　 一字千金

C. 通告　 以至　　 随机应变　　 一字千里

D. 通告　 以致　　 相随而变　　 一字千里

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依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是

①既然政府还没有发出　　　　 　，允许做这种事，那就做不得。

②为了避免我们的谈话被人家误解　　　　 　闹出什么乱子起见，我得把我们谈话的内容报告校长。

③其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是　　　。

④“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”和“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是　　

A. 通知　 以至　　 随机应变　　 一字千金

B. 通知　 以致　　 相随而变　　 一字千金

C. 通告　　 以至　　 随机应变　　 一字千里

D. 通告　　 以致　　 相随而变　　 一字千里

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阅读下面的文字，完成各题。

我认识的学生里面，除了少部分 的奇才之外，真正最影响一个人的成就的因素，可能不是智商，也不是努力，而在于他有多“踏实”。踏实的人做一件事，成一件事；学一样东西，就学得到一样东西。你只要看一门课最开始的时候，讲一些最简单的知识，哪些人可以　　　　　　　　　　 地听进去，他们未来就算没有什么惊人的成就，也都不会生活得太差。而聪明人往往已失去了耐心，都趴在桌子上睡觉。

但趴在桌子上睡觉，还不算最糟糕的学习状态。我自己也在课上睡过无数次，就我的经验来说，当然什么也没学到，但起码知道没学到东西。更可怕的情况是自我催眠，感觉自己在学，实则空空如也。一种典型的催眠方式，就是用手机把每一页PPT 都拍下来，之后该开小差照样开小差。他们以为自己“学到了”，但无非是在手机里储存了一堆只在考试前才会看一遍的照片而已。有时我会禁止学生照相，但他们还是会把电脑搬到教室里，一边听课，一边噼里啪啦地打字。这样也算很努力。但他们努力把课堂上的内容敲进电脑里，就是为了自己可以更　　　　　　　 地记不住它们。之所以说这种情况更可怕，是因为他们　　　　　 地把“并没有真的学到什么东西”这件事巧妙地敷衍过去：“反正随时可以再看我的笔记。”

我想，这里面大概也有一种安全感。一个人学东西之所以无法专注，可能就是因为他无法忍受专注在一个点上的感觉。学习一个东西（尤其是简单的、重复的）往往让人焦虑。（　　　　 ），这样就可以说：“行了，这个我已经懂了。”这是回避焦虑的法宝。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　　 ）

A. 天资聪颖 不胜其烦 心安理得 不露声色

B. 天赋异禀 不胜其烦 问心无愧 不露声色

C. 天赋异禀 不厌其烦 心安理得 不着痕迹

D. 天资聪颖 不厌其烦 问心无愧 不着痕迹

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　　 ）

A. 可能不在于智商，也不在于努力，而在于他有多“踏实”。

B. 可能不是努力，也不是智商，而是“踏实”。

C. 可能不在于努力，也不在于智商，而在于他有多“踏实”。

D. 可能不是智商，也不是努力，而是“踏实”。

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　　　 ）

A. 因为这一刻你真的停在一个东西上，就会意识到自己有多渺小。因此，用最快的速度纵观大概，或是把注意力投向这个东西之外

B. 因此，你用最快的速度纵观大概，或是把注意力投向这个东西之外。这一刻你真的停在一个东西上，才会意识到自己有多渺小。

C. 因为这一刻你真的停在一个东西上，就会意识到自己有多渺小。因此，把注意力投向这个东西之外，或是用最快的速度纵观大概

D. 因此，你把注意力投向这个东西之外，或是用最快的速度纵观大概。这一刻你真的停在一个东西上，就会意识到自己有多渺小

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下列文字的横线处，依次选填的关联词语，恰当的一项是（　　 ）

①为了避免我们的谈话被人家误解_______闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。

②那位画家一定画了________一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿，全接到一份。

③达芬奇家具“假进口”事件闹得_____________。

A．以致　　　　 不止　　　 沸沸扬扬　　　　　 B．以至　　　　 不只　　　　 沸沸扬扬

C．以至　　　　 不止　　　 纷纷扬扬　　　　　 D．以致　　　　 不只　　　　 纷纷扬扬

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阅读下面的文字，完成下列小题。

文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，而博物馆是文化遗产的收藏地。在一般人的印象中，博物馆是以“物”的形式存在，但实际上，身为社会文化机构的博物馆在非遗的保护上　　　　 。不仅博物馆收藏文物在于这些藏品反映了它们所处历史时代的社会意识、审美意识等，更在于它们本身固有的特征、文化传统。文物与大众亲密接触才能实现其价值，博物馆的使命就是让这些遗产的价值　　　　 。其实，从诞生之初，非遗就在千百年的创造、生产、传承之中，通过“走市场”的方式流传至今，“活”在人们的衣食住行里，适应新的生存和发展空间的需求，催促着创新的发生。

创新没有标准答案，勇于尝试，有所突破，都值得肯定。（　　　　　 ）因此，无论何种做法必须以保护为基础，在保护非物质文化遗产的过程中，要　　　　 ，而不是令人　　　　 甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条适合的保护之路。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.责无旁贷　　 发扬光大　　 博采众长　　 眼花缭乱

B.在所不辞　　 发扬光大　　 兼容并蓄　　 目不暇接

C.责无旁贷　　 发扬蹈厉　　 博采众长　　 目不暇接

D.在所不辞　　 发扬蹈厉　　 兼容并蓄　　 眼花缭乱

2.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.但是，有些新技术引发了一些遗产保护方面的担忧，虽然给游客体验非遗的魅力带来了便利。

B.但是，有些新技术在给游客体验非遗的魅力带来便利的同时，也引发了一些遗产保护方面的担忧。

C.然而，游客在享受新技术带来的非遗魅力便利体验的同时，也引发了一些遗产保护的担忧。

D.诚然，有些新技术引发了一些遗产保护方面的担忧，但是给游客体验非遗的魅力带来便利。

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.博物馆收藏文物不仅在于这些藏品反映了它们所处历史时代的社会意识、审美意识、文化传统等，更在于在于它们本身固有的特征。

B.不仅博物馆收藏文物在于它们本身固有的特征，更在于这些藏品反映了它们所处历史时代的社会意识、审美意识、文化传统等。

C.博物馆收藏文物不仅在于它们本身固有的特征、文化传统，更在于这些藏品对它们所处历史时代的社会意识、审美意识等进行了反映。

D.博物馆收藏文物不仅在于它们本身固有的特征，更在于这些藏品反映了它们所处历史时代的社会意识、审美意识、文化传统等。

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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（

①具有文学良心和________力的人像________的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。

②运用文字所应有的谨严精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都________的好习惯。

③张宇同学的解题思路既新颖，又________，他提出了一个新的思考角度，这种创新精神值得我们学习。

A．鉴别、严正、必需、简捷     B．鉴赏、严肃、必需、简洁

C．鉴别、严肃、必须、简捷       D．鉴赏、严正、必须、简洁

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依次选用文字括号里的词语，最恰当的一项是

脚下突然平实，眼前突然空阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了。完全不必担心栖宿，西天的夕阳(　　 )十分灿烂。夕阳下的绵绵沙山是无与轮比的天下美景。光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风，把山脊、山坡(　　 )波荡，那是极其款曼平适的波、不含一丝涟纹。于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、明明净净。色彩单纯到了圣洁，气韵委和到了崇高。为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来(　　 )自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟?站在这儿，我懂了。

A. 还　　 变成　　 宣泄

B. 却　　 变成　　 宣泄

C. 却　　 塑成　　 倾泻

D. 还　　 塑成　　 倾泻

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依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是

中华民族有着很强的“寻根意识”。中国人________①________走到哪里，________②________不忘记寻找自己的“根”。特别是汉族，宗族观念根深蒂固，同姓同宗是一种很强的联系纽带。由于个人________③________家族的迁移，姓氏人口的分布从发源地逐渐扩散到祖国各地________④________全世界，________⑤________人们始终不忘寻找宗脉源流，追求血脉亲情的归属感。故乡不仅是祖先诞生的地方，更是其姓氏起源的地方。________⑥________，寻根问祖的过程也是寻找家族文化的过程。

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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