学习化学时，要善于用分类的方法来看待或处理相关的问题．如图表示纯净物中不同物质类别之间的相...

学习化学时，要善于用分类的方法来看待或处理相关的问题．如图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系．

（1）从物质分类的角度看，图中P对应的物质属类为　　　　 　　 　　 ．

（2）M对应的物质有多种，请根据物质分类要求，写出符合条件的一种（用化学式表示）　　　 　　 ．

（3）写出一种氧化物的化学式　　　　 　　　　　　 ．

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学习化学时，要善于用分类的方法来看待或处理相关的问题。右图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系。

（1）从物质分类的角度看，图中P对应的物质属类为____________。

（2）M对应的物质有多种，请根据物质分类要求，写出符合条件的一种（用化学式表示）_________________。

（3）写出一种氧化物的化学式___________。

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如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互 反应。

（1）按物质分类，C属于______（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；

（2）写出A、B的化学式：A_____；B ______；

（3）写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式______

（4）NaOH与A反应的实验现象是______。

九年级化学推断题简单题查看答案及解析

如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互反应．

(1)按物质分类，C属于_____(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

(2)写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式：______。

(3)NaOH与A反应的实验现象是_____________________。

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如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互反应．

（1）按物质分类，C属于　　　　 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．

（2）写出A、B的化学式：A　　　　 ；B　　　　　 ．

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对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）．

（1）已知X是金属单质，则X可以是　　　　　　　　　 ．（填一种即可）

（2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：　　　　　　　　　　　　 ．

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