如图甲所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．（1）实验步骤A．按图甲所示接好...

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如图甲所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．

（1）实验步骤

A．按图甲所示接好电路．B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．

C.________________________________．D．保持滑片P不动，用电压表测出A、B两点之间的电压U．

E．移动滑片P的位置，重复步骤 B、C、D 两次．

（2）断开开关时，发现电压表如图乙所示，原因是___________________．

（3）实验过程中，滑片P向左移动过程中，灯泡的亮度__________．（填“变亮”“变暗”“不变”）

（4）讨论交流：小明在进行小组交流时，认为实验过程中没有换用不同规格的小灯泡也没有改变电源电压进行多次实验，所以不能得出可靠的结论．小明的想法正确吗，并说明理由．__

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
（1）实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于　　　　端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为　　　　　　的结论更合理。理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是　　　或　　　　　　　。

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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。
(1)实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于____________端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C．__________________________________________________________________。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为_____的结论更合理。理由是　　 __________　　。
(3)小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是 ____________________________________________________。为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）_______________________________________________________。

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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。
(1)实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于____________端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C．__________________________________________________________________。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为_____的结论更合理。理由是　　 __________　　。
(3)小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是 ____________________________________________________。为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）_______________________________________________________。

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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R两端的电压U₁．
C．______．
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
你认为______的结论更合理．理由是______．
（3）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______．为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）______．

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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤（请完成步骤中所缺内容）
A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R两端的电压U₁．
C．______．
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
你认为______的结论更合理．理由是______．
（3）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______．为进一步确定故障，接下来的操作是（可以不受器材的限制）______．

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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.
（1）实验步骤：
A.按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”)
B.滑片P移至适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1.
C. 保持_________
D.保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.
E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次.
（2）讨论交流：
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为______的结论更合理，理由是_______
（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为_______V.
（4）小明按图甲接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数.经检查，除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______为进一步确定故障，应_______

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如图所示是小明和小芳“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
　　　　
（）请将实验步骤C补充完整．
实验步骤：
A．按图所示正确连接好电路．
B．将滑片移到适当位置，用电压表测出定值电阻两端的电压；
C．____________________________________；
D．保持滑片不动，用电压表测出、两点之间的电压；
E．移动滑片的位置，重复步骤、、两次．
（）小明测电阻两端的电压时，电压表示数如图乙所示，此时两端的电压为_________．
（）讨论交流：①若小明在实验过程中测得各用电器两端电压数值相等，于是他根据实验得出结论：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各用电器两端电压之和．
小明的结论可靠吗？_________为什么？答：___________________________
②若小芳在实验过程中测得各用电器两端电压数值都不相等，于是她根据实验得出结论：串联电路中各用电器两端的电压不相等，总电压等于各用电器两端电压之和．
小芳的结论可靠吗？_________为什么？答：___________________________

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如图(甲)所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。
(1)实验步骤
A．按图(甲)所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C．_____________________________。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为________的结论更合理。理由是_________。
(3)小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图(乙)所示，则此时R0两端的电压为__V。
(4)小明按图(甲)所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是_____。为进一步确定故障，应将电压表接_____________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图(甲)所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。
(1)实验步骤
A．按图(甲)所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C．_____________________________。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为________的结论更合理。理由是_________。
(3)小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图(乙)所示，则此时R0两端的电压为______V。
(4)小明按图(甲)所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是____________。为进一步确定故障，应将电压表接____________________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤
A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R两端的电压U₁．
C．______．
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
你认为______的结论更合理．理由是______．
（3）小明测电阻R两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R两端的电压为______V．
（4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______．为进一步确定故障，应将电压表接______．

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