阅读下面关于《灰姑娘》的另一段对话，根据要求作文。
老师：《灰姑娘》这个故事有什么不合理的地方？
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。
老师：太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！
理解材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于700字。④不得套作，不得抄袭。
高一语文作文题中等难度题
阅读下面关于《灰姑娘》的另一段对话，根据要求作文。
老师：《灰姑娘》这个故事有什么不合理的地方？
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。
老师：太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！
理解材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于700字。④不得套作，不得抄袭。
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阅读下文，补写老师的评论。不超过70个字。（4分）
这是听完《灰姑娘》故事后，小学师生的一段对话。
老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？
学生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。灰姑娘善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对灰姑娘不好。
老师：好，下一个问题，如果你是灰姑娘的后妈，你会不会阻止灰姑娘去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！
学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我是灰姑娘的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？
学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：爱自己的女儿，就是自私，就是坏人吗？
学生：（想了想）不是，爱自己的孩子不是过错。
老师：是的，所以，我们觉得后妈好象都是不好的人，其实
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阅读下面材料，按要求作文。
2012年末抗癌女漫画家熊顿，她走了。那时有很多很多人在天南地北为这个傻姑娘落泪，不是矫情不是做作，是真心疼。根据她的故事以及作品改编的电影《滚蛋吧！肿瘤君》13号在各大影院上映了，该影片讲述了29岁的乐天派漫画家熊顿因患癌症身处人生最艰难的时刻但同样对着命运微笑的故事。
她没什么遗言，因为她从未想过会离开，她意识不清醒时，也一直在喊：“滚蛋吧，肿瘤君。”
请以“滚蛋吧，_____________”为题，写一篇记叙文。
要求：题目自拟；不少于800字；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
《古兰经》上有这样一个故事：有一位大师，曾当众表演移山。他一会儿到山的南面，一会儿到山的西面，一会儿到山的北面，一会儿到山的东面，然而，大山皆纹丝不动。最后的结局是：大师走进了大山。大师说：世界上没有移山之法，既然山不过来，我就过去。
当我们改变不了“山”，改变不了环境，改变不了别人，那就改变自己，这才是大师真正的移山“大法”。读了这一个故事，你有什么启发？请以“改变自己”为话题，自定立意，写一篇记叙文，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一身移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过来，我就过去。”
世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。阅读上面材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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小作文（关键环节考核题组）
阅读下面文字，根据要求写一篇不少于200字的评论。
嘉庚学院的老师黄辉针对大学生课堂玩手机成风的现象，推出一项新举措：鼓励同学们在上课前交手机，下课之后再领取。上交手机没有强制性，但黄老师划出平时成绩中的10分作为奖励，每次课只要上交手机，就能加1分。此举引发师生热议。有人认为老师变着法子让学生集中注意力，避免课堂低头族的出现，值得点赞；也有人认为这种办法属于权宜之计，治标不治本；还有人认为这种无奈之举其实折射出教育的悲哀，即学生漠视知识的重要性，而沉溺于一时的享乐。要求：明确你的观点；至少从两个方面评论；联系两个典型而鲜活的实例。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年练就一身移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过，我就过去。”
确实，生活中，我们会遇到各种困难或者挫折，这些或许会让我们不知所措。然而，我们在头撞南墙的时候，不妨变换思维换个角度看问题，也许你会从另一面找到成功的方法。请你以“换个角度看困境”为话题，根据自身的的感受和思考写一篇800字左右的议论文。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
西大附中经典阅读节以“书香校园，魅力青春”为主题，苏轼也说过“腹有诗书气自华”。黄闯老师说：“阅读是最低门槛的高贵”，请以“我与经典阅读”为话题，或者讲述你的阅读故事，或者抒发你的阅读情怀，或者议论你对阅读的认识。
要求：
1．书写工整，文面干净整洁
2．内容符合材料要求。
3．字数不少于800。
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根据材料，完成作文。
优秀的书籍承载了前人丰富的情感和优秀的思想。得到一本好书，是人生的美好际遇；阅读一本好书，是生命的最佳风景。喜欢阅读，就是和许多优秀的人对话；喜欢阅读，就是在接纳前人的智慧，形成自己的智慧；喜欢阅读，就是把生活中寂寞的时光换成了极大享受的时光。关于读书，古今中外都有许多动人的故事。张良拾鞋得兵书，苏秦刺股而读，黄霸狱中学《尚书》，路温舒放羊读书；闻一多新婚吉日偶得好书入了迷忘接新娘，黄大年野外工作常背书箱，一有空就地痴读。
你有过关于得到一本好书或关于阅读的记忆深刻的经历吗？请以“我与书”为话题，自拟题目写一篇记叙文。要求：1.文体特征鲜明，抒发真情实感，不得抄袭和套作。2.字数不少于800字。
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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个学生要老师教会他所有的智慧。老师笑了笑，从桌上拿起一个苹果，放到嘴边大大地咬了一口。过了好一会儿，老师才又张开嘴，将口中已嚼烂的苹果吐在手掌中，然后对着学生说：“来，把这些吃下去！”学生惊惶地说：“这……这怎么能吃呢？”
老师又笑了笑，说：“我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃；正如汲取别人的智慧，必须经过你亲自去咀嚼，去实践。”学生恍然大悟：苹果新鲜而甜美的滋味，是需要由自己来品尝与体会的。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于800字。
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